学会成长的教育随笔

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学会成长的教育随笔1

简约而不平凡的一个月很快就要过去了，回头看看孩子们入园的种种状况真是让老师焦急而担忧，第一天，我们基本在劳碌和“哄骗”中渡过，总结出阅历人员的配备协调不够，造成许多环节的错差，班组成员每人都想做好事可是缺乏组织者与帮助者的沟通与沟通，孩子不停的在使心情。

其实有时候还真佩服自己的职业，明明不是亲生还要超越亲生，明明不是亲生确把每一个都当一个在带，集体中这么多的珍宝绝不是一个老师的一言俩语的就能让孩子们宁静下来享受幼儿园环境带来的，如此大的刺激！

换做大人就不见得能适合得了，我们能做到的是“陪伴，”你渴了，我在你身边！你饿了我在你身边，你想妈妈啦！我还是在你身边。

不让你们孤独，不让你们默寞能满意你们的'，就是老师在无私的奉献。我可怕你们受到委屈而难过，不愿看到你们明眸的双眼下只会悄悄的流泪。

老师爱你们，盼望你们在幼儿就像回到家。家是给你们暖和和关爱的。

也盼望家长在家多宣扬正能量，孩子在幼儿园就是学习与成长。即使有那么一些不快乐，请当做成长一课让孩子有独立面对挫折的机会，由于我们始终只参加了他们的成长不能替代他们的经受。

学会成长的教育随笔2

开学两天了，看着孩子们今日比昨天的适应技能提高了许多，心里也为他们兴奋。以前在小班接触的孩子都是已经比较懂事的孩子，和这次接触的不一样，究竟是他们第一次在一天这么长的时间里和妈妈分开。看着他们哭着找妈妈作为老师的我们心里也不好受，我和王老师作为年轻老师，始终体会不到作为一名母亲的感受，但是我们都在尽我们之所能给全部孩子们像妈妈一样的怀抱，一样的暖和。

昨天来的时候，孩子们都哭着喊着找妈妈。有的哄都停不下来。但是她们是始终是要适应环境的，始终要面对离开妈妈怀抱的世界。最末我们三位老师选择了儿歌弹唱顺便加上动作这样真的吸引了孩子们。那几个哭得孩子看着其他孩子都手舞足蹈的在哪里唱歌，自己也都被吸引过去了。慢慢地都变得兴奋了。中午吃饭我们几个老师一起喂着那些自理技能不是很强的孩子，就是睡觉的时候出了一点小意外，他们知道要去睡觉，有几个小伙伴哭着要找妈妈睡，或许就是由于他们平常身边都有人陪着她们睡觉，自己很不习惯没人在身边。

不过后来，我们挨个拍着哄着，拍着孩子们慢慢的睡着了。今日每一个孩子都有肯定的进步，虽然还是有哭的，但是经过我们的开导，孩子们渐渐的不在找妈妈，利用各种方法要求他们转移留意力，午睡的时候几乎全部入睡就有两个孩子在哪里拍着，到了下午加餐时间，我们帮孩子们分上加餐，把桃子切成半然后孩子们都是自己在哪里大口大口的吃，虽然有个别的在哪里喂，但是对于他们来说这是一个很大的进步。家长伙伴们呢也是很期盼孩子们在学校里的状况，也都特别理解这是一个适应的.过程。他们问的问题我们老师也都细心解答。

刚入园的孩子始终是和爸爸妈妈们分不开的，这期间他们需要的是一个适应的过程，我想老师应尽我们自己最的技能来予以他们最多的关爱，对待这些哭哭啼啼的孩子需要的是肯定的耐烦，在以后看着他们渐渐的适应环境了，渐渐的长大懂事了，我想这是作为老师最美满的一件事情。

学会成长的教育随笔3

走进教室，看着一个个小孩，难免有点不知所措。已记不清第一堂课是怎么上的，记忆犹新的是听到他们齐声喊着“陆老师”。这对我来说不只是一个称谓，也是我老师生涯的开端。从那一刻起，我意识到自己已不是一名同学，而是一位老师，意识到自己应当尽快地适应这个角色转换。

一个星期下来，每天看着天真可爱的孩子，也不免被他们所感染。我觉得自己是幸运的，我有这么一大群孩子，感觉自己就象是孩子王。他们听故事的时候，会睁着大眼睛盯着你瞧，会问一些很奇怪的问题，会跟你共享他们的小奥秘。可是他们也有不乖的时候，而且大部分时间是不乖。他们听不见我敲小铃的声音，有时非要我大声喊叫，他们才会停止吵闹，安宁静静地学点东西。这时真觉得自己很没用，当不好这个孩子王。

星期六坐在家里悄悄地回想这个星期的成果，觉得自己好像没什么成果。一个星期下来还不能叫出班里全部孩子的姓名，早操不会做，不知道什么时候该让他们休息，什么时候该让他们上厕所；不知道怎么做幼儿游戏；不知道怎样才能把四十五个小伙伴管好；甚至不知道该如何教学。这个星期，我每天都听指导老师蔡老师上课，盼望能从她那儿学到点阅历。的确，我学到了些阅历，我运用了蔡老师的一些教学方法，可是却不象她用时那么管用，我不知道问题在哪里？莫非是我对小孩不够凶？但是应当对小孩凶吗？教幼儿园，对待小孩莫非不应当充斥爱心、很温顺吗？我不知道自己是哪里不对，但我想或许通过时间的考验，我会渐渐的好起来，他们也会渐渐的听我的话的。

故事《懒熊买西瓜》是我这星期上的最胜利的一课，小伙伴听的都很仔细，于是我就想他们是喜爱听故事。听完故事，我和他们一起争论故事的名字，故事的内容，教育他们要做勤劳的好孩子。但是，虽然他们听的`很仔细，可一回答下列问题就乱套了，我一说“请小伙伴来说说故事的名字？”他们都举起手喊起来：“我说！”“我来！”