第20课 青花盘(教案)2022-2023学年美术二年级上册_第1页
第20课 青花盘(教案)2022-2023学年美术二年级上册_第2页
第20课 青花盘(教案)2022-2023学年美术二年级上册_第3页
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文档简介

第20课青花盘(教案)一、教学内容1.教学目标通过学习本课《青花盘》的教学,使学生了解青花瓷的起源、历史、制作方法及其在艺术中的地位,提高学生的艺术鉴赏能力和丰富学生的审美情趣。2.教学重点了解青花瓷的起源及历史熟悉青花瓷的制作方法善于运用颜色来表达意境3.教学难点增强学生的表现力和创造力了解青花瓷的特点并将其运用到作品中发挥和培养学生的想象力4.教学方法教师引导和学生自我探究相结合的方法个案辅导和集体交流相结合的方法西方教学法与东方教学法相结合的方法5.教材及工具教材:《美术二年级上册》工具:铅笔、橡皮、彩色笔、纸张、青花瓷盘样本、投影仪二、教学流程1.引入本课是《美术二年级上册》的第20课,主题为青花盘。青花盘是中国古代绘画和工艺品中的经典代表,具有极高的文化价值和艺术价值,也是中国古代艺术中的瑰宝。通过学习本课,我们可以更好地了解和掌握中国传统文化的精髓,提高我们的艺术鉴赏能力和审美情趣。2.整合在本课之前,我们已经学习了一些绘画的基本知识和技巧,例如线描、平面构成、色彩运用等,并制作了一些小型的作品。而这一课我们将学习青花盘这一融合了绘画和工艺的艺术形式,同时也是中国传统文化艺术中的一大代表。3.讲解(1)了解青花瓷青花瓷是中国传统陶瓷的一种,在全球陶瓷艺术中具有世界级的地位。青花瓷以青色为底,以白色或其他色彩的装饰为主,色彩鲜艳、线条优美、形态优雅、充满生气和强烈的艺术感染力。青花瓷的制作工艺主要分为以下几个过程:土制造模具成型烧制釉脱装饰(2)分析青花盘的构成青花盘大多为扁平圆形,边缘有圆形凸起,称为外撇口。盘底或内部有一个圆形底足。整个盘面的主体可分为中心区、主体区和边缘区。4.实践为了让学生更好地理解青花盘的构成和表现方法,教师先放映一段制作青花盘的影片,然后要求学生根据自己的理解在纸上绘制出一张它们心中的青花盘。(可以在画纸上画出盘面中心的花卉图案,花卉与花卉之间用垂直或曲线的线条串联起来,盘底用彩色填充)5.表现在学生的实践绘画中,教师针对学生所绘制的作品,进行表现指导,指导学生如何运用色彩以及如何去准确和恰当表示青花瓷的特点6.总结通过本节课的学习,我们不仅了解了青花瓷的起源和发展,更重要的是领会了它所蕴含的文化和艺术

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