2024届甘肃省天水市名校数学九上期末检测试题含解析_第1页
2024届甘肃省天水市名校数学九上期末检测试题含解析_第2页
2024届甘肃省天水市名校数学九上期末检测试题含解析_第3页
2024届甘肃省天水市名校数学九上期末检测试题含解析_第4页
2024届甘肃省天水市名校数学九上期末检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届甘肃省天水市名校数学九上期末检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,点D是△ABC的边BC上一点,∠BAD=∠C,AC=2AD,如果△ACD的面积为15,那么△ABD的面积为()A.15 B.10 C.7.5 D.52.如图所示,将矩形纸片先沿虚线AB按箭头方向向右对折,接着对折后的纸片沿虚线CD向下对折,然后剪下一个小三角形,再将纸片打开,则打开后的展开图是()A. B. C. D.3.如图,在正方形ABCD中,H是对角线BD的中点,延长DC至E,使得DE=DB,连接BE,作DF⊥BE交BC于点G,交BE于点F,连接CH、FH,下列结论:(1)HC=HF;(2)DG=2EF;(3)BE·DF=2CD2;(4)S△BDE=4S△DFH;(5)HF∥DE,正确的个数是()A.5 B.4 C.3 D.24.如图,在正方形ABCD中,点E是CD的中点,点F是BC上的一点,且BF=3CF,连接AE、AF、EF,下列结论:①∠DAE=30°,②△ADE∽△ECF,③AE⊥EF,④AE2=AD•AF,其中正确结论的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.如图,将沿着弦翻折,劣弧恰好经过圆心.如果半径为4,那么的弦长度为A. B. C. D.6.如图,AB是⊙O的直径,BT是⊙O的切线,若∠ATB=45°,AB=2,则阴影部分的面积是(

)A.2 B.1 C.32-7.两个相邻自然数的积是1.则这两个数中,较大的数是()A.11 B.12 C.13 D.148.如图,的半径等于,如果弦所对的圆心角等于,那么圆心到弦的距离等于()A. B. C. D.9.将0.000102用科学记数法表示为()A. B. C. D.10.如图,矩形草坪ABCD中,AD=10m,AB=m.现需要修一条由两个扇环构成的便道HEFG,扇环的圆心分别是B,D.若便道的宽为1m,则这条便道的面积大约是()(精确到0.1m2)A.9.5m2 B.10.0m2 C.10.5m2 D.11.0m211.如图,某幢建筑物从2.25米高的窗口用水管向外喷水,喷的水流呈抛物线型(抛物线所在平面与墙面垂直),如果抛物线的最高点离墙1米,离地面3米,则水流下落点离墙的距离是()A.2.5米 B.3米 C.3.5米 D.4米12.剪纸是中国特有的民间艺术.在如图所示的四个剪纸图案中.既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,□中,,,的周长为25,则的周长为__________.14.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,∠B=60°,AD⊥BC于点D,则△ABD与△ADC的面积比为________.15.如图,点A、B、C在半径为9的⊙O上,的长为,则∠ACB的大小是___.16.如图,扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB,AC夹角为120°,AB的长为20cm,扇面BD的长为15cm,则弧DE的长是_____.17.如图,摆放矩形与矩形,使在一条直线上,在边上,连接,若为的中点,连接,那么与之间的数量关系是__________.18.抛物线与轴交点坐标为______.三、解答题(共78分)19.(8分)为了“创建文明城市,建设美丽台州”,我市某社区将辖区内一块不超过1000平方米的区域进行美化.经调查,美化面积为100平方米时,每平方米的费用为300元.每增加1平方米,每平方米的费用下降0.2元。设美化面积增加x平方米,美化所需总费用为y元.(1)求y与x的函数关系式;(2)当美化面积增加100平方米时,美化的总费用为多少元;(3)当美化面积增加多少平方米时,美化所需费用最高?最高费用是多少元?20.(8分)方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(4,﹣1).(1)作出△ABC关于y轴对称的,并写出的坐标;(2)作出△ABC绕点O逆时针旋转90°后得到的,并求出所经过的路径长.21.(8分)一个不透明的口袋中装有红、白两种颜色的小球(除颜色外其余都相同),其中红球3个,白球1个.(1)求任意摸出一球是白球的概率;(2)甲同学先随机摸出一个小球(不放回),再随机摸出一个小球,请用画树状图或列表的方法求两次摸出都是红球的概率.22.(10分)某文具店购进一批纪念册,每本进价为20元,出于营销考虑,要求每本纪念册的售价不低于20元且不高于28元,在销售过程中发现该纪念册每周的销售量y(本)与每本纪念册的售价x(元)之间满足一次函数关系:当销售单价为22元时,销售量为36本;当销售单价为24元时,销售量为32本.(1)求出y与x的函数关系式;(2)当文具店每周销售这种纪念册获得150元的利润时,每本纪念册的销售单价是多少元?(3)设该文具店每周销售这种纪念册所获得的利润为w元,将该纪念册销售单价定为多少元时,才能使文具店销售该纪念册所获利润最大?最大利润是多少?23.(10分)如图:已知▱ABCD,过点A的直线交BC的延长线于E,交BD、CD于F、G.(1)若AB=3,BC=4,CE=2,求CG的长;(2)证明:AF2=FG×FE.24.(10分)已知,在△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=45°,点D为直线BC上一动点(点D不与点B,C重合).以AD为边做正方形ADEF,连接CF(1)如图1,当点D在线段BC上时.求证CF+CD=BC;(2)如图2,当点D在线段BC的延长线上时,其他条件不变,请直接写出CF,BC,CD三条线段之间的关系;(3)如图3,当点D在线段BC的反向延长线上时,且点A,F分别在直线BC的两侧,其他条件不变;①请直接写出CF,BC,CD三条线段之间的关系;②若正方形ADEF的边长为,对角线AE,DF相交于点O,连接OC.求OC的长度.25.(12分)在2020新年贺词中讲到“垃圾分类引领新时尚”为积极响应号召,普及垃圾分类知识,某社区工作人员在一个小区随机抽取了若干名居民,开展垃圾分类知识有奖问答,并用得到的数据绘制了如图所示条形统计图.请根据图中信息,解答下列问题:(1)本次调查一共抽取了______名居民(2)求本次调查获取的样本数据的平均数______:中位数______;(3)杜区决定对该小区2000名居民开展这项有奖问答活动,得10分者设为一等奖.根据调查结果,估计社区工作人员需准备多少份一等奖奖品?26.2019年12月17日,我国第一艘国产航母“山东舰”在海南三亚交付海军.如图,“山东舰”在一次试水测试中,航行至处,观测指挥塔位于南偏西方向,在沿正南方向以30海里/小时的速度匀速航行2小时后,到达处,再观测指挥塔位于南偏西方向,若继续向南航行.求“山东舰”与指挥塔之间的最近距离为多少海里?(结果保留根号)

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【分析】首先证明△BAD∽△BCA,由相似三角形的性质可得:△BAD的面积:△BCA的面积为1:4,得出△BAD的面积:△ACD的面积=1:3,即可求出△ABD的面积.【题目详解】解:∵∠BAD=∠C,∠B=∠B,∴△BAD∽△BCA,∵AC=2AD,∴,∴,∵△ACD的面积为15,∴△ABD的面积=×15=5,故选:D.【题目点拨】本题主要考查了相似三角形的判定与性质,掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键.2、D【分析】根据第三个图形是三角形的特点及折叠的性质即可判断.【题目详解】∵第三个图形是三角形,∴将第三个图形展开,可得,即可排除答案A,∵再展开可知两个短边正对着,∴选择答案D,排除B与C.故选D.【点晴】此题主要考查矩形的折叠,解题的关键是熟知折叠的特点.3、B【解题分析】由等腰三角形“三线合一”的性质可得EF=BF,根据H是正方形对角线BD的中点可得CH=DH=BH,即可证明HF是△BDE的中位线,可得HF=DE,HF//DE;由BD=DE即可得HC=HF;利用直角三角形两锐角互余的关系可得∠CBE=∠CDG,利用ASA可证明△BCE≌△DCG,可得DG=BE,可判定DG=2EF,由正方形的性质可得BD2=2CD2,根据∠CBE=∠CDG,∠E是公共角可证明△BCE∽△DFE,即可得,即BE·DF=DE·BC,可对③进行判定,根据等底等高的三角形面积相等可对④进行判定,综上即可得答案.【题目详解】∵BD=DE,DF⊥BE,∴EF=BF,∵H是正方形ABCD对角线BD的中点,∴CH=DH=BH=BD,∴HF是△BDE的中位线,∴HF=DE=BD=CH,HF//DE,故①⑤正确,∵∠CBE+∠E=90°,∠FDE+∠E=90°,∴∠CBE=∠FDE,又∵CD=BC,∠DCG=∠BCE=90°,∴△BCE≌△DCG,∴DG=BE,∵BE=2EF,∴DG=2EF,故②正确,∵∠CBE=∠FDE,∠E=∠E,∴△BCE∽△DFE,∴,即BE·DF=DE·BC,∵BD2=CD2+BC2=2CD2∴DE2=2CD2,∴DE·BC≠2CD2,∴BE·DF≠2CD2,故③错误,∵DH=BD,∴S△DFH=S△DFB,∵BF=BE,∴S△DFB=S△BDE,∴S△DFH=S△BDE,即S△BDE=4S△DFH,故④正确,综上所述:正确的结论有①②④⑤,共4个,故选B.【题目点拨】本题考查正方形的性质、等腰三角形的性质、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质及三角形中位线的性质,综合性较强,熟练掌握所学性质及定理是解题关键.4、C【分析】根据题意可得tan∠DAE的值,进而可判断①;设正方形的边长为4a,根据题意用a表示出FC,BF,CE,DE,然后根据相似三角形的判定方法即可对②进行判断;在②的基础上利用相似三角形的性质即得∠DAE=∠FEC,进一步利用正方形的性质即可得到∠DEA+∠FEC=90°,进而可判断③;利用相似三角形的性质即可判断④.【题目详解】解:∵四边形ABCD是正方形,E为CD中点,∴CE=ED=DC=AD,∴tan∠DAE=,∴∠DAE≠30°,故①错误;设正方形的边长为4a,则FC=a,BF=3a,CE=DE=2a,∴,∴,又∠D=∠C=90°,∴△ADE∽△ECF,故②正确;∵△ADE∽△ECF,∴∠DAE=∠FEC,∵∠DAE+∠DEA=90°∴∠DEA+∠FEC=90°,∴AE⊥EF.故③正确;∵△ADE∽△ECF,∴,∴AE2=AD•AF,故④正确.综上,正确的个数有3个,故选:C.【题目点拨】本题考查了正方形的性质、锐角三角函数、相似三角形的判定和性质等知识,属于常考题型,熟练掌握正方形的性质和相似三角形的判定和性质是解题的关键.5、D【分析】如果过O作OC⊥AB于D,交折叠前的AB弧于C,根据折叠后劣弧恰好经过圆心O,根据垂径定理及勾股定理即可求出AD的长,进而求出AB的长.【题目详解】解:如图,过O作OC⊥AB于D,交折叠前的AB弧于C,

根据折叠后劣弧恰好经过圆心O,那么可得出的是OD=CD=2,

直角三角形OAD中,OA=4,OD=2,

∴AD=∴AB=2AD=,故选:D.【题目点拨】本题考查了垂径定理和勾股定理的综合运用,利用好条件:劣弧折叠后恰好经过圆心O是解题的关键.6、B【分析】设AT交⊙O于点D,连结BD,根据圆周角定理可得∠ADB=90°,再由切线性质结合已知条件得△BDT和△ABD都为等腰直角三角形,由S阴=S△BDT计算即可得出答案.【题目详解】设AT交⊙O于点D,连结BD,如图:∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,又∵∠ATB=45°,BT是⊙O切线,∴△BDT和△ABD都为等腰直角三角形,∵AB=2,∴AD=BD=TD=22AB=2∴弓形AD的面积等于弓形BD的面积,∴S阴=S△BDT=12×2×2故答案为B.【题目点拨】本题考查了切线的性质,圆周角定理,等腰直角三角形的判定,解决本题的关键是利用等腰直角三角形的性质把阴影部分的面积转化为三角形的面积.7、B【分析】设这两个数中较大的数为x,则较小的数为(x﹣1),根据两数之积为1,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.【题目详解】解:设这两个数中较大的数为x,则较小的数为(x﹣1),依题意,得:x(x﹣1)=1,解得:x1=12,x2=﹣11(不合题意,舍去).故选:B.【题目点拨】本题考查的知识点是一元二次方程的应用,找准题目中的等量关系式是解此题的关键.8、C【分析】过O作OD⊥AB于D,根据等腰三角形三线合一得∠BOD=60°,由30°角所对的直角边等于斜边的一半求解即可.【题目详解】解:过O作OD⊥AB,垂足为D,∵OA=OB,∴∠BOD=∠AOB=×120°=60°,∴∠B=30°,∴OD=OB=×4=2.即圆心到弦的距离等于2.故选:C.【题目点拨】本题考查圆的基本性质及等腰三角形的性质,含30°角的直角三角形的性质,根据题意作出辅助线,解直角三角形是解答此题的关键.9、A【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10−n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【题目详解】解:0.000102=1.02×10−4,

故答案为:.【题目点拨】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10−n,其中1⩽|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.10、C【分析】由四边形ABCD为矩形得到△ADB为直角三角形,又由AD=10,AB=10,由此利用勾股定理求出BD=20,又由cos∠ADB=,得到∠ADB=60°,又矩形对角线互相平分且相等,便道的宽为1m,所以每个扇环都是圆心角为30°且外环半径为10.1,内环半径为9.1.这样可以求出每个扇环的面积.【题目详解】∵四边形ABCD为矩形,∴△ADB为直角三角形,又∵AD=10,AB=,∴BD=,又∵cos∠ADB=,∴∠ADB=60°.又矩形对角线互相平分且相等,便道的宽为1m,所以每个扇环都是圆心角为30°,且外环半径为10.1,内环半径为9.1.∴每个扇环的面积为.∴当π取3.14时整条便道面积为×2=10.4666≈10.1m2.便道面积约为10.1m2.故选:C.【题目点拨】此题考查内容比较多,有勾股定理、三角函数、扇形面积,做题的关键是把实际问题转化为数学问题.11、B【分析】由题意可以知道M(1,2),A(0,2.25),用待定系数法就可以求出抛物线的解析式,当y=0时就可以求出x的值,这样就可以求出OB的值.【题目详解】解:设抛物线的解析式为y=a(x-1)2+2,把A(0,2.25)代入,得2.25=a+2,a=-0.1.∴抛物线的解析式为:y=-0.1(x-1)2+2.当y=0时,0=-0.1(x-1)2+2,解得:x1=-1(舍去),x2=2.OB=2米.故选:B.【题目点拨】本题是一道二次函数的综合试题,考查了利用待定系数法求函数的解析式的运用,运用抛物线的解析式解决实际问题,解答本题是求出抛物线的解析式.12、C【解题分析】根据轴对称图形的定义沿一条直线对折后,直线两旁部分完全重合的图形是轴对称图形,以及中心对称图形的定义分别判断即可得出答案.【题目详解】A.此图形沿一条直线对折后不能够完全重合,∴此图形不是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;B.此图形沿一条直线对折后能够完全重合,∴此图形不是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误。C.此图形沿一条直线对折后能够完全重合,∴此图形是轴对称图形,旋转180∘能与原图形重合,是中心对称图形,故此选项正确;D.此图形沿一条直线对折后能够完全重合,旋转180°不能与原图形重合,∴此图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误。故选C【题目点拨】此题考查轴对称图形和中心对称图形,难度不大二、填空题(每题4分,共24分)13、2【分析】根据平行四边形的性质可得出△ABD≌CDB,求得△ABD的周长,利用三角形相似的性质即可求得△DEF的周长.【题目详解】解:∵EF∥AB,DE:AE=2:3,

∴△DEF∽△DAB,,∴△DEF与△ABD的周长之比为2:1.

又∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AB=CD,AD=BC,BD=DB,

∴△ABD≌△CDB(SSS),又△BDC的周长为21,∴△ABD的周长为21,

∴△DEF的周长为2,

故答案为:2.【题目点拨】本题考查了相似三角形的判定与性质,理解相似三角形的周长比与相似比的关系是解题的关键.14、1:1【分析】根据∠BAC=90°,可得∠BAD+∠CAD=90°,再根据垂直的定义得到∠ADB=∠CDA=90°,利用三角形的内角和定理可得∠B+∠BAD=90°,根据同角的余角相等得到∠B=∠CAD,利用两对对应角相等两三角形相似得到△ABD∽△CAD,由tanB=tan60°=,再根据相似三角形的面积比等于相似比(对应边的之比)的平方即可求出结果.【题目详解】:∵∠BAC=90°,

∴∠BAD+∠CAD=90°,

又∵AD⊥BC,

∴∠ADB=∠CDA=90°,

∴∠B+∠BAD=90°,

∴∠B=∠CAD,又∠ADB=∠CDA=90°,

∴△ABD∽△CAD,

∴,

∵∠B=60°,

∴,

∴.

故答案为1:1.【题目点拨】本题考查了相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似比即为对应边之比,周长比等于相似比,面积之比等于相似比的平方是解决问题的关键.15、20°.【分析】连接OA、OB,由弧长公式的可求得∠AOB,然后再根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半可得∠ACB.【题目详解】解:连接OA、OB,由弧长公式的可求得∠AOB=40°,再根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半可得∠ACB=20°.故答案为:20°【题目点拨】本题考查弧长公式;圆周角定理,题目难度不大,掌握公式正确计算是解题关键.16、cm【分析】直接利用弧长公式计算得出答案.【题目详解】弧DE的长为:.故答案是:.【题目点拨】考查了弧长公式计算,正确应用弧长公式是解题关键.17、【分析】只要证明△FHE≌△AHM,推出HM=HE,在直角△MDE中利用斜边中线的性质,则DH=MH=HE,即可得到结论成立.【题目详解】解:如图,延长EH交AD于点M,∵四边形ABCD和ECGF是矩形,∴AD∥EF,∴∠EFH=∠HAM,∵点H是AF的中点,∴AH=FH,∵∠AHM=∠FHE,∴△FHE≌△AHM,∴HM=HE,∴点H是ME的中点,∵△MDE是直角三角形,∴DH=MH=HE;故答案为:.【题目点拨】本题考查矩形的性质、全等三角形的判定和性质,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.18、【分析】令x=0,求出y的值即可.【题目详解】解:∵当x=0,则y=-1+3=2,∴抛物线与y轴的交点坐标为(0,2).【题目点拨】本题考查的是二次函数的性质,熟知y轴上点的特点,即y轴上的点的横坐标为0是解答此题的关键.三、解答题(共78分)19、(1);(2)当美化面积增加100平方米时,美化的总费用为56000元;(3)当美化面积增加700平方米时,费用最高,最高为128000元【分析】(1)设美化面积增加x平方米,所以美化面积为100+x;每平方米的费用为300元,每增加1平方米,每平方米的费用下降0.2元,所以每平方米的费用为(300-0.2x)元,故总费用y与美化面积增加x的关系式为再化简即可;(2)把x=100代入解析式即可求解;(3)代入顶点坐标公式:当,y取最大值求解即可.【题目详解】(1)依题意得:故y与x的函数关系式为:(2)令x=100代入,得y=56000.所以当当美化面积增加100平方米时,美化的总费用为56000元(3)因此当时,费用最高,最高为128000元【题目点拨】本题主要考查二次函数的应用,解题关键在于理解题意列出二次函数的解析式,再利用二次函数的最值解决生活中的最值问题20、(1)作图详见解析;(﹣5,﹣4);(2)作图详见解析;.【解题分析】试题分析:(1)分别作出各点关于y轴的对称点,再顺次连接即可,根据点在坐标系中的位置写出点坐标即可;(2)分别作出各点绕点O逆时针旋转90°后得到的对称点,再顺次连接即可,根据弧长公式计算可得所经过的路径长.试题解析:(1)如图,即为所求作三角形(﹣5,﹣4);(2)如图,即为所求作三角形,∵=,∴所经过的路径的长为=.考点:作图——旋转变换;作图——轴对称变换.21、(1);(2)【分析】(1)直接利用概率公式求解;(2)画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出两次摸出都是红球的结果数,然后根据概率公式求解.【题目详解】解:(1)任意摸出一球是白球的概率=;(2)画树状图为:共有12种等可能的结果数,其中两次摸出都是红球的结果数为6,∴两次摸出都是红球的概率==.【题目点拨】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.22、(1)y=﹣2x+80(20≤x≤28);(2)每本纪念册的销售单价是25元;(3)该纪念册销售单价定为28元时,才能使文具店销售该纪念册所获利润最大,最大利润是192元.【分析】(1)待定系数法列方程组求一次函数解析式.(2)列一元二次方程求解.(3)总利润=单件利润销售量:w=(x-20)(-2x+80),得到二次函数,先配方,在定义域上求最值.【题目详解】(1)设y与x的函数关系式为y=kx+b.把(22,36)与(24,32)代入,得解得∴y=-2x+80(20≤x≤28).(2)设当文具店每周销售这种纪念册获得150元的利润时,每本纪念册的销售单价是x元,根据题意,得(x-20)y=150,即(x-20)(-2x+80)=150.解得x1=25,x2=35(舍去).答:每本纪念册的销售单价是25元.(3)由题意,可得w=(x-20)(-2x+80)=-2(x-30)2+200.∵售价不低于20元且不高于28元,当x<30时,y随x的增大而增大,∴当x=28时,w最大=-2×(28-30)2+200=192(元).答:该纪念册销售单价定为28元时,能使文具店销售该纪念册所获利润最大,最大利润是192元.23、(1)1;(2)证明见解析【解题分析】(1)根据平行四边形的性质得到AB∥CD,证明△EGC∽△EAB,根据相似三角形的性质列出比例式,代入计算即可;(2)分别证明△DFG∽△BFA,△AFD∽△EFB,根据相似三角形的性质证明.【题目详解】(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,∴△EGC∽△EAB,∴,即,解得,CG=1;(2)∵AB∥CD,∴△DFG∽△BFA,∴,∴AD∥CB,∴△AFD∽△EFB,∴,∴,即AF2=FG×FE.【题目点拨】本题考查的是平行四边形的性质,相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.24、(1)证明见解析;(1)CF﹣CD=BC;(3)①CD﹣CF=BC;②1.【分析】(1)三角形ABC是等腰直角三角形,利用SAS即可证明△BAD≌△CAF,从而证得CF=BD,据此即可证得.(1)同(1)相同,利用SAS即可证得△BAD≌△CAF,从而证得BD=CF,即可得到CF﹣CD=BC.(3)①同(1)相同,利用SAS即可证得△BAD≌△CAF,从而证得BD=CF,即可得到CD﹣CB=CF.②证明△BAD≌△CAF,△FCD是直角三角形,然后根据正方形的性质即可求得DF的长,则OC即可求得.【题目详解】解:(1)∵∠BAC=90°,∠ABC=45°,∴∠ACB=∠ABC=45°.∴AB=AC.∵四边形ADEF是正方形,∴AD=AF,∠DAF=90°.∵∠BAD=90°﹣∠DAC,∠CAF=90°﹣∠DAC,∴∠BAD=∠CAF.∵在△BAD和△CAF中,AB=AC,∠BAD=∠CAF,AD=AF,∴△BAD≌△CAF(SAS).∴BD=CF.∵BD+CD=BC,∴CF+CD=BC.(1)CF-CD=BC;

理由:∵∠BAC=90°,∠ABC=45°,

∴∠ACB=∠ABC=45°,

∴AB=AC,

∵四边形AD

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论