广东省湛江市徐闻县立品中学高一物理联考试卷含解析

广东省湛江市徐闻县立品中学高一物理联考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.做匀速圆周运动的物体，在运动过程中没有发生变化的物理是：A、速度

B、加速度

C、合外力

D、动能参考答案：D2.在下面描述的运动中可能存在的是A．速度变化很大，加速度却很小

B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化很小，加速度却很大

D．速度越来越小，加速度越来越大参考答案：ACD3.关于功率的说法，正确的是（

）

A．由P=知，力做功越多，功率就越大

B．由P=F·v知，物体运动越快，功率越大C．由W=Pt知，功率越大，力做功越多D．由P=Fvcosθ知，某一时刻，力大速率也大，功率不一定大参考答案：D4.（多选）如图所示，A、B是两个依靠摩擦传动轮，两轮半径大小关系为RA＝2RB，则两轮边缘上的

(

)A．线速度之比vA∶vB＝1∶2B．周期之比TA∶TB＝1∶2C．角速度之比ωA∶ωB＝1∶2D．向心加速度之比aA∶aB＝1∶2参考答案：CD5.（单选）物体受10N的水平拉力作用，恰能沿水平面匀速运动，某时刻撤去这个拉力，物体将（

） A．匀速运动

B．立即停止运动 C．产生加速度，做匀减速运动

D．产生加速度，做匀加速运动参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.下列关于几个概念的说法正确的是（）A．物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小B．物体通过一段路程，位移一定不为零C．质点是一个理想化模型，实际上并不存在．所以，引入这个概念没有多大意义D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看做质点参考答案：D【考点】位移与路程；质点的认识．【分析】质点是用来代替物体的有质量的点．当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，可以把物体当作质点．根据这个条件进行判断．【解答】解：A、当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程，其它情况位移的大小小于路程．故A错误；B、物体通过一段路程，若回到出发点，其位移一定为零，故B错误；C、质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入质点对问题的处理非常方便，故C错误．D、如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素，就可以把物体看做质点，故D正确．故选：D7.一质点做直线运动的v—t图，如图所示，①、在0到1s内质点做

运动，加速度大小为______m/s2;②、在1s到3s内质点做

运动，平均速度大小为______m/s。参考答案：(1)匀加速直线

4m/s2

(2)匀减速直线

2m/s8.（1）关于利用如图所示的装置探究决定电荷间的相互作用力大小的因素实验，本实验主要应用物理实验方法是：

（2）在“探究功与物体速度变化关系”实验中，小车会受到阻力，但可使木板倾斜作为补偿．则下列操作正确的是(

)

A．放开小车，能够自由下滑即可

B．放开小车，能够匀速下滑即可

C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可

D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可参考答案：（1）控制变量法

（2）D9.（单选）某机器内有两个围绕各自固定轴匀速转动的铝盘A、B，A盘上固定一个信号发射装置P，能持续沿半径向外发射红外线，P到圆心的距离为28cm．B盘上固定一个带窗口的红外线信号接收装置Q，Q到圆心的距离为16cm．P、Q转动的线速度均为4πm/s．当P、Q正对时，P发出的红外线恰好进入Q的接收窗口，如图所示，则Q每隔一定时间就能接收到红外线信号，这个时间的最小值为（）A．0.42sB．0.56sC．0.70sD．0.84s参考答案：解：P的周期TP=．Q的周期．因为经历的时间必须等于它们周期的整数倍，根据数学知识，0.14和0.08的最小公倍数为0.56s，所以经历的时间最小为0.56s．故B正确，A、C、D错误．故选B．10.某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了下列器材：打点计时器、6V蓄电池、复写纸、纸带、小木块、细沙、秒表，当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块由静止开始运动.若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则:(1)你认为还需要的实验器材有

，多余的器材是

。(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是

，实验时首先要做的步骤是

。(3)在(2)的基础上，某同学用天平称量滑块的质M，往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m，让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点A、F，打点计时器的周期为T，其余已知量如图所示。则本实验最终要利用AF段验证动能定理的数学表达式为

。(用题中和图中的字母表示实验中测量得到的物理量)参考答案：11.某学生的实验纸带如图，取O为起始计数点，每隔相同时间T的计数点分别为A、B、C、D、E、F，每相邻两点间距离依次为s1、s2、s3、s4、s5、s6，若取每隔3T的时间计算加速度，则平均加速度为

．参考答案：【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】在匀变速直线运动中，时间中点的速度等于该过程中的平均速度，根据逐差法可以得出加速度．【解答】解：由于相邻的时间间隔位移之差相等，根据运动学公式推论△x=at2得：，，故：故答案为：12.以某一初速度开始做匀加速直线运动的物体在第二、第三秒的2s内通过的位移是2.4m，在第六、第七秒的2s内通过的位移是4.0m，则物体的初速度大小是_______m/s，加速度大小是_________m／s2。参考答案：0.8；0.213.已知某天体的第一宇宙速度为8km/s，则距该天体表面高度为天体半径的宇宙飞船运行速度为_________km/s。参考答案：三、简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.决定平抛运动物体飞行时间的因素是

A.初速度

B.抛出时的高度

C.抛出时的高度和初速度 D.以上均不对参考答案：C15.（6分）为了确定平面上物体的位置，我们建立以平面直角坐标系如图所示，以O点为坐标原点，沿东西方向为x轴，向东为正；沿南北方向为y轴，向北为正。图中A点的坐标如何表示?其含义是什么?

参考答案：A点横坐标x＝2m，纵坐标:y＝3m，表示A点在坐标原点东2m，偏北3m处。四、计算题：本题共3小题，共计47分16.一列列车做匀变速直线运动驶来，一个人在站台上观察列车，发现相邻的两个10s内，列车分别从他跟前驶过8节和6节车厢，每节车厢长8m，且连接处长度不计，求火车的加速度a的大小和人开始计时时火车的速度大小．参考答案：解析：根据匀变速直线运动的规律x2－x1＝at2可得，列车的加速度为：a＝＝m/s2＝－0.16m/s2.由匀变速直线运动的位移公式x＝v0t＋at2得人开始计时时列车的初速度为v0＝＝m/s＝7.2m/s.17.如图1在粗糙的水平面上有一个3kg的物体，在0～4s内受水平力拉力F的作用，在4～10s内撤去水平拉力F，其v﹣t图象如图2所示．求：（1）物体在4～10s内的加速度大小；（2）物体所受的摩擦力大小；（3）在0～4s内的加速度大小；（4）物体所受的拉力大小．参考答案：解：（1）设物体在4～10s内的加速度大小为a2．由v﹣t图象得：a2===2m/s2．（2）设物体所受的摩擦力大小为f，在4～10s内，由牛顿第二定律得：f=ma2=3×2=6N（3）设0～4s内物体加速度为a1，则a1===3m/s2．（4）设拉力大小为F，由牛顿第二定律

F﹣f=ma1解得：F=f+ma1=6+3×3=15N答：（1）物体在4～10s内的加速度大小为2m/s2．（2）物体所受摩擦力的大小是6N．（3）在0～4s内的加速度大小是3m/s2．（4）在0﹣4s内物体受到的拉力大小为15N．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．【分析】（1）在速度时间图象中图线的斜率表示加速度，由数学知识求出物体在4～10s内的加速度大小．（2）在4～10s内，物体在摩擦力的作用下做匀减速运动．根据牛顿第二定律求出摩擦力的大小．（3）根据斜率求在0～4s内的加速度大小．（4）在0～4s内，物体在水平拉力的作用下