12《汽车性能评价与选购》课程标准

《汽车性能评价与选购》课程标准课程基本信息课程名称汽车性能评价与选购课程代码500211s2212学时32学分2适用专业汽车检测与维修技术后续课程《智能交通技术》《汽车4S店经营管理》先修课程《汽车电工电子基础》《汽车机械基础》课程类型B类课程性质专业课制定时间2022年6月制定依据1.《国家职业教育改革实施方案》。2.《汽车检测与维修技术专业建设方案》。3.《汽车检测与维修技术专业人才培养方案（2022级）》。4.中车行“1+X”职业技能考核标准。三、课程性质与定位《汽车性能评价与选购》课程为汽车检测与维修技术专业的核心课程，通过课堂讲解和实验教学，培养学生的职业岗位基本技能，并为进一步培养学生的职业岗位综合能力和关键能力奠定坚实基础，通过真实任务驱动的教学活动，使学生具备汽车检测与维修技能，初步形成一定的学习能力和实践能力，培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的品质，以及环保节能和安全意识。四、课程目标1、知识目标熟知各类汽车的分类、特点及主流车型的售价，熟悉国家政策法规对选购车辆带来的影响；理解汽车产品基本参数信息，掌握汽车各个参数的定义、表达方法、参数意义等；掌握汽车从车辆的安全性、动力性、舒适性、操控性等方面的配置信息，掌握各种配置的含义，以及所涉及到的简单工作原理。2、能力目标顾客选购车辆时，能对车辆的安全、动力、操控、舒适等配置信息进行专业解读；在顾客选购车辆时，能够提供符合顾客需求的选购配置建议；能对竞品车辆配置信息进行解读，强调本品牌车型的购买优势。3、素质目标培养自我学习能力、分析能力和判断能力；培养与他人交流、沟通的能力；具有团队合作能力；具有安全意识和环保意识。五、课程内容设计根据汽车检测与维修技术专业教学标准，按照立德树人要求，与培养目标相适应，根据“汽车机修岗位内容”结合学生学习的特点，遵循职业教育人才培养规律，能够有机融入思想政治教育元素，落实课程思政要求，紧密联系生产劳动实际和社会实践，突出应用性和实践性，注重学生职业能力和可持续发展能力的培养，结合学生职业生涯发展、合理设计课程内容和教学活动。1.课程内容序号学习模块学习情境（或工作任务）相关知识点参考学时1项目一燃油汽车基本结构认识任务1.1燃油汽车的工作原理与驱动方式任务1.2燃油汽车的基本结构知道燃油汽车常见的驱动方式和组成结构2.能描述燃油汽车的基本工作原理22项目二新能源汽车基本结构认识任务2.1新能源汽车分类任务2.2新能源汽车的结构及功能知道新能源汽车的基本结构及功能23项目三汽车参数及配置认识任务3.1车身参数任务3.2发动机参数任务3.3底盘参数及其他知道汽车车身参数组成部分及参数的含义2.知道发动机组成部分及参数的含义24项目四汽车使用性能认识任务4.1认识汽车的使用性能任务4.2确定汽车选购中的性能关注点案例知道汽车使用性能的含义与类别25项目五汽车动力性能评价任务5.1发动机性能指标任务5.2汽车动力性的认识任务5.2提升汽车动力性的新技术及车型1.知道汽车动力性能的评价指标2.知道影响汽车动力性能的因素26项目六汽车经济性能评价任务6.1汽车经济性的评价方法和评价指标任务6.2提高汽车经济性的措施任务6.2车型经济性对比评价实例1.知道汽车经济性能的评价指标2.知道影响汽车经济性能的因素27项目七汽车安全性能评价任务7.1汽车安全性的认识任务7.2汽车主动安全性评价任务7.2汽车安全性对比性评价实例1.知道汽车安全性能的评价指标2.知道影响汽车安全性能的因素28项目八汽车舒适性能评价任务8.1认识汽车舒适性任务8.2汽车行驶平顺性任务8.2汽车舒适性评价实例1.知道汽车舒适性能的评价指标2.知道影响汽车舒适性能的因素29项目九汽车操控性能评价任务9.1认识汽车操控性及评价指标任务9.2影响汽车操控性的因素任务9.2汽车操控性评价实例1.知道汽车操控性能的评价指标2.知道影响汽车操控性能的因素210项目十汽车通过性能评价任务10.1认识汽车通过性能及评价指标任务10.2影响汽车通过性的因素任务10.2汽车通过性评价实例1.知道汽车通过性能的评价指标2.知道影响汽车通过性能的因素211项目十一汽车保值性能评价任务11.1汽车保值性能评价方法及指标任务11.2影响汽车保值性能的因素分析任务11.2汽车保值性能对比评价实例1.知道汽车保值性能的评价指标2.知道影响汽车保值性能的因素212项目十二汽车环保性能评价任务12.1汽车环保性能评价方法及指标任务12.2提升汽车环保性能的技术分析任务12.2汽车环保性能对比评价实例1.知道汽车环保性能的评价指标2.知道影响汽车环保性能的因素213项目十三汽车选装件的认识任务13.1汽车选装件认识任务13.2购买汽车选装包案例知道汽车额外的选装配件214项目十四汽车选购渠道与方法认识任务14.1购买新车的渠道及优缺点任务14.2选购汽车的步骤任务14.2汽车选购案例分析知道汽车的各个选购渠道及优缺点215项目十五新车手续的办理认识任务15.1新车上牌手续内容及流程任务15.2全款购车和贷款购车的区别点任务15.2新车手续办理需缴纳的费用能够根据客户的购车需求为客户提供汽车选购的相关咨询4合计322.能力训练项目编号学习情境（或工作任务）项目名称能力目标考核评价场所及设备成果形式1任务1.1燃油汽车的工作原理与驱动方式任务1.2燃油汽车的基本结构燃油汽车基本结构认识能够在燃油汽车上识别出发动机、底盘、车身、电气设备等总成或系统作业、工单理实一体、多媒体、课件、、新能源整车、智慧职教平台完成作业单情况2任务2.1新能源汽车分类任务2.2新能源汽车的结构及功能新能源汽车基本结构认识能在实车上识别电动汽车主要部件等总成或系统作业、工单理实一体、多媒体、课件、、新能源整车、智慧职教平台完成作业单情况3任务3.1车身参数任务3.2发动机参数任务3.3底盘参数及其他汽车参数及配置认识能够对汽车的各项参数进行对比评价2、能够在购车网站上对汽车参数进行解读作业、工单教室、多媒体、课件、智慧职教平台完成作业单情况4任务4.1认识汽车的使用性能任务4.2确定汽车选购中的性能关注点案例汽车使用性能认识能够根据客户的需求背景，帮助其正确确定选购中的性能关注点作业、工单教室、多媒体、课件、智慧职教平台完成作业单情况5任务5.1发动机性能指标任务5.2汽车动力性的认识任务5.2提升汽车动力性的新技术及车型汽车动力性能评价能够评价和比较汽车动力性能的好坏作业、工单教室、多媒体、课件、智慧职教平台完成作业单情况6任务6.1汽车经济性的评价方法和评价指标任务6.2提高汽车经济性的措施任务6.2车型经济性对比评价实例汽车经济性能评价能够评价和比较汽车经济性能的好坏作业、工单教室、多媒体、课件、智慧职教平台完成作业单情况7任务7.1汽车安全性的认识任务7.2汽车主动安全性评价任务7.2汽车安全性对比性评价实例汽车安全性能评价能够评价和比较汽车安全性能的好坏作业、工单教室、多媒体、课件、智慧职教平台完成作业单情况8任务8.1认识汽车舒适性任务8.2汽车行驶平顺性任务8.2汽车舒适性评价实例汽车舒适性能评价能够评价和比较汽车舒适性能的好坏作业、工单教室、多媒体、课件、智慧职教平台完成作业单情况9任务9.1认识汽车操控性及评价指标任务9.2影响汽车操控性的因素任务9.2汽车操控性评价实例汽车操控性能评价能够评价和比较汽车操控性能的好坏作业、工单教室、多媒体、课件、智慧职教平台完成作业单情况10任务10.1认识汽车通过性能及评价指标任务10.2影响汽车通过性的因素任务10.2汽车通过性评价实例汽车通过性能评价能够评价和比较汽车通过性能的好坏作业、工单教室、多媒体、课件、智慧职教平台完成作业单情况11任务11.1汽车保值性能评价方法及指标任务11.2影响汽车保值性能的因素分析任务11.2汽车保值性能对比评价实例汽车保值性能评价能够评价和比较汽车保值性能的好坏作业、工单教室、多媒体、课件、智慧职教平台完成作业单情况12任务12.1汽车环保性能评价方法及指标任务12.2提升汽车环保性能的技术分析任务12.2汽车环保性能对比评价实例汽车环保性能评价能够评价和比较汽车环保性能的好坏作业、工单教室、多媒体、课件、智慧职教平台完成作业单情况13任务13.1汽车选装件认识任务13.2购买汽车选装包案例汽车选装件的认识能够根据不同客户需求推荐恰当选装件配置作业、工单教室、多媒体、课件、智慧职教平台完成作业单情况14任务14.1购买新车的渠道及优缺点任务14.2选购汽车的步骤任务14.2汽车选购案例分析汽车选购渠道与方法认识知道汽车的各个选购渠道及优缺点作业、工单理实一体、多媒体、课件、、新能源整车、智慧职教平台完成作业单情况15任务15.1新车上牌手续内容及流程任务15.2全款购车和贷款购车的区别点任务15.2新车手续办理需缴纳的费用新车手续的办理认识能够根据客户的购车需求为客户提供汽车选购的相关咨询作业、工单理实一体、多媒体、课件、、新能源整车、智慧职教平台完成作业单情况课程考核方式建议1.通过知识性考核，反映学生对本学期所学理论知识的掌握程度，为从事汽车及相关职业打下理论基础。通过操作性考核，反映学生对主要工作任务的技能掌握程度，为从事汽车及相关工作的实践技能做好准备。2.建立任务完成过程考核和课程期末卷面考核相结合的方法，其中：任务完成过程考核占总成绩的60％，期末卷面考核占总成绩的40％，具体考核方案可参照下表执行。考核方式过程考核期末考核实训工单作业、提问课堂出勤、卫生20%20%20%40%实施办法根据学生实训质量及书面的分析大纲进行综合考评依据作业质量及课堂表现评定根据学生平时出勤及考勤记录表进行最终评定按照学院关于考查课的规定，由任课教师出试卷评定考核标准1.思考讨论及书面10分2.完成实训7分3.创新意识3分1.作业质量2.课堂听课情况2分3.自主学习2分因各种原因缺勤累计1次扣1分，扣完为止建议题型：名词解释、填空、选择（单选、多选）、判断、简答、论述原则上不少于5种3.教学评价：本课程采用教师评价+学