复旦大学和剑桥大学校训比较省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件

FudanUniversity

vs

UniversityofCambridgeSchoolMotto：1/162/163/16博学而笃志

切问而近思4/16Rich

in

Knowledge

and

Tenacious

of

Purpose;

Inquiring

with

Earnestness

and

Reflecting

with

Self-practice5/16时光回溯到19，复旦大学迎来了李登辉（1872-1947）校长。这位毕业于耶鲁大学教育家，在任23年，是迄今任期最长复旦校长。当年，他仿照世界名校通例，为复旦定下了校训。李校长将遴选校训目标锁定在中华传统文化这片沃土——“博学而笃志，切问而近思”，先由国文部教师从《论语·子夏》中选出，随即，古汉语造诣颇深复旦创校校长马相伯帮助遴选，在19复旦大学建校10周年时正式成为复旦校训。6/16

论语，子夏曰：「博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。」复旦校训两句话是由这里来，用简单语句来解释，博学是从各方面广博去学习，以开拓知识范围，笃志是向远处大处立个志向，立了志向，就要坚定不移，切问是切切实实问，近思是由近及远想。7/16在人心灵成长不一样阶段，要读不一样原典，这就是博学；Indifferentgrowthstage,readdifferentkindsofbooks.要为心灵和精神而阅读、在阅读中生活，也正是笃志意思了。Readingforthemindandspirit,Lifeinthereading.读书要细，需进行文本之精读，此为切问；Readingcarefullyandtohavetheintensivereadingaboutthetext.知识分子应该心有隐忧，对问题要有独立思索，即是近思；Learnersshouldhaveanindependentthinkingofproblems.8/16

这八个字是学人最基本常识。常识最主要，重复千万遍也不嫌多。坚守着这个常识，复旦与复旦人诠释着他们价值观和价值。

孔门遗教：审问；慎思；明辨。真知重在笃行；惟有笃行，方能得真知。曾国藩云：“出之于口，入之于耳，口耳之间四寸耳，曷足以美七尺之躯哉？”颜习斋云：“凡事心中了了，口中说说，笔下写写，而不从身体力行过，全是无用。”。即求学要有志，志大人之学，非为装饰品，非为敲门砖，不但求生活技能，要有识，用博学、审问、慎思、明辨、笃行工夫，在德智体群各方面充实、锻炼、健全自己，要有恒，乃为成功之本，持之以恒，日积月累，锲而不舍。天资高勿自傲，天资低毋自弃，天下无难事，天下亦无易事，十分之一灵感；十分之九血汗。9/1610/1611/16Hinclucemetpoculasacra12/16Here

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draughts.

此地乃启蒙之所，智慧之源。

13/16剑桥大学拉丁文校训是：“Hinclucemetpoculasacra.”英译为“Herelightandsacreddraughts.”或“Fromherewereceivelightandsacreddraughts.”）。汉译为：“求知学习理想之地。”或“此地乃启蒙之所，智慧之源。”剑桥大学还有一个拉丁文校训，引用是苏格拉底一句名言“我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。”14/16Here

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draughts.Light

:Enlightenthoughts,inspireideasandsparkinspiration.&SacredDraughts:Getwisdom,developcapabilityandsearchthetruth.15/16SuccessinUnversityofCambridge科学魅力——创造力喷发：剑桥引发了一些列有些人称之为“思维模式转换”改变，从培根、牛顿、麦克斯韦，到克里克和沃森，很