有限的淡水 （说课稿）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第1页
有限的淡水 （说课稿）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第2页
有限的淡水 （说课稿）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

有限的淡水一、教学目标1.了解地球淡水资源的分布和利用情况，认识到淡水资源的有限性。2.了解水的循环过程，掌握简单的水利用和保护知识。二、教学内容1.淡水资源的分布和利用1）全球淡水资源的分布：课堂通过讲述地球上水资源分布的概况，了解各地淡水资源的分布情况，了解淡水的地理分布格局。2）中国淡水资源的情况：通过地形、气候和经济发展等方面的讲解，认识中国淡水资源的分布情况和利用现状。3）淡水资源的利用和对水生态环境的影响：淡水的广泛利用会对水生态环境产生影响，需要进行科学合理的开发利用和保护。2.水的循环过程1）水的循环过程：通过展示水的循环过程的示意图，让学生了解水在地球上的循环规律，并能简述其过程。2）浅谈雨水的收集与利用：通过讲述许多干旱地区如何收集和利用雨水，让学生初步了解如何保护水资源。3.淡水资源的保护1）淡水资源的保护意义：通过例举水的重要性，让学生认识到水资源的保护非常重要。2）浅谈保护淡水资源的措施：通过讲述国家和个人保护水资源的措施，让学生了解保护水资源的具体措施，并让学生产生保护水的意识。三、教学方法1.问答式教学2.图文结合的教学方法3.小组讨论与交流四、教学重点和难点1.从地球淡水资源的分布角度出发，让学生了解淡水资源的有限性。2.从水的循环过程出发，让学生认识到水的重要性，了解浅谈雨水的收集与利用对于保护水资源的重要性。五、教学评价1.教师将通过讨论、问卷调查和考试来评价学生对于淡水资源和水循环的理解。2.通过对学生的写作和评价等方面的测评，来评估学生对于淡水资源保护和利用方面的意识。六、教学资源1.《少年消防官》：通过讲述人们如何保护水资源，引起学生对于水资源的关注。2.《地球的孩子》：通过讲述地球上的资源分布和保护等问题，引导学生理解对于地球的共同保护。七、教学准备1.更大的屏幕和翻页设备。2.干净的黑板和粉笔、彩色铅笔。八、教学活动课程内容教学活动淡水资源的分布和利用1.对比各国之间的淡水资源分布情况2.展示各地水资源的分布地图水的循环过程1.播放水循环过程的视频，帮助学生了解水的循环规律2.学生通过问答形式熟悉水的循环过程淡水资源的保护1.讨论保护水资源的措施2.通过小组合作的方式，让学生群体合作完成保护水资源的项目九、教后反思此次课程以地球淡水资源为主题，帮助学生了解淡水资源的分布和利用情况，了解水的循环过程和掌握简单的水利用和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论