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文档简介
第第页苏教版生物七年级上册阶段达标卷(一)课件(共20张PPT)(共20张PPT)
阶段达标卷(一)
2.观察草履虫时,小明发现草履虫会移向有牛肉汁的液滴,远离有食盐水的液滴。这体现出生物()
A.能对外界的刺激作出反应
B.能生长和繁殖
C.能排出身体内产生的废物
D.能进行呼吸
A
1.下列属于生命现象的是()
A.雨后春笋B.水落石出
C.钟乳石长大D.铁锅生锈
A
4.谷雨是二十四节气之一。中国明代介绍栽培植物的著作《群芳谱》中有记载:“谷雨,谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物,这体现了哪种非生物因素对生物的影响()
A.水B.阳光C.土壤D.空气
A
3.下列生物不具有细胞结构的是()
A.海马B.白菜C.玉米D.腺病毒
D
5.下列关于生物与环境关系的叙述,正确的是()
A.“蚯蚓增加土壤肥力”体现出生物对环境的适应
B.“大树底下好乘凉”体现出环境对生物的影响
C.“南橘北枳”体现出生物能影响环境
D.生物不仅能适应一定的环境,还能影响环境
6.下列不属于生物学研究内容的是()
A.环境污染B.生态农业
C.杂交水稻D.纳米技术的应用
D
D
7.使用显微镜观察玻片标本时,下列操作正确的是()
A.对光时,转动转换器使高倍物镜对准通光孔
B.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛注视目镜
C.视野较暗时,调节遮光器和反光镜
D.观察玻片标本时,先用高倍镜观察,再用低倍镜观察
8.一台显微镜配有如下镜头。看到的视野范围最广、细胞数目最多的镜头组合为()
A.①和③
B.②和③
C.③和⑤
D.②和④
C
A
9.用显微镜观察“生物”二字,在视野中看到的物像应该是()
B
10.眼睛是获取知识的窗口,是传递信息的门户,大脑中80%以上的知识和记忆是通过眼睛获取的。为了更好地加强儿童青少年近视防控工作,相关部门需要了解青少年的近视情况,通常采用的科学方法是()
A.实验B.调查
C.观察D.资料分析
B
11.东东和同学们采集鼠妇时,记录了各种环境中鼠妇的数量:水槽边的石头下32只,潮湿的花盆底下20只,干旱的草地中4只,干燥的水泥路上0只。由此可判断,适合鼠妇生存的环境条件是()
A.阴暗潮湿B.凉爽干燥
C.空气充足D.阳光充足
A
12.为探究影响玉米生长的环境因素,某同学选择生长状况相似的多株玉米幼苗,随机平分成两组,分别栽种在同样大小和相同材质的花盆里,实验记录如下表所示。根据表中信息判断,该实验的变量是()
A.光照B.温度C.水D.土壤
C
组别光照温度水土壤一段时间后幼苗的生长状况
①适宜25℃不浇水营养齐全叶片萎缩,生长不良
②适宜25℃浇适量的水营养齐全生长良好
13.下列与制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本有关的说法,正确的是()
A.在载玻片上都滴加的液体是生理盐水
B.制作步骤可以概括为:擦→滴→撕→展→盖→染
C.撕取的洋葱鳞片叶表皮不必太薄
D.染色时将碘液直接滴在洋葱鳞片叶表皮上
B
14.环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,原因是蒲草细胞具有控制物质进出的()
A.细胞膜B.细胞核
C.细胞质D.线粒体
A
15.人和动物的身体柔软,而树木却笔直硬挺。从细胞的角度分析,主要是因为()
A.树木的细胞中有细胞质
B.树木的细胞中有叶绿体
C.人和动物的细胞中没有液泡
D.人和动物的细胞数目少
C
16.打开影集我们会发现,自己比上小学时长高了许多。其根本原因是()
A.细胞的生长和分裂B.生活条件得到了改善
C.经常进行体育锻炼D.心情愉悦
A
17.细胞分裂过程中最重要的变化是()
A.两个新细胞核的形成
B.染色体的复制和平均分配
C.染色体的出现
D.细胞质平均分成两等份
B
18.下列关于细胞分裂的叙述,正确的是()
A.细胞分裂过程中细胞质先分成两份
B.细胞分裂时,染色体平均分成两等份使细胞中染色体减少
一半
C.已经分裂的细胞将无法再次分裂
D.癌细胞是能不断分裂的恶性细胞
D
20.当棉花植株长到一定高度时,棉农就会摘去棉花的顶芽,也称“压顶”。摘除顶芽后,棉花植株就不再长高了,主要原因是破坏了棉花植株顶部的()
A.分生组织B.保护组织C.营养组织D.输导组织
A
19.下图表示细胞的某些生理过程。下列说法不正确的是()
A.过程b是细胞分裂,过程c是细胞分化
B.通过过程a、b、c可以形成多种细胞
C.③④细胞中的染色体数目一样多
D.⑤⑥细胞所含的遗传物质不一样
D
21.下列关于人体组织的叙述,不正确的是()
A.人体组织的形成是细胞分化的结果
B.大脑主要由神经组织构成
C.皮肤的表皮主要由保护组织构成
D.胃主要由肌肉组织构成
22.下列不属于单细胞生物的是()
A.大肠杆菌B.蘑菇C.变形虫D.小球藻
B
23.下列有关单细胞生物与人类生活的关系的叙述,错误的是()
A.草履虫对污水净化有一定作用
B.疟原虫侵入人体,会危害人体健康
C.水域中许多单细胞浮游生物是鱼类的天然饵料
D.海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮,有利于鱼类生活
D
C
24.下列植物的可食用部分,属于生殖器官的是()
A.番薯B.莲藕C.花生D.甘蔗
26.“接天荷叶无穷碧”描写了荷叶繁茂的景象。从生物体的结构层次来看,荷叶属于哪一结构层次()
A.系统B.器官C.组织D.细胞
B
C
25.华盖木是国家一级保护植物,目前在云南境内的野生华盖木已极度濒危。华盖木的结构层次可以排列为()
A.细胞→组织→器官→系统→个体
B.个体→细胞→组织→器官
C.细胞→组织→器官→个体
D.组织→器官→细胞→个体
C
27.人体的口腔、胃、肠、肝、胰等器官组成了一个系统,具有摄取食物、消化食物、吸收营养物质的功能,该系统是()
A.循环系统B.泌尿系统
C.消化系统D.呼吸系统
C
28.从生物体的结构层次来看,下列不属于同一结构层次的是()
A.导管和茎B.口腔上皮和叶表皮
C.心脏和胃D.西瓜和西瓜子
A
29.下列关于动植物体结构层次的叙述,正确的是()
A.细胞通过分裂形成组织
B.人体的四种基本组织分别是保护组织、肌肉组织、结缔组织
和神经组织
C.植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成上皮组织
D.与动物体相比,植物体没有系统这一层次
D
30.“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”蝉和鸟具有而树不具有的结构层次是()
A.细胞B.组织C.器官D.系统
D
31.(5分)如下图所示,某同学制作并观察了人的口腔上皮细胞临时装片。请据图回答问题(示例:[①]细胞质):
(1)图甲是人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程,正确的操作顺序是(用字母和箭头表示)。观察时,视野中出现了气泡,这是由图甲中的步骤操作不当造成的。
(2)人的口腔上皮细胞透明,观察时视野需暗一些,此时应选用较小的光圈和反光镜的(填“平面”或“凹面”)进行观察。
(3)人的口腔上皮细胞中,遗传物质主要存在于[]中。与人的口腔上皮细胞相比,植物叶肉细胞的细胞质中还具有的结构是液泡和。
c→a→d→b
②
平面
叶绿体
d
细胞核
32.(5分)为研究生物细胞的结构特点,某同学用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时玻片标本,下图是该同学所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请回答下列问题(示例:[⑦]压片夹):
(1)用图甲所示显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时玻片标本,找到要观察的物像后,如果要使物像更加清晰,应调节[]。当物镜由10×换成40×后,看到的细胞数目会。
(2)在制作洋葱表皮细胞临时玻片标本时,在载玻片上都滴加的液体是。用碘液染色后,细胞中染色较深的结构是。
(3)图乙中,该同学绘图时出现了失误,多画了叶绿体,少画了
。(填结构名称)
细准焦螺旋
②
变少
细胞壁
清水
细胞核
33.(5分)图甲是植物细胞结构示意图,图乙是显微镜下观察到的洋葱根尖细胞分裂图像。请据图回答问题(示例:[②]细胞膜):
(1)与动物细胞相比,图甲中,植物细胞特有的结构是。(填序号)
(2)切洋葱时,会有刺激性的物质挥发出来,该物质来自图甲中的[]。
(3)图甲中的[]控制着生物的发育和遗传,[③]
与植物的光合作用有关。
(4)显微镜下观察到洋葱根尖细胞分裂图像如图乙,其中细胞中的物质[⑦]变化最明显。
①③⑤
③
液泡
叶绿体
⑤
细胞核
染色体
34.(5分)生物体能对外界的刺激作出一定的反应。草履虫能够趋利避害。小刚同学做了如下实验,在甲、乙两载玻片的两端分别滴上一滴相同的草履虫培养液,并使两滴培养液连通。请据图回答问题:
(1)小刚要探究的问题是食盐对草履虫是有害刺激还是有利刺激,他作出的假设是。
(2)乙载玻片在本实验中起作用。
(3)用镊子夹取食盐颗粒,放在甲载玻片B侧培养液的边缘,观察到草履虫的移动方向是向(填“A侧”或“B侧”)移动。这说明食盐对草履虫的刺激是刺激。
(4)在显微镜下观察草履虫时,在培养液中放几丝棉花纤维,这样做的目的是。(填字母)
A.供草履虫附着B.限制草履虫的运动,便于观察
C.为草履虫提供食物D.有利于草履虫呼吸
食盐对草履虫是有害(或有利)刺激,草履虫能避开(或趋向)这种刺激
有害
对照
A侧
B
35.(5分)下图为人体部分结构层次示意图。请据图回答问题:
(1)高等动植物和人的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞是[A]。过程②表示。
(2)图中C1~C4四种组织中,与植物的保护组织的功能较为相似的是[]。(填字母和名称)
(3)人体的结构层次可以排列为细胞→→个体。
(4)与动物相比,植物体不具有的结构层次是[]。(填字母和名称)
受精卵
细胞分化
上皮组织
C1
组织→器官→系统
系统
E
水温对蛙受精卵的孵化有影响,在一定范围内,水温越高,蛙受精卵孵化率越高
36.(5分)某生物学兴趣小组为了探究不同水温对蛙受精卵孵化的影响,将蛙受精卵分成四组,在不同水温下孵化(其他条件相同),实验记录数据如下表所示。请分析并回答问题:
(1)该探究实验的变量是。
(2)针对该探究实验可以作出的假设是
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