浙江省湖州市初中生物九年级期末点睛提升提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。)

1、21世纪是现代生物技术的世纪，大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越式发展的关键之一。如图是抗虫烟草的培育过程，以下叙述错误的是（）

A．苏云金杆菌与烟草细胞相比较，苏云金杆菌没有成形的细胞核B．将导入抗虫基因的烟草细胞培养成抗虫烟草植株，运用的生物技术是无土栽培C．导入抗虫基因的抗虫烟草抗虫能力增强，说明基因决定性状D．由于遗传物质改变，抗虫烟草的这种变异属于可遗传的变异

2、与马头羊相比，河边的垂柳不具备的结构层次是A．细胞B．组织C．器官D．系统

3、如图所示能表示细胞分裂的是A．B．C．D．

4、下列关于生物体结构层次的叙述，不正确的是（

）A．番茄的果皮是上皮组织，具有保护功能B．血液由血楽和血细胞构成，有运输、防御等功能，属于组织层次C．玉米粒和十二指肠都是由不同的组织构成的，它们属于器官层次D．小麦由根、茎、叶、花、果实、种子组成，属于个体层次

5、以下观点错误的是（）A．雌蕊中的子房发育成果实B．根尖吸收水分的主要部位是成熟区C．大豆萌发所需营养来自胚乳D．任何活细胞都在不停地进行呼吸作用

6、某生物社团同学选取了多种生物，对其生殖和发育进行了探索，下列说法错误的是（

）

A．图甲所示扦插属于无性生殖B．图乙中嫁接成活的关键是a砧木和b接穗的形成层紧密结合C．图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2胚盘D．图丁中胎儿通过①②从母体获得所需要的营养物质和氧

7、温室草莓是一项高效益农业生产新技术，是指将草莓生产移入温室，打破草莓的生长、休眠规律，进一步提高草莓的品质、产量和效益，实现草莓提早上市。下列关于温室草莓的说法错误的是（

）A．播种前的松土主要是为了促进种子萌发时充足的空气B．施肥的目的是为了补充无机盐C．加大昼夜温差是为了提高有机物的积累D．草莓是蕨类植物

8、如图表示概念间的关系，下列选项中与图示相符的是

选项ⅠⅡⅢA糖类蛋白质脂肪B红细胞白细胞血小板C胚胚乳胚芽D染色体蛋白质DNA

A．AB．BC．CD．D

9、如图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位毛细血管网。下列说法不正确的是（）

A．当血液流经甲时，由静脉血变为动脉血B．血管2比血管1的管壁厚、弹性大、血流速度快C．体循环的路径是：左心室→4→毛细血管网乙→3→右心房D．当血液流经乙后，血液由暗红色变成鲜红色

10、吹生日蜡烛时，人体内发生的变化是（

）A．胸廓扩大B．肺扩张C．膈顶下降D．肺内气压增大

11、健康人体的原尿经肾小管重吸收作用后形成尿液。尿液与原尿相比，没有的成分是A．水B．葡萄糖C．血细胞D．大分子蛋白质

12、下列人类活动中，对保护生物多样性有利的是（

）

①建立自然保护区②过度放牧③植树造林④盲目引入外来物种⑤发展生态农业⑥围湖造田A．①②③B．②④⑥C．①③⑤D．④⑤⑥

13、男、女性主要的性器官分别是（

）A．输精管和输卵管B．前列腺和子宫C．睾丸和卵巢D．附睾和卵巢

14、小明的爸爸是双眼皮、妈妈是单眼皮，小明也是单眼皮（A表示显性基因，a表示隐性基因）。控制小明眼皮的基因组成是A．AAB．aaC．Aa或aaD．Aa

15、某班多个生物兴趣小组进行“探究生男生女的奥秘”的活动：用红色纸剪成圆形纸片20张并标注“X”，代表卵细胞，放入写有“女”字的信封中，用蓝色纸剪成椭圆形纸片20张，代表精子，其中10张标注“X”，10张标注“Y”，混合均匀后放入写有“男”的信封中，从两个信封中随机抽取，组合后放回信封混匀，重复10次，下列关于该活动的叙述正确的是（

）A．30张标注“X”的纸片模拟Y染色体，10张标注“Y”的纸片模拟X染色体B．放入标有“女”字信封中的纸片模拟22对常染色体C．从两个信封中分别取出的纸片组合可以模拟孩子出生时性染色体的组成D．每个小组的实验数据都能说明孩子出生时的性别比例为1∶1

16、从生物学的角度来看，《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉不能结婚，其原因是（

）A．近亲结婚会引发家庭矛盾B．近亲结婚违背社会道德C．近亲结婚后代一定会患遗传病D．近亲结婚后代患遗传病的机会大得多

17、学习了生物进化的证据和原因后，某同学进行了如下梳理归纳，你不认同的是（

）A．研究生物进化的最直接证据是化石B．米勒实验证明了无机物可以合成有机小分子物质C．原始的被子植物是由原始的裸子植物进化而来D．人类进化的顺序：南方古猿→能人→直立人→智人

18、如图为某个生态系统中的食物网，A、B、C、D、E分别表示不同生物成分，下列有关说法正确的是（）

A．A、E为生产者，图中有4条食物链B．B、C可表示生物与生物之间的竞争关系C．该食物网中还缺少非生物成分及分解者D．B、C、D、E是消费者，不能自己制造有机物

19、如图是某生态系统的碳循环过程示意图（甲～丁代表生物成分，箭头表示碳的流动方向），下列叙述错误的是（）

A．图中生物体内的碳返回无机环境的途径有⑤⑥⑦⑧B．甲是该生态系统中最基本、最关键的生物成分C．丙和乙之间既有捕食关系又有竞争关系D．该生态系统的能量流动是从甲固定太阳能开始的

20、人能在有大量病原体存在的环境中健康生活，是因为人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的三道防线。白细胞参与其中的（

）A．第二道防线B．第一道和第二道防线C．第三道防线D．第二道和第三道防线二、非选择题

21、冠世榴园始建于西汉成帝年间，距今已有2000多年。每年五月，万亩石榴花竞相吐蕊，美不胜收。中秋佳节，亿万颗石榴缀满枝头，榴果飘香。

(1)石榴花呈现不同颜色的物质主要存在于花瓣细胞的_____中。

(2)石榴内有许多石榴籽紧紧抱在一起，说明石榴花的子房中有_____。

(3)1637年，我国明代科学家宋应星在《论气》中提出“人所食物皆为气所化，故复于气耳”。136年后，英国化学家普利斯特利通过实验证明绿色植物从空气中吸收养分。化为石榴的“气”是指_____。

(4)为了证明该“气”不是转化成石榴的唯一原料，某同学用正常生长的小石榴树进行了相关实验：选取一健壮叶片进行如图处理，然后将树置于黑暗处一昼夜，再移至适宜光下3一5小时。将该叶片取下，先用酒精脱色、漂洗，后滴加碘液观察叶片颜色。预期实验结果：叶片B部分_____。

22、马铃薯也叫土豆，是全球第四大粮食作物。

（1）土豆块茎富含淀粉，在人体内最终消化为_____，主要在____________被吸收，并由血液运输到全身细胞中，通过_____作用，为生命活动提供能量。

（2）土豆在大多数情况下利用块茎繁殖后代（如图1所示），这种生殖方式属于_____。但是土豆也能开花结果，图2中④______中的花粉落在①上后，再经过_____过程，最终发育成果实。果实内含100~300粒种子，可以推测土豆花③子房中含有100~300枚_________。在条件适宜时，土豆种子也能萌发产生幼苗，幼苗的茎和叶是由种子的_____发育而来，只不过在相同生长条件下，种子繁殖比利用块茎繁殖易受到外界环境的影响，且生长周期更长。

（3）土豆开花后，农民一般会给土豆“打顶去花”，将花蕾摘掉，以提高土豆的产量。这样做的原因_____。

23、科研人员利用不易制米苦荞与易制米苦荞杂交，获得了大量优良株系，回答下列问题。

(1)自然环境中，苦荞通过种子繁殖后代，这种生殖方式属于______。

(2)不易制米和易制米是一对______。因遗传信息改变而引起的变异发生在子______代，由此可判断出显性性状是______。

(3)亲代的基因组成是______（用字母A和a表示）。

24、下图甲是某森林生态系统的碳循环示意图，A～D表示该生态系统的成分，①～③表示相关的物质关系。图乙表示该生态系统中部分生物的食物关系。请回答下列问题。

(1)图甲中，该生态系统的氧气主要是由__________（填字母）来提供，二氧化碳来源的途径有__________（填序号）。

(2)图乙中，鹰获得能量最少的食物链包含____________个环节。

(3)从生态系统的组成分析，图乙中，缺少的生物成分是____________，该生态系统中生物种类和数量保持相对稳定，说明生态系统具有一定的____________能力。

(4)增加绿色植物对二氧化碳的吸收，减少人类活动向大气中排放二氧化碳，维持生态系统中的碳一氧平衡，作为中学生，你有哪些具体做法？____________（写出一条即可）。

25、小明同学探究“关于消化酶的特性”实验中，选用了四种处理方法，如下表：试管甲乙丙丁加入物质稀淀粉糊

唾液稀淀粉糊

清水稀淀粉糊

胰液稀淀粉糊

胃液

(1)以“唾液”为变量时，_____试管和_____试管是对照实验。

(2)设置乙试管的目的是_____。

(3)若将4支试管都放入37℃的温水中，10分钟后取出，滴加碘液，摇匀，发现_____试管变蓝。

(4)以乙试管和丙试管进行对照实验时，是为了探究_____对淀粉的消化作用。

26、生来惯用左手与生来惯用右手