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文档简介

2023年聋校班主任工作总结范文聋校班主任工作总结范文1

本学期我所担当的是一年级的班主任工作。针对本班学生年龄小,刚入学的特点,我主要做了以下几项工作:

一、加强常规教化,培育学生的自觉性

首先,我结合《聋校小学生一日常规》制定工作安排,利用晨会、班会等时间,从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行规范化教化,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情。例如:有的学生不习惯学校的一日生活,更不知道学生一日生活常规的基本要求;因此,在课间活动时,经常会出现只顾自己,不顾别人;抢先、抢路;不遵守嬉戏规则等状况。这样干脆影响了课间活动秩序,影响了同学之间的团结,使课间活动玩得不开心,最终还会影响上课的心情。针对这种状况,我利用班会课,结合思想品德课,开展各种有意思的活动。通过活动使学生知道"课间活动守秩序"是小学生一日生活常规的要求,是小学生良好思想品德和行为的详细表现。从而明确只有课间活动守秩序,大家才能玩得欢乐,休息得好;并懂得在课间活动时,因为全校同学都在活动、嬉戏,在活动时要想着大家,不要顾了自己而阻碍别人的活动。我就是这样,通过各种方法,使学生明白什么是应当做的,什么是不应当做的,使他们形成了良好的习惯。

二、抓好补差工作,树立其自信念

作为班主任的我又是语文学科的任课老师,在做班主任时,很简单将所任学科的情感因素迁移进去,简单偏面地对待差生。为此,我在工作中时时警惕。在学期过半的状况下,我班又来了一名新生,虽然这时我们班的拼音已经全部教完了,但我并没有放弃对她的辅导。我挤时间在课外帮她补课,经过两个月的时间,这位学生的学习成果有了很大的提高,已经能跟上教学的进度了。这也是使我感觉最有成就感的一个方面。

三、树立榜样奋勉向上

丰富多彩的班队活动是陶冶学生情操的好场所,是发展学生智力发挥学生特长的好时机;同时又可以使学生增长学问,开拓视野,熬炼意志,建立起良好的师生关系,使他们的思想受到潜移默化的教化。这学期,我在上课时看到哪个学生比较仔细就在黑板上画个五角星,平常哪个学生作业仔细的就给画上一个五角星,调动了他们学习的主动性。小小的五角星使他们学有榜样、干有方向,激励他们奋勉向上。

从学生进校到现在这一年里,学生从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师、同学进行沟通,生活基本能自理,我觉得这个改变太大了。这一年下来,学生完全能适应学校的生活了,能很好地适应学校的各种常规,并能自觉遵守学校的各项规章制度。

总而言之,班主任工作是一门科学,须要不断探究,在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作。

聋校班主任工作总结范文2

在这一学年度的工作中,我担当了三年三班的班主任,并担当语文教学工作。我严格遵守国家法律和法规,拥护中国共产党的领导。能够贯彻国家的教化方针,遵守规章制度,严格执行学校教学安排,履行老师聘约,完成教化教学工作安排任务。遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、酷爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的师德工作总结如下:

一、仔细开好老师会议,在校长、主任的组织下,仔细学习了《老师法制教化读本》、《现行教化法规与政策选编》,以及有关师德方面的"案例",在电高校习了《专业技术人员权益爱护》,并仔细作好记录,还进行了考试。通过学习,使我进一步理解了老师的权利和义务,进一步明白了老师所肩负的重任,提高了自己的思想政治觉悟,并付之于行动,更加努力地开展工作。

二、做到了严于律己,以身作则,为人师表,时刻留意自己的言行举止(做到语言文明,待人礼貌,举止端庄,衣着朴实,仪容整齐)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率,给学生树立一个好的榜样。例如:开学初,教室里常常有垃圾,学生没有什么环保意识,我一边用班会课教化他们,一边用自己的行动来带动他们自觉保持清洁卫生。只要一望见地面有垃圾,我就低头捡起,不久,学生也不由自主地"争捡垃圾",还能够自觉做到不乱丢垃圾了。

三、做到了关切、爱惜全体学生,敬重学生人格,从不体罚学生,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师,有成为了学生值得信任的挚友。我经常以"父母心"来对待学生,不仅关注学生在校内的生活,还关切他们在校外的生活。常常与家长联系,了解各方面的状况。有些家长也把我当成了挚友,与我一起探讨教化孩子的方法。作为班主任,同时还是一个语文老师,我结合教化教学的特点,将思想教化和品德教化贯穿在教化教学活动的全过程中,帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观,促进学生全面发展。本学期重点抓了两方面的教化:

1、实行了"关爱父母,用行动回报父母"的班队活动;

2、开展了以"理解老师,敬重老师"为主题的写体会竞赛活动。

3、还不辞劳苦,出了2本班刊《书香一角》。通过这些详细的`活动,使学生在思想上、行动上都有了良好的转变,在学业上也有了特别大的进步。我还肃穆仔细地根据学校德育工作安排,定期向学生进行专题教化,并要求学生对每一个主题教化都要记笔记,写心得体会,以便检查教学效果,一旦发觉有学生的思想出现问题,刚好找他谈心,订正他的一些不良思想和行为。例如班上的信希同学,他在"周记本"里常常说同学的坏话,仿佛与那位同学有深仇大恨,而且流露出想"打人"的心情。于是我多方面去了解状况,分别找他们谈话,最终化解了他们的冲突,使他们能开心相处。不仅关切学生的学习,还关切学生的身体。从不加重学生的学习负担,注意"劳逸结合",在课堂上,发觉他们有些疲惫了,就经常给他们讲一些有意义的小故事,或课外的小学问,让身心得到休息,还可以从故事中获得做人的道理。而且在每一周拿一节课让学生看课外书,或去室外进行体育活动。一旦有学生生病了,立刻带他去校医室看病,或请家长过来接孩子回去看病。

四、在提高自身思想政治觉悟的同时,加强教化教学专业理论和业务学习,不断提高教化教学业务水平,加强工作总结。仔细参与科组教研活动,和同事一起学习和探讨专业学问以及教学的新观念、新思想,并把这些新的教学方法运用到教学中去。本学年度参与了学校的青年老师"比武课",获得二等奖,一共听课四十多节,(其中在xx小学听了八节,在xx小学听了四节)。从听课、评课中可以学到书本上没有的方法和阅历,大大提高了自己的业务水平。在期末考试中,学生的学习成果都有了较大的进步。

五、遵守国家法律法规,酷爱学校,遵守学校规章制度。从不迟到或者早退,有时候生病了也能坚持上好课,才去宿舍休息,或者就先跟同事调课,所以本学期做到了满出勤。我尽量做到严于律己,对工作仔细负责,一丝不苟

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