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Oxford1BModule4Unit1ReviewActivitiesRewardingSystemPleasefirstdividestudentsinto3groups.Namethegroupswithcolors.Duringteaching,pleaseencouragestudentstospeakandgivethemstarsasrewards,onceatatime,tothegroup.Pleasedrawthechartaboveontheblackboard.Doyoulikeme?Trytogetme!Group1:Group2:Group3:KnowledgeAims单词听、说、读本课新单词(ride,skip,play,fly);句型询问别人能够做什么：Whatcanhe/she/youdo?回答：He/She/Ican+动词原形.语法区分he和sheWarmup背唱的时候注意单词的发音哦~Presentationriderideabicycle骑自行车A:Whatcanhedo?B:Hecan....Presentationskipskiprope跳绳A:Whatcanshedo?B:Shecan....Presentationplayplayfootball踢足球A:Whatcanhedo?B:Hecan....Presentationflyflyakite放风筝A:Whatcanshedo?B:Shecan....Presentation-Whatcan…do?-…can….______________.______________.Presentation-Whatcan…do?-…can….______________.______________.Practice将单词补充完整并说出对应词组Whichoneismissing?Let’splay!Whichoneismissing?Let’splay!Whichoneismissing?Let’splay!Lookandsay!can：（情态动词）能够询问别人能够做什么：Whatcan…do?回答：…can….注意can后面永远是动词原形哦~Playagame!Listenandact!玩耍时间Let’schant!Group1:Group2:Group3:Pleasecountthestarsforeachgroupandwritethenumberontheline,thenannouncethewinner!

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