新概念重点句型总结

PAGEPAGE4新概念英语语法总结名词1.名词的分类（了解）名词类别意义例词专有名词表示具体的人名、事物、国家、地名、机构、团体等的专有名称Jim,China,Qingdao,theUK,theGreatWall普通名词可数名词个体名词表示单个人的人或事物girl,student,factory,desk,cat,country集合名词表示一群人或一些事物的总称people,police,team,clothes,group,crew不可数名词物质名词表示无法分为个体的物质water,ice,pork,cheese,cotton,broccoli抽象名词表示抽象概念的词fun,healthy,happiness,courage,love,care可数名词单数变复数：可数名词有单、复数两种形式：可数名词的单数形式要在名词前加“a或an”；复数形式是在名词后加“-s或-es”。名词复数形式有规则变化和不规则变化两种，规则变化及其读音可依照下表：当名词为：词尾变化读音例词一般情况加s在清辅音后读/s/chips,jeeps,pats,clocks在浊辅音或元音后读/z/boys,sharpeners,sofas,drawers以s,x,ch,sh结尾的单词加es/iz/watches,boxes,classes,brushes以字母o结尾无生命+s,有生命+es/z/无生命：zoos,photos,bamboos,有生命：tomatoes,potatoes,heroes,negroes以辅音字母+y结尾的单词元音字母+y直接+s去y变i加es/z/dictionaries,strawberries,以f或fe结尾的单词去f或fe变v加es/vz/leaves,wives,halves可数名词复数的不规则变化①改变单数名词中的元音字母eg.man--men,woman—women,tooth—teeth,foot—feet,goose—geese,mouse--mice②单复数同形eg.Chinese-Chinese,deer-deer,fish-fish,sheep-sheep,…③由man和woman构成的合成词,每个名词都要变复数eg.amandoctor—mendoctors,awomanteacher--womenteachers④国人变化：中日不变，英法变，其余s加后面例Chinese(中国人)→ChineseJapanese(日本人)→JapaneseEnglishman(英国人)→EnglishmenFrenchman(法国人)→FrenchmenAmerican(美国人)→AmericansItalian(意大利人)→Italians3.不可数名词：表示不能计算数目的人或物，称为不可数名词。他们前面不能用a/an,没有复数形式。4.名词的所有格的构成(1)一般词的所有格,直接在词尾+’s。eg.Mr.Mott’srobot,children’sclothes(2)以s结尾的复数名词所有格在词尾+’eg.teachers’books(3)两人共有的物体,在第二个名词后+’s;如果分别是两人所有,则在每个名词后面+’s。eg.LucyandLily’sroom.(指两人共住一个房间)MrsGreen’sandMrsBrown’ssons.(指两人各自的儿子)(4)表示某具体场所时,所有格后面的名词可省略eg.thedoctor’s(office)Mr.White’s(5)没有生命的事物一般用of短语来表示所属关系。eg.thewalloftheclassroom二．代词1.人称代词：人称代词是指人的代词，表示“我”“你”“他”“我们”“你们”“他们”。如下表：数格人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称wemeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit人称代词主格在句中作主语，放句首e.g：SheismyEnglishteacher.宾格在句中作宾语。例如：Theydon’twantmetogotherealone.2．物主代词：表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词包括名词性物主代词和形容词性物主代词。词义类型我的你的他的她的它的我们的你们的他/她/它们的形容词性物主代词Myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词Mineyourshishersitsoursyourstheirs形容词性物主代词在句中具有形容词的特征,后面跟名词。Tooursurprise,hehaspassedtheexam.(2)名词性的物主代词具有名词的特征，后不加名词。MayIuseyourbike?Mineisatschool.3．反身带词：用来表示“某人自己”的代词称为反身代词。如下表所示：词义数我(们)自己你(们)自己他/她/它自己/他们自己单数Myselfyourselfhimselfherselfitself复数Ourselvesyourselvesthemselves4．指示代词：表示时间和空间远近关系的代词叫指示代词。见下表级别比较程度表达方式和意义例句备注原级同等程度肯定As+原级+asArtisasinterestingasmusic.否定not+so(as)+原级+asEnglishisnotsodifficultasscience.比较级不同程度（用于两者比较）比较级+thanJimisolderthanLuky.可以加much,still,alot,alittle,abit等程度加深比较级+and+比较级The+比较级，the+比较级Heisgrowingtallerandtaller.最高级最高程度（用于三者或三者以上）The+最高级+of(in)(最……)Springisthebestseasonoftheyear.副词最高级前面的the往往省略六．动词：是表示动作（study,find,swim等）或状态（be,like,feel等）的词。动词具有人称、数量、时态、语态和语态变化。1．动词分类：动词有助动词、情态动词、系动词和行为动词四类。2．助动词：助动词没有任何含义，不能单独做谓语，只能和行为动词一起构成谓语，常见的助动词有be,do,does,did,have,will,shall等。3．情态动词：情态动词本身有一定含义，但不能单独作谓语，要和行为动词一起构成谓语。常见的情态动词有：can,may,must,need,should等。4.must和haveto都有“必须”，一般情况下可互换。1）must表示说话人的主观看法；haveto表示客观需要。如：2)否定式mustn’t表示禁止，意为“不准，不可以做”；don’thaveto意为“不必”。如：3)表示推测的情态动词有表示“一定”的must,表示“很有可能”的should,oughtto和表示“可能”的can,could,may,might。4)对must问句回答：肯定用…must,否定用…needn’t，例：Musthegonow?Yes,hemust./No,heneedn’t.5.系动词6.行为动词(实义动词)：行为动词又称实义动词，它们都含有实在的意义，表示动作或状态，可在句中独立作谓语。行为动词又分为及物动词和不及物动词。7.动词单三的构成：当主语是he,she,it和名词单数时，作谓语的行为动词的词尾变化如下：一般情况＋s以s,x,ch,sh或o结尾＋es以辅音＋y结尾去y变i＋es8.动词-ing的构成一般情况+ing以不发音字母e结尾的单词。去e,加ing+ing以辅音字母＋y结尾的单词去e+ing以重读闭音节结尾的单词，末尾只有一个辅音字母时.双写词尾字母+ing9.动词过去式规则变化的构成：一般情况+ed以e字母结尾的辅音+d以辅音字母＋y结尾去y变i＋ed重读闭音节结尾的单词，末尾只有一个辅音字母双写词尾字母+ed七．选择疑问句1）有选择疑问词or连接IsitaSwedishcaroraChinesecar?2)对选择疑问句问答：不能用yes或no回答，要从中选择一个做具体回答3)考点：把两个句子用or连接起来，对选择疑问句的回答八．Therebe句型:1)结构：Therebe(is/are)+某人/某物+某地表示某地有某人或某物：2)thereis+可名单/不可数名Thereisanappleonthetable.thereare+可名复Therearesomebooksonthedesk.3)therebe句型的就近原则Therearesomebooksandanappleonthedesk.Thereisanappleandsomebooksonthedesk.九．祈使句：表示命令，请求，建议，告诫，邀请1）结构：以动词原形开头：Openthedoor,please.2)祈使句变否定：Don’t+动原：Don’topenthedoor,please.十.时间介词的用法1.in+季节/月份/年份：inspring/May/20142.on+星期/具体某一天：onSaturday3.at+点钟：at10o’clock十一.Much/many/alotof/some/any用法much+不可数名词：Ihavemuchwater.2.many+可数名词复数：Ihavemanybooks.alotof+不可数名词/可名复：Ihavealotofwater/books.some+可名复/不可数名词，用在肯定句中：Therearesomebooksonthedesk.any+可名复/不可数名词，用在否定句或疑问句中：Therearenotanybooksonthedesk.十二.否定疑问句否定疑问句定义：表示期待，请求或希望得到肯定答复的问句结构：Be/助动词+not+句子：Didn’tyouhaveacrash?肯定句变否定疑问句的步骤：Ihaveanewpen.先把肯定句变成相应的否定句：Idon’thaveanewpen.再把这个否定句变成一般疑问句：Don’tyouhaveanewpen?(注意人称的变化)十三.反义疑问句:表示惊讶，愤怒等感情的句子结构：陈述句子+简短问句：Tomisadoctor,isn’the?反义疑问句的8字方针：前肯后否，前否后肯：Lucyisateacher,isn’tshe?(前肯后否)Lucyisnotateacher,isshe?(前否后肯)反义疑问句的特点：有be动词用be动词反问，无be动词用适当的助动词反问：Lucywalkstoschool,doesn’tshe?小问句的主语必须是代词十四.Neither和so的用法当别人表达一种肯定意义的话时，且这种情况也适用于你时用：so+be/助动词/情态动词+主语：Tomhasanewbike,sodoI.当别人表达一种否定意义的话时，且这种情况也适用你时用：Neither+be/助动词/情态动词+主语:Tomdoesn’thaveanewbike,neitherdoI.十五.定语从句定义：一个句子来充当定语：Thisisthegirlwhohasanewbike.定语从句的连接词：who指人：HeisTomwhogotuplatethismorning.(无主语用who)Whom指人宾格：HeisTomwhomItoldyouyesterday.(有主语I用whom)That即可指人也可指物：HeisTomthatgotuplatethismorning.Which指物：ThisisthebookwhichIborrowedlastnight.区分who和whom:后面无主语时用who,有主语时用whom.十六.直接引语变间接引语直接把别人的话引出了叫直接引语，有逗号括着：Tomsays,“Iamastudent”把别人的话转述过来，无引号，叫间接引语：Tomsaysthatheisastudent.直接引语变间接引语：有连接词that(有时可以省略)Lucysaysthatshewalkstoschooleveryday.人称做变化直引变间引的时态变化：当主句是一般现在时时，时态不用变化（如上面两个例）当主句是一般过去时时，后面的时态要做相应的变化：a.一现变一过：Tomsaid,“Iamastudent.”→Tomsaidthathewasastudent.b.现进变过进：Tomsaid,“Iamreading.”→Tomsaidthathewasreading.c.一过变过完：Tomsaid,“Itookphotos.”→Tomsaidthathehadtakenphotosd.一将变过将：Tomsaid,“Iwillgo.”→Tomsaidthathewouldgo.e.现完变过完：Tomsaid,“Ihavereadbooks.”→Tomsaidthathehadreadbooks.f.过完变过完：Tomsaid,“Ihadreadbooks.”→Tomsaidthathehadreadbooks.直引变间引中情态动词的变化：may→might,can→could,will→wouldTomsaid,“Imayberight.”→Tomsaidthathemightberight.十七.If引导的条件状语从句（if引导的主将从现）:用于询问或谈论十分可能发生的事情结构：If+一般现在时，主语+will+动词原形：Ifitrainstomorrow,wewon’tgoout.If的位置可以放在前面有逗号隔开，也可以放在后面，无逗号Wewon’tgooutifitrains.十八.被动语态：TheroomiscleanedbyTom.1.英语中有两个语态：主动语态和被动语态2.八大时态的被动语态结构：1）一现：主语+be(am/is/are)+V-过分+bysb.TheroomiscleanedbyTom.2)一过：主语+be过去式（was/were）+V-过分+bysb.TheroomwascleanedbyTom.3)现进：主语+be+being+V-过分+bysb.TheroomisbeingcleanedbyTom.4)过进：主语+was/were+being+V-过分+bysb.TheroomwasbeingcleanedbyTom.5)一将：主语+will+be+V-过分+bysb.TheroomwillbecleanedbyTom.6)过将：主语+would+be+V-过分