三上法治教育教案三年级法制教育教学计划

--可编辑修改通过一学期的法制法规学习，学生初步具有法制观念，知道守法光荣，违法可耻，敢于同违法行为作斗争，自觉守法，维护法律尊严。要想让他们有较强的法制意识，养成依法办事，遵纪守法的好习惯。还必须加强法制法规教育。3课“必须接受义务教育”、第5课“公共场所守规则”、第6课“出行守法保平安”应作为本2课、8课是本学期的难点。标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的普法知识水平和法律素质，增强法制意识，努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。教学进度周课教学内11课1课与法牵31课2课我有监护51课3课必须接受义务教71课4课个人财产受保91课5课公共场所守规111课6课出行守法保平131课7课请安静别扰151课8课国家机构知多171课法治故事191课法治活动教学目标过程与方法：让学生养成学法、懂法、守法的好习惯。教学重点：让学生了解一些有关法律法规的小知识。教学难点：让学生养成学法、懂法、守法的好习惯教学准备备有关的法律知识材料，收集有关遵纪守法的案例。一、开始部律动《摘桃子》手指游戏，组织纪律二、基本部讲解有关法律法规的小知识设计意图：向学生宣传法律知识，让学生了解法律知识，体会法律知识的重要性有关遵纪守法的案例设计意图：通过案例的学习，从而学生加强对法律知识的认识，进而增强法律意识观看视频学生谈话下列问题独自在家时有人叫门怎么办？1)平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。2钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟踪入室。(3)当有人敲门时，一定要问清来意，求开门时，说明家里不需要，请其走开。或可寻找其他借口，请其不要打扰。(4)当坏人欲被人殴打以后怎么办？第一、设法与才老师或家长取得联系，以便尽快得到救助。第二、及时治疗。第三、妥善保管包看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。第四、有人拉你参与打架怎么办？(1)自己坚决不去。不管这件事和你是否有关，不管矛盾双方和你本人的关系如何，你都不能参与。(2)设法劝阻。尽自己的最大的能力说服对方，表明打架的危害性。(3)及时报告。如果劝服不了，就及时向老师、家长或学校门卫、学校领导报告，严重的要打110报警。三、板书设计1保护子女的权利和义务，父母有管教孩子的权利。2、通过阅读、讨论等模式，学会正确处理现实家庭生活中的违法现象。自觉遵守与家1、父母对未成年人的抚养、教育和保护是无条件的2、让学生了解到自己在家庭中应享有的权利3、父母与子女的关系，不因父母离婚而消除教学过程一、什么是监护1、聚焦生活课件出示小军养父母不抚养小军的案例小军的养父母未尽到什么职责？（监护职责和抚养义务2、了解什么是监护人指对未成年人的人身、财产以及其他一切合法权益进行监督和保护的人3、监护人的职责指什么健康为目的。至于财产监护，监护人得依法管理被监护人的财产，代理监护人为法律行为。4、哪些人可以担任未成年人的监护人母。父母已亡或无能力抚养，可由：祖父母、外祖父母、兄姐、亲属朋友等无上述情况时由村民（居民）委员会或民政部门二．什么是抚养1．什么是抚养（1）保护并教养抚养是指长辈对未成年人的保护并教养学生思考：是不是父母对子女的抚养是无限期、无限制的呢父父母的抚养义务履行到子女成年为止。但在特殊情况下，父母对不能独立生活的成子女，也要根据需要和可能承担必要的抚养义务2强调：父母对未成年子女的保护和教育，既是父母的权利，同时也是父母的义务【【多媒体显示】歧路少年（视频论一论：丛某走上违法犯罪道路，他的父母有责任吗？为什么学生讨论交流略某走上违法犯罪道路。分析案例手臂划破了一道口子，花去医疗费200元。后小强父母要求赵刚父母承担所有治疗费用。赵刚父母认为孩子间的打打闹闹是很正常的，小强又没受什么大伤，谈不上承担什么任。 请问赵刚父母的想法正确吗？成年子女对国家、集体或他人造成损害时，有赔偿经济损失的义务。天空，比天空宽阔的是父母之爱。这种爱是血浓于水的天性，更是不可推卸的责任。在我们的成长过程中，父母做过哪些让你感动，令你难忘的事情呢？请同学们想一想，大家一起来分享。父母所做的这些都是在履行他们应尽的义务，当然同时，他们也享有相应的法定权利三．离婚后的父母是否仍有抚养义务四．小结提但你们知道吗？子女对父母也有赡养扶助的义务，虽然我们现在还没有经济收入我我们能用做家务、问候父母、给父母做一件开心事、认真学习等具体的行动，关心和体教教学目标简单了解相关法律中规定的儿童有接受义务教育的权利学习运用法律保护和争取自己上学的权利通过了解失学儿童的情况，培