湖北省广水市初中物理九年级期末点睛提升提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级物理期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图所示正常使用时属于费力杠杆的是A．筷子B．瓶起子C．核桃夹D．托盘天平

2、下列情况中，人对物体做功的是（）A．工人背着砖头上楼梯B．人用力却没有把重物提起来C．人提着水桶在水平路面上匀速前进D．举重运动员举着杠铃不动

3、功率单位是为了纪念下列哪位物理学家而命名的（）A．焦耳B．瓦特C．伏特D．安培

4、以下与实际情况相符的是（）A．我国照明电路的电压是110VB．人体的安全电压是220VC．一节新干电池的电压是1.5VD．教室里一盏日光灯的功率约为1000W

5、如图所示，小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙提高相同高度，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计绳重与摩擦，则（）

A．W1＜W2η1＞η2B．W1＞W2η1＜η2C．W1=W2η1=η2D．W1=W2η1＞η2

6、在物理实践活动中，同学们结合力学与电学的知识，设计了一个电子秤，设计简图如图所示，当中的金属杆可以绕着O点转动来改变R1的阻值大小，以下四种说法（）

A．R1和R2是并联B．电压表测量的是R2两端电压C．秤盘上所加重物越重，电压表的示数越大D．当秤盘减小重物的质量时，电流表的示数变小

7、下列用电器中属于电热器的是（）A．计算器B．电视机C．电饭煲D．电风扇

8、揭示电流与电压关系的科学家是（

）A．瓦特B．伏特C．安培D．欧姆

9、在如图所示的电路中，为一支长的粗细均匀的镍铬合金丝其他条件不变时，合金丝电阻与长度成正比，当两只电流表的量程为时时，为保护电路安全，滑片的滑动范围为；若将两只电流表的量程改为，则滑片的滑动范围和两电表的读数之比的最大值分别是（）

A．B．C．D．

10、如图所示电路所处的状态是（）

A．通路B．断路C．短路D．无法判断

11、如图甲所示，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为热敏电阻。改变环境温度，定值电阻R0两端电压U0随温度t变化的关系如图乙所示，下列关于电路消耗的总功率P随温度t变化的关系图像，正确的是（）

A．B．C．D．

12、如图所示的电路中，电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0~3V，电流表的量程为0~0.6A。滑动变阻器的规格为“20Ω

1A”，灯泡标有“2.5V

1.25W”字样。若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是（）

A．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是4~20ΩB．电流表示数的变化范围是0.2~0.5AC．该电路的最大功率是2.25WD．灯泡的最小功率是1.25W二、填空题

13、随着快递行业的高速发展，热熔胶封箱机应运而生。如图是一款热熔胶枪，扣动扳机通电后枪中的发热体能够发热是利用______的方式改变内能的，用它给热熔胶加热时，会闻到熔胶的气味，这是______现象；热熔胶被枪挤出能“粘”在物体上，说明分子间存在______。

14、如图所示是一个加宽的杠杆装置，此时杠杆处于平衡状态。若只将左侧的钩码改挂到A点正上方的B点，力臂是线段______（选填“OA”、“OB”或“AB”），此时杠杆______（选填“仍能”或“不能”）保持平衡。

15、如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，物体重为5.4N。若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图中所示，则滑轮组的机械效率是_______。若仅增加物体的重，该滑轮组的机械效率将_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（不计绳重及摩擦）

16、如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关。闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯________（填“会”或“不会”）亮，播放器不播放音乐；到达设定时间，“定时开关”处于________（填“闭合”或“断开”）状态，“播放器”播放音乐。

17、有两个电阻R1=6Ω，R2=12Ω，若把它们串联接在电路中，R1和R2两端电压之比U1:U2=_________，R1和R2的电流之比I1:I2=________；并联在电路中时，R1和R2两端电压之比U1:U2=________，R1和R2消耗的电功率的之比P1:P2=________。

18、某学校用焦炭作为燃料烧开水，供全校师生饮用。现完全燃烧了4.2kg的焦炭，放出的热量是_____J；假设这些热量只有25%能被水吸收，则能将_____kg的水从25℃加热到100℃。[水的比热容为，焦炭的热值为3×107J/kg]

19、空气清新剂等压缩气罐不要放置在高温环境下，是因为_____可以改变物体的内能（选填“热传递”或“做功”），易使气体升温爆炸；用水作为冷却剂是因为水的_____比较大的缘故。

20、我国家庭电路的额定电压为_______V；经验证明，只有不高于______V的电压才是安全的；为了防止家庭电路中电流突然增大造成的危害,电路中必须连入_________；为防家用电器的金属外壳带电而造成触电事故，许多家用电器的电源插座是三孔的，这种三孔插座中有一根导线是与__________相连的．

21、如图所示，将A、B两个金属片插入柠檬制成的“水果电池”，用电压表测量“水果电池”的电压，则该电池的正极是______（选填“A”或“B”）；若想获得3.6V的电压，需要把______节这样的“水果电池”______（选填“并联”或“串联”）起来，水果电池放电使用时能量转化是将______能转化为电能。

22、一台电炉通电后电炉丝热的发红，与电炉丝连接的导线却不怎么热，这台电炉的额定电压为220V，电阻为110Ω，与电炉丝连接的导线的电阻为0.1Ω，电炉正常工作10min，通过导线的电流为___________A，导线上产生的热量是___________J。

23、如图所示是某家用电子式电能表的表盘，该电能表的标定电流是_____A，表盘上显示已用电_____kW·h。若将某用电器单独接在该电能表上正常工作3min，电能表指示灯闪烁了32次，该用电器的电功率为_____kW。

24、如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左滑动时电压表的示数___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），灯泡L的亮度___________（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。

25、如图所示为某品牌内燃机工作过程中能量流向扇形图，则该热机的效率为______如图所示，电阻箱的示数为______。

三、作图题

26、将如图所示元件连接成符合要求的电路图：两个灯泡并联，开关控制两个灯泡，电流表只测L2电流。

四、实验题

27、小明特别喜欢动手做物理实验。今天他借助两个带橡胶瓶盖的小玻璃瓶来探究电流的热效应与什么因素有关。如图甲所示在每个小玻璃瓶中，把两个接线柱垂直穿过橡胶瓶盖，把一段电阻丝连接在两个金属接线柱之间，连好之后放入玻璃瓶内；瓶盖中间打一个孔，插入带有红色液柱的细玻璃管。玻璃瓶密封良好，当有电流通过时电阻丝就会发热变红，通过观察玻璃管中的红色液柱的上升情况，来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。

（1）有电流通过的时候，电阻丝会发热，电能转化为______；

（2）甲装置可用来探究电流通过导体产生的热量与______的关系；

（3）通电一段时间后，______（填“a”或“b”）玻璃管中的液柱上升比较高；

（4）为了继续探究导体产生的热量和电流的关系，小明又连接了如图乙所示装置。已知R1＝5Ω，R3＝10Ω，则R2＝______Ω。

28、某小组利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整______（导线不允许交叉）；

（2）实验过程中，当小强用5Ω的电阻做完实验后，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向______移动滑片（选填“左”或“右”），使电压表示数为______V时，读出电流表的示数。最终小强得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像；

（3）根据实验数据及图像，可得出的结论是______；

（4）若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为______Ω，为了完成整个5次实验，应选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器。

29、在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，小吴老师引导同学们做了如下实验：

（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、长度、温度、_______等有关．

（2）实验时，若想探究导体的长度对导体电阻的影响，可选如上图所示的________图．

（3）测量时将所测得的数据进行处理后，作出了电阻丝的电阻与电阻丝的长度的关系图象，如下图甲所示．分析图象可得出，导体的电阻与长度的关系是_______．

（4）在实验过程中小黄组的电流表损坏了，但聪明的小黄同学就将探测的电阻丝接入图乙中的AB两点之间，并通过观察灯泡的亮度来粗略比较电阻大小，这种物理研究方法叫_________法．

（5）小黄组的同学觉得通过观察小灯泡的亮度来比较电阻大小时，认为观察不明显，于是小黄组的同学找老师换来新的小量程电流表分别对图乙的电路作了如下的改进：其中小兵同学把灯泡更换为电流表；小勇同学在原电路中串联入电流表，你认为_________同学的改进更好一些（忽略灯丝电阻变化）．五、计算题

30、如图所示，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现用5N的拉力F将重为16N的物体沿斜面向上从低端匀速拉到顶端，则

（1）提升物体所做的有用功为多少？

（2）拉力做的功为多少？

（3）斜面的机械效率为多少？

31、今年“五一”期间，爸爸开车带着李华去旅游，汽车（包括车上的人和物品）质量为1.6×103kg，汽车以72km/h的速度在一段平直公路上匀速行驶23秒，所