青岛版四年级数学上册 （繁忙的工地）课件教学(第3课时)_第1页
青岛版四年级数学上册 （繁忙的工地）课件教学(第3课时)_第2页
青岛版四年级数学上册 （繁忙的工地）课件教学(第3课时)_第3页
青岛版四年级数学上册 （繁忙的工地）课件教学(第3课时)_第4页
青岛版四年级数学上册 （繁忙的工地）课件教学(第3课时)_第5页
已阅读5页，还剩34页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

繁忙的工地——线和角第3课时

一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？铲斗臂形成的角有多大？

铲斗臂上的角能大能小。工地上有这么多挖掘机啊！工地上有很多挖掘机铲斗臂上的角能大能小二、合作探索铲斗臂形成的角有多大？

角4角3

角2角1小结用

可以计量长方形或正方形的面积。

角的大小是否可以用∠

来计量呢？

用——可以计量线段的长度。

﹒﹒二、合作探索

返回用三角尺上的∠1来量。有3个∠1那么大。111二、合作探索

返回用三角尺上的∠2来量。22比2个∠2大一些。二、合作探索

返回有5个∠3那么大。用折出的∠3来量。33333二、合作探索

返回比2个∠4小一些。用折出的∠4来量。44二、合作探索为了准确测量角的大小，要有统一的计量单位和度量工具。通过刚才的测量，你有什么想法？同一个角，用大小不同的角作单位去测量，结果不一样。二、合作探索常用的长度单位有米、分米和厘米。常用的面积单位有平方米、平方分米和平方厘米。常用的角的单位是什么呢？常用的计量角的单位是度。你知道“度”是怎么回事吗？二、合作探索常用的量角工具是量角器，你认识量角器吗？160°中心点与角的顶点重合。0°刻度线和角的一条边重合。另一条边在量角器上所对的刻度是60，这个角就是60°。二、合作探索点重合怎样用量角器量角呢？边重合读刻度135°现在你能量出铲斗臂形成的角有多大吗？二、合作探索二、合作探索你会画一个40°的角吗？

40°一靠二移三画三、自主练习1.读出每个角的度数。45°0°（1）三、自主练习1.读出每个角的度数。80°0°（2）三、自主练习1.读出每个角的度数。45°0°120°（3）45∠1=55°∠3=110°∠2=55°∠4=40°∠5=110°三、自主练习2.找一找，量一量。中队旗132五角星·45°3.试着画出45°和130°的角。三、自主练习·130°三、自主练习3.试着画出45°和130°的角。三、自主练习4.30°30°30°45°45°45°60°60°60°90°90°90°90°90°90°45°45°45°（1）量一量三角板中各角的度数。（2）你有什么发现？（3）你能想办法验证自己的发现吗？三个角的度数分别相等。和是180°.三个角的度数分别相等。和是180°.大、中、小三角形的3个内角度数相等。5.量出下面各角的度数，你能发现什么?1432∠1=155°∠2=25°∠3=155°∠4=25°三、自主练习青岛版四年级上册第1课时四交通中的线——平行与相交

新课导入你能提出什么问题？合作探究图中的几组线有怎样的位置关系？我把这些图画下来研究。④和⑤中的两条直线相交了。①、③和⑥中的两条直线没有相交。是否相交？相交在同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。生活中的平行线

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论