福建省福州市初中生物八年级期末自测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。)

1、人体的运动系统不包括（）A．骨B．关节C．肌肉D．神经

2、小明直臂提水时，他的肱二头肌与肱三头肌的状态是（）A．同时收缩B．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张C．同时舒张D．肱三头肌收缩、肱二头肌舒张

3、新冠肺炎疫情爆发以来，人们逐渐养成出门自觉戴口罩、常用酒精消毒、实时关注疫情消息等行为习惯，这些行为属于（

）A．先天性行为B．学习行为C．社会行为D．攻击行为

4、燕子每年春天由南方飞回北方的原因是A．筑巢B．寻找食物C．产卵育雏D．保护原来的鸟巢

5、“一夜青蛙鸣到晓，恰如方口钓鱼时。”蛙声彻夜不停，意味着蛙进入繁殖期。下列有关蛙生殖和发育的说法正确的是（

）A．蛙的发育起点为蝌蚪B．蛙的受精方式为体外受精C．蛙的发育过程与家蚕一样，均为完全变态发育D．蛙的生殖与发育过程能摆脱水的束缚

6、下列关于原核生物和真核生物的叙述中，错误的是（

）A．原核生物没有成形的细胞核B．真核生物有成形的细胞核C．乳酸菌和蘑菇都是原核生物D．酵母菌和蘑菇都是真核生物

7、关于新冠病毒，下列说法正确的是（

）A．它是单细胞生物B．青霉素通过抑制细胞壁合成而发挥作用，它对新冠病毒有效C．病毒很小，在光学显微镜下看不到D．科学家需大量病毒进行研究，可用营养丰富牛肉汁来培养病毒

8、“十月怀胎，一朝分娩”，精子与卵细胞结合成受精卵和胎儿发育的部位分别是A．输卵管、子宫B．卵巢、子宫C．子宫、子宫D．输卵管、输卵管

9、下列昆虫中，发育过程与家蚕相似的是（）A．蝗虫B．蝴蝶C．螳螂D．蟋蟀

10、为优化年龄结构我国将逐步实施三孩生育政策，如图是人体从受精到婴儿的发育过程，相关叙述错误的是（）

A．精子由睾丸产生，卵细胞由卵巢产生B．受精卵植入增厚的子宫内膜的过程，称为着床C．成熟的胎儿从母体阴道产出的过程叫分娩D．男性与女性生殖器官的差异称为第一性征

11、与人的生殖发育有关的描述，错误的是（

）A．男性的主要生殖器官是睾丸B．形成受精卵的场所是子宫C．进入青春期后，性意识开始萌动D．青春期男女生殖器官的发育速度加快

12、义城红薯为山西省泽州县特产，全国地理标志农产品。在义城红薯蔓上剪下一段10厘米左右带有红薯叶的枝条，将其插入土壤中就能生出新根。这种繁殖方式叫作（

）A．嫁接B．扦插C．压条D．组织培养

13、关于生殖、发育的过程，正确的是（）A．家蚕的完全变态发育过程：卵→若虫→成虫B．青蛙的个体发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C．人的胚胎发育过程：精子与卵细胞结合→受精卵→胚盘→胚胎→胎儿D．鸟类的生殖和发育过程一定经历：求偶→交配→筑巢一产卵→孵卵→育雏

14、如图为染色体和DNA的关系图。有关说法错误的是（）

A．b呈规则的双螺旋结构B．c是主要的遗传物质C．b上有许多控制生物性状的基因D．b和c共同构成a

15、“一日三餐，米香弥漫。饱食者当常忆袁公。”这是网友对袁隆平院士的追忆。袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，培育出杂交稻新品种，这是利用了（）A．生物种类多样性B．基因的多样性C．生物数量多样性D．生态系统多样性二、填空题

16、人体有关节的部位很多，主要分布在四肢上，如上肢有_____关节，关节周围由_____包裹着，内部形成密闭的关节腔，关节腔内含有_____，可以减少骨与骨之间的摩擦，关节使骨的运动更加灵活，相当于门上的_____。

17、运动是以_______为杠杆，_________为支点，_______________为动力形成的。

18、保护动物多样性的措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理。其中最有效的是______________。

19、绿色植物的光合作用有助于维持生物圈中___________平衡。

20、人和动物的染色体分为________和________两大类。在人的体细胞中，男性的性染色体是________，女性的性染色体是________。

21、有一类比细菌小得多的生物，它们能透过细菌过滤器，它们是_______，仅由蛋白质外壳和内部的________组成。

22、一对能卷舌的夫妇，生了一个不能卷舌的儿子，据此你推断其父亲的基因型是_____________，其母亲的基因是_____________。

23、________是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，因此，我们一定要树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上。

24、纵观生物进化的的历程，其总体趋势是________、________、________。

25、达尔文的进化论中认为生物的变异是_________的，而自然选择是_________的。三、综合题

26、膝关节是人体结构最复杂的关节，也是受损几率较高的关节。

(1)膝关节是髌骨、股骨和胫骨相连接的部位，如图1所示，由股骨下端的关节头、______骨上端的关节窝等结构组成。膝关节的关节窝较浅，和关节头并不契合，在这二者之间分布有上凹下平的______，它是一种纤维软骨，可增加关节面的契合度，起到减小______、缓冲震荡等作用。

(2)膝关节肩负着承担体重和参与下肢活动的重要功能。进行图2所示的动作时，左腿的膝关节需要股四头肌和腘绳肌同时______（填“收缩”或“舒张”），并依赖图1所示膝关节中的前、后、内、外多条______的牵制和保护，才能在承重的同时保持身体平衡，因此膝关节容易受到损伤。

(3)对膝损伤患者的受伤原因进行调查，结果如图3所示。据图可知，导致膝关节损伤的原因有多种，其中占比最高的是______。该调查结果对你未来进行体育运动有什么启示______。

27、如下图分别是虎斑蝶（图1）、蜻蜓（图2）的不同发育阶段，以及鸡卵的结构示意图（图3），请据图回答问题：

(1)图1中，表示虎斑蝶发育过程正确顺序是__________（填序号）；图1中③与图2中__________（填序号）处于同一发育阶段。

(2)与虎斑蝶的发育过程相比，蜻蜓的发育过程缺少②__________期，这种变态发育过程属于__________。

(3)观察鸡卵时，用解剖剪轻轻地将鸡卵钝端的卵壳打破，用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到[

]________，该结构可以储存气体；仔细观察，可以发现卵黄在[

]________的牵引下悬浮于卵白中。

(4)“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归”诗中的“儿”是由图3中的[

]_______发育成的，能够为胚胎发育提供营养物质的是__________（填序号）。

28、生物研究性学习小组利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行了一次观察活动，然后进行了小组讨论与交流。

(1)小组讨论中，同学们都认为，很多无病毒植株是利用图甲所示的方式培育的，这种方式叫做______，属于______（选填“有性”或“无性”）生殖。

(2)若图甲中的植物是被子植物，则该植物的花中最终发育成种子的结构是______，发育成果实的结构是______。

(3)图乙所示动物的卵内贮存着丰富的养料和水分，而且最外层的卵壳既能______，又能______；其卵内构成卵细胞的结构是______。

29、提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中有很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。

(1)图甲是引起新冠（小阳人）的罪魁祸首，只有在电子显微镜下才能现出“真容”。它的繁殖过程靠图甲中______（填“A”或“B”）中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。

(2)图乙与图丙相比，图乙的细胞结构中没有______。

(3)随着疫情政策的放开，阳性的感染者越来越多，很多人开始囤药。其中图丙生物产生的青霉素是一种抗生素类药物，可治疗多种______性疾病。（选填“细菌”、“真菌”或“病毒”）

(4)从图丁中看出细菌和真菌对自然界的作用是作为______参与物质循环。

(5)我们可以采用巴氏消毒法、脱水法、真空包装法、冷藏法等多种保存方法防止食品腐败，所依据的主要原理都是把食品内的细菌和真菌______它们的生长和繁殖。

30、如下图是人的性别遗传的图解，请据图回答下列问题：

(1)这对夫妇所生的小孩中，女孩是由性染色体组成为___________的受精卵发育来的，男孩是由性染色体组成为___________的受精卵发育来的。

(2)分析生殖细胞中性染色体的种类可以发现，父亲能产生___________种精子。

(3)从性染色体的传递可以看出，子代的性别是由其父亲和母亲中的___________决定的。

(4)分析图可知，通常情况下，生男生女的比例是___________；新生儿是男孩还是女孩，决定于___________。

31、近年来我国提出大豆振兴计划，大豆振兴从育种开始。

(1)普通大豆植株在生长后期，茎、叶的叶绿素逐渐降解，茎和叶的颜色由绿变黄，无法继续将光能转化为______，有机物合成减少。

(2)为培育优质高产大豆，科研人员将普通大豆辐射诱变，在子代中发现了一种滞绿突变体。在该个体的生长后期，茎、叶、果皮均能够较长时间保持绿色，且种子成熟后透过种皮观察到子叶的颜色依然保持绿色（简称滞绿），而普通大豆种子成熟后子叶会变黄（简称非滞绿）。从遗传学上看，大豆的滞绿和非滞绿是一对______性状。

(3)进一步研究发现，该植株控制叶绿素降解的基因发生改变，推测滞绿这一性状属于______（选填“可遗传”或“不可遗传”）变异。

(4)为研究该基因的传递规律，研究者进行如下实验：组别亲代子一代甲非滞绿×非滞绿全为非滞绿乙滞绿×滞绿全为滞绿丙非滞绿×滞绿全为非滞绿丁非滞绿×非滞绿7413株非滞绿、2503株滞绿

①由表中______组实验结果可知______是隐性性状。

②若用B、b代表相关基因，则甲组子一代的基因组成为______。

(5)我国有16亿亩盐碱地待开发利用。滞绿大豆与普通大豆相比产量有一定提升，如果增加滞绿大豆的耐盐碱能力则能为农业生产带来更多希望。请你提出一种可行的育种方案_______。四、实验题

32、为研究动物的行为，某小组同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，实验前将小白鼠饥饿12小时，再放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数。获取了下表的数据（单位：分钟），请你根据这个实验和数据，回答下列问题。动物小白鼠A小白鼠B第1次吃到

食物的时间3.13.6第2次吃到

食物的时间2.22.4第3次吃到

食物的时间1.81.9

(1)小鼠是用“尝试与错误”的方法通过迷宫的，从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于_____行为。

(2)每一次实验前，都应该使实验动物处于_____状态。

(3)同一小白鼠第3次吃到食物的时间比第1次少很多，说明在学习行为的形成过程中，_____的积累很重要。

(4)若用不同的小鼠分别做实验，它们“尝试与错误”的次数会不同，这说明这种行为受到_____的影响。

(5)与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多。一般来说，动物越高等，学习能力越_____。

33、入夏以来，在街头小巷时常听到“舀甜酒，舀甜酒……”，甜酒的气味清香，醒脾开胃，比米酒含有更多的糯米，是夏季餐桌上一道可口的佳肴。甜酒的生产流程如下：

①将酒曲粉末与糯米饭拌匀

②将糯米饭压实后，在中间挖凹坑，淋上一些凉开水

③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30°C，装入清洁容器中

④用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净

⑤将容器盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方

⑥将糯米倒