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文档简介
学习新知随堂练习作业设计四年级数学·上新课标[北师]第6单元除法路程、时间与速度第2课时
学习新知
从这些图片中你发现了什么价格信息?柠檬9元09分一个,香橙每只6角5分,苹果6元08分每斤。从甲地到乙地需多少时?140÷70=2(时)时间=路程÷速度想一想,填一填。从学校到少年宫的路程是多少米?60×10=600(米)路程=速度×时间想一想,填一填。甲商店:12÷3=4(元/千克)总价÷数量=单价乙商店:15÷5=3(元/千克)因为4>3,所以乙商店的黄豆便宜。哪个商店的黄豆便宜?商店原有462件衣服,卖出182件后,剩下的平均每件卖98元,剩下的衣服一共可以卖多少元?原有的件数去掉卖出的件数就是剩下的件数462-182=280(件)剩下的数量剩下每件衣服的单价剩下衣服的总价280×98=27440(元)答:剩下的衣服一共可以卖27440元。单价×数量=总价1.这节课我们一起认识了总价、数量与单价之间的关系,以及路程、时间与速度之间的另外两个关系式。课堂小结返回目录2.能运用所学关系式解决实际问题。随堂练习教材第81页第3题。3.⑴长途客车的速度是50千米/时,
它还需要多长时间才能到达
北京?100÷50=2(时)答:还需要2时才能到达北京。⑵货车的速度是43千米/时,它行驶8时能否到达石家庄?43×8=344(千米)344<383,不能到达。教材第81页第4题。4.看一看,说一说。12÷3=4表示每袋的价钱,即单价;12÷4=3表示买了3袋,即数量;3×4=12表示一共用的钱数,即总价。教材第82页第3题。3.下表是小博士书店某一天中儿童读物的销售情况。书目单价/元营业额/元《儿童漫画》12192《数学故事》13390《动画故事》28504《学科学》19494(1)这一天中哪一种儿童读物最畅销?(2)如果学校用900元购买《动画故事》,估计可以买多少本。答:《数学故事》最畅销。答:大约可以买30本。返回目录3.下表是小博士书店某一天中儿童读物的销售情况。书目单价/元营业额/元《儿童漫画》12192《数学故事》13390《动画故事》28504《学科学》19494(3)根据这一天的销售情况,估计《儿童漫画》一个月的销售量。(4)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。答:《儿童漫画》一个月的销量大约是500本。作业1作业2返回目录你是最棒的!作业设计教材第83页第6题。
作业1(1)大客车与面包车哪辆车行驶得快一些?(2)现在两辆车同时从A城发到B城,面包车绕山走远路,大客车钻山洞走近路,哪辆车会先到达目的地?答:面包车快一些。答:大客车会先到达目的地。210÷3=70(千米/时)312÷4=78(千米/时)70<78910÷70=13(时)1092÷78=14(时)13<14
返回作业设计(3)大客车在实际的行驶途中,休息了65分,算一算哪辆车先到达目的地。答:面包车先到达目的地。13时+65分=14时5分14时<14时5分基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固返回作业21.(重点题)李妈妈买了40袋白糖,花了240
元,每袋白糖多少元?
240÷40=6(元)答:每袋白糖6元。提升培优返回作业22.(难点题)4筐梨?元560元560÷4=140(元)思维创新返回作业23.(难点题)丹丹准备到超市买18支铅笔,这种铅笔共有两种包装,单支包装的4元,9支一盒包装的27元,丹丹选哪种包装的合算?
27÷9=3(元)3元<4元答:买9支一盒的合算。
路程、时间与速度六除法
一、情境引入
今天我们请了三个小伙伴,松鼠、猴子和小兔,它们时常为谁竞走得快的问题而争论不休,有一天它们又碰在一起,各自炫耀起成绩来。松鼠说:“我4分竞走了280米。”猴子说:“我4分竞走了240米。”小兔说:“我3分竞走了240米。”你们知道它们谁走得最快?二、学习新课仔细观察表格,从表中你了解到哪些信息?哪些数据是我们学过的时间?哪些数据是路程?a.松鼠4分走了280米,时间是4分,路程是280米。b.猴子4分走了240米,时间是4分,路程是240米。c.小兔3分走了240米,时间是3分,路程是240米。时间/分路程/米松鼠4280猴子4240小兔3240竞走成绩表二、学习新课说说看,如果两个一组进行竞走,谁走得快?同样的路程,小兔用的时间比猴子短。时间/分路程/米松鼠4280猴子4240小兔3240竞走成绩表松鼠比猴子快小兔比猴子快同样的时间,松鼠走的路程比猴子多。二、学习新课小结:在时间相同的条件下,应该比较路程,路程越远,走得越快。在路程相同的条件下,应该比较时间,时间越短,走得越快。二、学习新课怎样比较小兔和松鼠谁更快?与同伴说一说。可以比较它们1分各自走了多少米。小兔每分走:240÷3=80(米)松鼠每分走:280÷4=70(米)小兔走得快。70<80二、学习新课
小兔平均1分走80米,也就是小兔的速度是80米/分,这1分就是我们所说的单位时间,像这样单位时间内所行的路程叫做速度。速度的单位是路程单位/时间单位,如米/分、千米/时。谁能说一说路程、时间与速度之间的关系呢?速度=路程÷时间小兔每分走:240÷3=80(米松鼠每分走:280÷4=70(米))/分/分二、学习新课看一看,说一说。人步行的速度大约为4千米/时。二、学习新课飞机飞行的速度大约为12千米/分。二、学习新课声音传播的速度大约为340米/秒。二、学习新课光传播的速度大约为30万千米/秒。二、学习新课小结:像这样4千米每时、12千米每分、340米每秒、30万千米每秒,速度快慢不同,所以单位也不同。二、学习新课从图中你看到了什么?获得的哪些信息?①从甲地到乙地的距离是140千米。②面包车的速度是70千米/时。③所求的问题是从甲地到乙地需多少时?想一想,填一填。从甲地到乙地需要多少时?二、学习新课从甲地到乙地需要多少时?该怎样解决这个问题?140÷70=2(时)路程速度时间÷=答:从甲地到乙地需要2时。二、学习新课从图中你看到了什么?获得的哪些信息?①小男孩步行的速度是60米/分。②从学校到少年宫用了10分。③所求的问题是从学校到少年宫的路程是多少米?从学校到少年宫的路程是多少米?二、学习新课该怎样解决这个问题?从学校到少年宫的路程是多少米?60×10=600(米)速度时间路程
×=答;从学校到少年宫的路程是600米。二、学习新课在路程、时间与速度这三个量中,知道其中任意两个量,都能求出第三个量。速度=路程÷时间时间=路程÷速度路程=速度×时间二、学习新课哪个商店的黄豆便宜?可以比较每千克黄豆的价格。甲商店:12÷3=4(元)乙商店:15÷5=3(元)便宜4>3二、学习新课每千克黄豆的价格就是黄豆的单价。想一想,每千克黄豆的价格实际上是什么?总价÷数量=单价甲商店:12÷3=4(元乙商店:15÷5=3(元))/千克/千克二、学习新课在总价、数量与单价这三个量中,知道其中任意两个量,都能求出第三个量。总价÷数量=单价总价÷单价=数量单价×数量=总价三、巩固反馈1.谁行驶得快?⑵算一算谁行驶得快。大车:180÷3=60(千米/时)小车:220÷4=55(千米/时)三、巩固反馈2.你知道第一宇宙速度吗?要想使航天飞船绕着地球运动,发射飞船时的最小速度是7.9千米/秒,这个速度就叫作第一宇宙速度。如果人步行的速度大约为4千米/时,比一比、说一说,你有什么感受?1时=3600秒7.9×3600=28440(千米)28440÷4=7110第一宇宙速度是人步行速度的7110倍,太空真是太神奇了!7.9千米/秒表示每秒能走7.9千米。三、巩固反馈(1)长途客车的速度是50千米/时,它还需要多长时间才能到达北京?100÷50=2(时)3.答:它还需要2时才能到达北京。三、巩固反馈(2)货车的速度是43千米/时,它行驶8
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