2023年关于比赛的小学作文

2023年关于比赛的小学作文关于竞赛的小学作文1

一年一度的运动会到了。早上，我们六年级的同学精神饱满，在操场排队等待激烈人心时刻。

到我们班显示身手的时候到了--拔河。

我们占好位置，抓好绳子，脚跟顶住前面同学的脚跟，身子尽量向后倾，大人们说这样能让力气充分运用。我暗想：这一招，确定能把对方拉过来。

只听见裁判一声“一二三，起先”，我们个个用劲地拉，很快，绳子被一点一点拉过来。我担忧力气没完全发挥出来，就把身子越往后仰，几乎要贴到地面了。可是我们兴奋得太早了，绳子被一班拉过去了一点。怎么会这样？同学们想扭转局势，个个都憋红了脸，用完了吃奶的力气，嘴里一吼一拉，手都拉疼了，汗水争先恐后地流出来，流到脸上，滴到地上。

缺憾的是，虽然我们拼尽了力，却由于力气的悬殊输掉了第一场。看看啊，对方站在前面的那几个，个个全身肌肉，而镇后的都肥肥壮壮。

其次场，我们班同学心情很高，都想扳回来。抓起绳子，都恨不得干脆把绳子给拉过来，秒杀对方。

只听见一声令响，双方起先了又一轮激战。我们还是和第一场那样，脚顶住前面同学的脚跟，双手紧抓绳子向后拉，头向后仰，一边喊一边用劲拉。脚向后退了几步，感觉我们离终点线差不多了，就放松了一点。虽然裁判老师没吹哨，但觉得成功非我们莫属了。突然间，对方合力反击，只觉得一股巨大的力气把我们拉得喘不过气，硬生生地把我们拉了过去。

呜呜，我们的脚像沾满油似的，滑溜溜一片，被人家像拖癞皮狗一样拽着走。哎，已无还手之力，都是马虎惹的祸。

就这样，我们又输了。笑到最终才是真的成功，我想我们肯定吸取了教训。

关于竞赛的小学作文2

今日下午，我们学校实行了一场精彩的跳绳竞赛。我们都很快乐！

跳绳竞赛起先了。首先来的是高一一班的弟弟妹妹们。他们迫不及待地跑上了球场。他们起先跳，六年级的兄弟姐妹仔细的数着他们跳绳，而一年级一班其他没有参与竞赛的孩子兴奋的大声喊：加油，加油！不一会儿，高一30秒跳绳竞赛结束了，到了高二的时候了。高二的孩子好像对听力冷眼旁观，似乎拿不拿冠军都无所谓。只要你感觉良好。不一会儿，二年级的跳绳竞赛结束了。初三的时候，初三的学生自信满满的走在球场上，似乎要拿冠军一样。不一会儿，初三的跳绳竞赛结束了，江的脸上充溢了傲慢和骄傲。似乎我们学校的学生都很棒，我真的为我们学校感到傲慢。在我们班，我们都很惊慌。我们起先跳。另一边的哥哥姐姐细致数着我们。我们的班主任始终为我们加油。虽然他没说，但从他的表情我看得出来。竞赛结束后，我听到的时候只跳了77下。我很悲观，也很难受。看了一段时间其他年级的竞赛，很无聊，就想去。但就在我要离开的时候，刘宇萌说有几个老师在跳绳，于是我去看了一年级的班主任，他跳得像兔子一样，我看了一会儿就回去工作了。

虽然这次没跳太多，但我会再接再厉。反正竞赛还是许多的。信任我下次跳的会比这次多。这真是一场精彩的跳绳竞赛！

关于竞赛的小学作文3

今日是一个不一样的日子，学校的操场上实行了一场三年级女子单打竞赛选手有三年（2）班的张红心，还有三年（1）班的陆煊。竞赛是由三局两胜制。

竞赛还没起先前，只见张红心自信地做着热身运动，比如：拉拉筋、压腿而陆煊在深呼吸，让自己安静下来不那么惊慌。

第一场竞赛起先了。只见她们左脚在前，右脚在后，弯腰收腹、膝盖弯曲、收小臂。陆煊聚精会神地盯着对方手里的球，红心左手拿球，右手拿拍，左手微微张开，球从手中落了下来，红心把球拍一拍，球就跑到了陆煊这边，起先连打了许多球，可红心趁陆煊放松下来，一下子来了一个扣球。

还没等陆煊反应过来，就已经输了一分，陆煊确定要仔细起来。穿蓝色校服的同学已经站满了，不停地叫着：加油！同学们有的把手举的高高的为运动员加油助威。

其次场起先了，红心先下手为强，发了个回旋球，陆煊又把球给打了回去，没想到红心也打回去了，打的比之前重又高，陆煊跳了起来，打了个扣球，啊！红心叫起来，裁判吹起了口哨，红心输了，小东叫着：陆煊厉害呀！小红也叫着：加油，再胜一场！

经过裁判的哨声，竞赛以二比一结束了，陆煊成功了！她长长地松了口气，脸上露出了成功的笑脸，又蹦又跳地叫着：我们班成功了！班上的同学纷纷上前拥抱着她，边上的同学也叫着：哦！陆煊成功了！这场竞赛让陆煊知道坚持就是成功！

关于竞赛的小学作文4

运动会又来到了，我心里惊慌得要命。原来我应当好好过一个儿童节的，可我心里还是放不下一件事情——拔河竞赛。

我们班这几年拔河竞赛总是落后，可能是因为技巧的问题吧。

这天下午，我们班就要进行拔河竞赛了。这天是阴天，没有太阳，这刚好给闷热的人们添加了一丝凉气。现在各班都打算就绪了，大家摩拳擦掌，都是一副胜券在握的样子。我的心在怦怦地跳着，怕我们班又会输。

随着裁判的一声哨响，我们班的扎恩哈尔用劲地用手拔绳子，脚后跟也用劲往前蹬，恨不能立即把另一方拉过来。但另一方也不甘示弱，他们同心协力，仿佛有使不完的劲。

这时我只能在一旁为他们加油，我用强有力的声音有节奏地喊着：“五二班，加油；五二班，必胜！”我的嗓子感觉都快喊不出声了，眼眶里闪着泪花，但始终盯着绳子的中线。

绳子在一点点地挪向另一方，我们班的女生毫不气馁，奋力拉着绳子，脸憋得通红，但手上一点也不放松，我也更用力地为他们呼喊助威，看着绳子接着向另一方移去，我愈发地忐忑担心，感觉不幸的事情就要发生了。

一切果真在我的意料之中，裁判的又一声哨响，宣布了我们班的失败，此时此刻我们都悲观地叹气、跺脚，我的心里感到一阵阵的难受，这次失败对我们来说就是一次教训，在哪里跌倒就在哪里爬起来，下一届运动会的时候，我们还会全力以赴，争取拿到拔河竞赛的冠军。对手们，后会有期！

关于竞赛的小学作文5

我还未踏进教室，就听见宛如银铃的笑声从教室里传出来。哦，原来今日我们要开展水果拼盘竞赛。

我们有一节课的时间做，要把水果做成一个有意思的图案。老师一声令下，我们就起先动工了。

我想：做水果拼盘，简直是张飞吃豆芽小菜一碟。我要把水果做成一群戏水的鸭子。我先把芒果、蓝莓、胡萝卜、黄瓜、刀打算好，再把芒果劈成两半，把核取出，当作鸭子的身体，那身体呈椭圆形。

然后我打算做鸭子的头，我用刀子切，可是怎么也切不成圆形。不是扁扁的，就是方方的，真气人！我怒气冲天地嘀咕：这太难了，我才懒得做，不做算了。要是老师问我，我就说做不来嘛，有什么大不了的。我就像泄了气的皮球似的，坐以待毙。坐了几秒，突然，我的脑子灵光一现，用剪刀不是比用刀子简洁的多吗？我赶忙找剪刀。这时，老师说：只有八分钟了，还没做好的同学抓紧了。我拿起剪刀赶忙把鸭子的头剪成圆形。接着我把芒果剪成三角形，用小刀削薄，当作翅膀。再把胡萝卜剪成嘴巴，在头上放了个蓝莓当眼睛。哈哈，小鸭子初具雏形！最终当心地把黄瓜皮切成波浪的形态，一条绿绿的小河出现了。最终，鸭子戏水图完成了。

此时，其他同学也都完工了。有的做了漂亮的天鹅，有的做了高大的椰子树，有的做了憨憨的大熊猫都可爱极了。

这次活动真有意义，我们一个个都成创意大师了。

关于竞赛的小学作文6

7月11日下午，我们在教室门前的操场上开了别开生面、激烈的拔河竞赛。

李老师把我们分成两队。北边的是红队，南边的是黄队。李老师讲了规则：三局二胜。第一声哨响代表要打算，其次声哨响拿绳子，第三声哨响表示正式起先。我们的口号是“心往一处想—为团队增光！劲往一处使—战胜对方！”

“请各方男队员上场”老师说。老师的一声哨响竞赛起先了。黄队队员一个个精神饱满，一下子把标记拉了过来。交换场地后红队在拉拉队的呼喊声中，一个个鼓劲战胜了对方。一比一平。下一局，黄队队员在“心往一处想——为团队争光！劲往一处使——战胜对方！”的口号下战胜了红队！你看，站在队后的王小胖在竞赛中使足了吃奶的劲。那站在队前的李小明在竞赛中紧闭着嘴，屏住气，脸鼓得似个红苹果。“我们胜了，我们胜了！”黄队的男队员兴奋地欢呼着。

该女生上场了，别看我们女生比男生瘦弱一些。但俗话说“妇女能顶半边天！”红黄两队的女生都不甘示弱，一个个鼓足了劲。第一场黄队的女生胜了。其次场起先了，拉拉队大喊：“黄队，加油！加油！黄队！”标记在左边一动，右边一动。你看红队的那个女队员，腿受伤了也坚持着。你看，你看黄队的那个女生别看有点瘦但特别有劲。一会儿黄队一搏标记就过来了。

“真不敢信任我们胜了！”我们欢呼雀跃，好像树叶快被我们的欢呼声震落了。我们拥抱在一起，华蜜的泪水不禁涌了出来……

这次竞赛主要考验了我们团结的力气，团结就是力气，团结就是成功。这场竞赛特别精彩！在欢乐中结束……

关于竞赛的小学作文7

这周，我们五年级实行了篮球竞赛，在今日下午，由我们五年级班打六年级六班。

竞赛起先了，咱们班的队员个个都是“猛将”，有丰富阅历的`石宇，有肯定身高优势的严达，还有蒲柯、陈裕航、王薪瑞这几位“大师级”人物，这么强大的队伍，怎么可能输给六班的一群小角色呢?随着“嘟”地一声哨响裁判员把篮球向空中一抛，王严达和对方穿黄衣服的球员奋力向前去，可他还是慢了一步，球被王严达抢走了，传给了离篮杆最近的石宇，石宇也会限制篮球板的优势，奇妙地把球投进了篮筐，咱们班对呼起来，给对方干脆来了个下马威!

接下来，该对方发球了，那个小平头运着球，投给了他们队的主力，可他打算投一个两分远球时，王薪瑞这位咱们班的“猛将”以百米跨栏的速度，跑到跟前，把球拦下，传给了蒲柯，可蒲柯前面却被对方的一个小矮子挡住，可人家蒲柯可是技巧运动放了两个假动作，从侧面把球传给了王严达，王严达的一个美丽后手翻，投进了球，“耶!”我们班又一次爆发出了一阵欢呼声。

该我们班发球了，王严达雷驰电掣般跑到三分线内，快速投球，可却没投进去，被对方的小平头给抢去了，他被评为石宇和王薪瑞挡在了三分线外，想投也不好投，想传也不好传，可他却像受到了神的庇护，一跳起来，用劲投向篮筐，呀!竟然进了，就这样，三分就被他搏得了，让全场都为之震惊，连裁判都为他鼓掌。

在接下来的竞赛中，在场的各位都发出了他们各自的潜能，但我们以十六分比十四分的成果战胜了六年级，大家兴奋极了，紧紧相拥在一起。

关于竞赛的小学作文8

最近，我们又迎来了一年一度的长跑竞赛，学校让每个班选出6名队员参赛。由于我跑得快、耐力好，所以班主任第一个就选定了我参与。

最终到了竞赛的那一天了。裁判首先公布了竞赛规则：每名队员要围绕操场跑五圈，每两个班进行PK，对每名队员的长跑时间计时，用时最短的班级取胜。

“三、二、一，跑！”随着裁判的一声令下，全部参赛队员马上像离弦的箭一样冲出起跑线，我们班观战的同学们一起喊：“侯皓博，加油！侯皓博，加油！”

在刚起先跑的时候，我不慌不忙，只是保持在队伍第六名的位置进行匀速跑，跑了半圈后，有同学起先掉队了，我便渐渐跑到了其次名，随后就亮出了我的“王牌”本事——耗力法，始终不紧不慢地跟在第一名的身后。等到跑到第三圈的时候，第一名也渐渐体力不支慢了下来，于是我看准时机，一鼓作气超过了他。跑完四圈，我感觉体力还比较充足，便犹如身后有一头狮子追逐我一样进行全力冲刺，将全部的队员远远的甩在了后面……同学们更加卖力地给我加油：“侯皓博，你真厉害！”最终，我以优异的成果取得了第一名，参赛队员纷纷来向我庆贺，校长也亲自给我颁发了奖状，我的心里美滋滋的。

通过这次竞赛我明白了一个道理：只要平常刻苦训练，竞赛中保持一个良好的心态，运用合理的战术，肯定能够取得成功！

关于竞赛的小学作文9

当老师公布要跳绳竞赛的那一刻，全班都沸腾了！于是，跳绳，便成了我们可见的消遣项目。

走廊上，操场上，都可以见到身轻如燕的同学们开心地跳着绳，甚至教室里也有一两个女生在跳“双飞”呢！我也不例外，教室门口就成了我练习跳绳的“专用场地”。

老师也下达了“最高指令”：每天跳绳两到三次！而对我们这群激情澎拜的孩子来说，一天跳六七次也无妨。我们一下课，就跳起绳来。在楼道上，一边轻松地跳着绳，一边和旁边的同学叽叽喳喳，真是愉快。

渐渐的，我一分钟能跳一百四十多下了，真是奇迹呀！我信念大振，劲儿十足，更加努力练习，向一百五十下进攻！

竞赛那一天最终来临了。大家磨掌擦拳，跃跃欲试，好像有万夫不挡之勇我和同桌故显镇静，照旧自由的玩着猜拳，嘻嘻哈哈的玩闹。

近了，近了，就要轮到我们了！黄老师让我们排好队，有次序的入场。我们齐步走着，把头昂得高高的，心想：我们肯定会成功的！

计时起先了。我把嘴抿得紧紧地，两腿绷得直直的，生怕一点力气漏出去。就这样，我跳到了五十下，还蛮轻松的。

不料，快要六十下时，我的肚子剧痛起来，脑海中闪出一个阴影：糟糕！因为我最近有些便秘，这一跳，就像拉便便了。

我只好咬紧牙关，屏住呼吸，想：加油，坚持一会儿，等竞赛结束就可以上厕所了！可肚子不断地给我“施加压力”，我不得不放慢速度。

十秒，九秒，八秒……我使出吃奶的劲儿，闭上眼睛，横下心来猛跳，最终结束了！不过，前功尽弃，只跳了128下。

末了，大家一起祝愿这场竞赛能画上一个圆满的句号，有个成功的结局吧！

关于竞赛的小学作文10

“加油！加油！”是哪里传来叫喊声？哦！原来是X（X）班同学在进行吹泡泡竞赛呢！

上课了，老师不紧不慢地下上讲台，手里提着什么东西。同学们都聚精会神地盯着：“会是什么呢？”“同学们，告知大家一个好消息，今日我们来玩个吹泡泡的嬉戏。”

“好啊！好啊！”同学们欢叫起来。

于是，同学们纷纷举手，一个个都想上讲台。老师首先请刘嫣婷上台吹泡泡。只见她渐渐地走上讲台，脸上带着微笑，右手拿着吸管，左手拿着泡泡水，用吸管沾点泡泡水，用力一吹，“哇！”一个像气球一般大的泡泡“诞生”了，真惋惜，被淘气的彭驿翔打破了。刘嫣婷只好接二连三地吹起了大泡泡，一挤眼的工夫，教室里就像一个泡泡王宫，刘嫣婷正挥动着魔法棒呢！

别焦急，更精彩的还在后头呢！老师在每个组选一名代表上台进行吹泡泡竞赛。被选上的同学个个眉开眼笑，没被选上的同学只好乖乖地坐在座位上，艳羡地看着代表们。

他们在台子上一字排开，做好了吹泡泡的打算。“预备，起先！”老师一声令下，代表们有的鼓起腮帮，用劲地吹，有的轻轻地吹，看起来一点儿也不惊慌。忽然，教室里飞满了五彩缤纷的泡泡，这泡泡有大有小，大的像灯笼、西瓜……小的像眼睛、雪球……有的是“独生女”，她在天上慢悠悠地飞着飞着，越来越小，不一会儿就消逝得无影无踪；有的三个连在一起，像小仙女在天上翻腾；有的几个连在一起，像一串串紫葡萄……台下的同学更是兴奋不已，有的拿出笔当棍子，在追逐着泡泡；有的端端正正地坐在自己的座位上，纹丝不动地盯着泡泡，似乎呆住了；还有的载歌载舞，竟然跳起舞来！这真比过年还喧闹呢！

吹泡泡嬉戏真好玩，我也想成为一个小泡泡，去漫游世界！

关于竞赛的小学作文11

彻底的悲观，就在这最关键的时刻，大家强忍着泪水，为了要在大众面前表现坚毅的那一面，我……真的放弃了。

汗流浃背的我们，在艳阳高照的操场上，与毅力奋斗着，正打算参与校内的“班际杯篮球赛”。我与班上几位参赛的队友，抱着雄心壮志，为了能够在竞赛中显得精彩，所以比一般人更加的抓紧时间苦练，尽管下课只短短的非常钟，也不愿放过练习的机会。对于静静接近的惊慌时刻，我们已“信念”来面对；对于那更精采的结局，我们更以乐观的角度去看待。

时间的脚步正渐渐的加速着，在这最紧要的关头，我们遇到了一个特别大的挑战——这个小玩笑，却是让我们的信念瞬间掉落谷底的那股压力。原本以为，我们可以顺当的晋级每一场竞赛，但是我们抽到的初赛对手，却是在八年级中称为“地下体育班”的强敌，可是我们仍不放弃，把这浩大的压力化为激励我们的苦药。

竞赛当天，一起先的成果，两队的实力平分秋色，但到了下半场只能眼睁睁看到分数慢慢疏远，加油团不顾一切的嘶吼，而我却想放弃了。结束竞赛的成果，没有想像中的志向，一切的无望，只能用那泪水与汗水，来发泄那不想输的心情!

人生中总是存在着那一些些的缺憾，竞赛后我反覆的想:假如最终一刻我在努力些，是否这场的赢家，会落在我们的手中?是否那艰辛的过程，能够换来喜悦与荣耀?这一些的怀疑，我只能用“缺憾”去应付。或许没有什么是会十全十美，但有些事的重点却是在于过程，过程中，你是否领悟到了什么?虽然缺憾，但我们应当要让心情有个休息的余地，让我们更加的去珍惜每一次的机会，这才是我们最想要的结果。

关于竞赛的小学作文12

今日，我们实行了一场讲故事竞赛，这一场竞赛可精彩了，让我的学问增加不少，现在让我来介绍一下吧！

赛前，同学有的抢人家的故事书，有的正在做心里打算，还有的急得象热锅上的蚂蚁。场下一片混乱，直到老师大步流星地迈到讲台桌前，一群活泼的蚂蚁变成宁静的大树。当老师说规则的时候，只有老师的讲评声，连苍蝇飞过去的声音都听得到。呀！同学们可真仔细啊！

竞赛起先了，1号同学李志群信念饱满，一点也不惊慌，似乎冠军已经是他了，2号同学张鑫是我的同桌，我真希望他能做位好选手，好评委。竞赛中，有的故事让人愁眉苦脸，有的让人感动非常，有的让人哈哈大笑。

那一些讲不太好的同学，就让人感到无聊。6号同学蔡境源就不怎么样。一上台，脚始终颤，连书都拿不好，让人有一种不舒适的感觉。在说话时，结结巴巴的，没打算好，不过他下台时他露出了微笑，表示他已经很满意了！

而最好玩的人就是我们班的冠军—付思衡。他的动作非常好笑，一会儿敲一下桌子，一会儿从口袋里摸摸东西，一会儿指着台下被逗乐的同学们，一会儿装摔倒，很多同学都笑得前仰后合。

而我们的亚军—吴佳莹；也很不错！她嗓子这么一亮，眼睛这么一眨，滔滔不绝，滔滔不绝，巾帼不让须眉啊！

我们的季军—胡自强，他的笑话可是让人笑破肚皮：“001号，你叫什么名字？”台下的听众都离开了椅子，有的跑到讲台前看他的材料，有的笑得倒在地上起不来，有的在扮鬼脸，想把他逗笑。可胡自强悠然自得，一句接一句，妙语连珠，连老师都被逗乐了。

啊！这次的竞赛真精彩，希望一月一度的竞赛都那么精彩！

关于竞赛的小学作文13

今日，我们实行了一场别开生面的吹泡泡竞赛。

首先，是葛天澜与王陈晨的竞赛，只听张老师说：“预备，起先！”葛天澜先把吸管往泡泡水里蘸了蘸，便一口气，“呼”，泡泡们全部都飞了出去，五颜六色，千姿百态。王陈晨也不甘示弱，也蘸了蘸泡泡水，吹出了又大又迷人的大泡泡，有的还是三连体的大葡萄，五花八门。第一场竞赛结束了，张老师评了评，说：“葛天澜吹的泡泡虽然小，但很美丽，王陈晨也不错，吹得大，还有连体的，大家说谁赢了啊？”“平手！”我连忙说到。

接着，轮到我和