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文档简介
找规律（2）找规律一、复习旧知算一算。要想算得准确，一定要细心呀！＋44＋4812－5－5－525201510真棒！看看旧的知识可以帮助我们解决哪些新问题呢？二、探究新知找规律，填数。（1）－（）二、探究新知11975－2－2231仔细观察呀！通过观察图形和数我发现……它们的数量依次少2。找规律，填数。你发现什么规律了吗？后面该填什么数？二、探究新知（1）510152025＋553530我发现：数量依次多5。这组数的排列有什么规律？＋5＋5＋（）＋5＋5找规律，填数。－（）二、探究新知是呀，不过这次是依次少4了！这一组数也有规律吗？我们一起把后面的填完吧！（2）242016128－4404－4－（）－4－44找规律，填数。二、探究新知找规律，填数。说一说你发现的规律。三、知识运用1在空白圆圈里填上合适的数。5070201925618483053618每组下面两个圆里的数的和等于上面圆里的数。先观察前两组数，它们之间有什么关系？想：18＋（）＝48想：53＋8＝（）三、知识运用1按规律填出下一个数。423222121591317219231260说说你是怎样想的。＋4＋4＋4＋4－10－10－10－10＋4＋4＋471115273135＋4＋4＋4＋4－6－6－6－636302418－6－6我发现第1组和第3组都是依次多几，第2组和第4组都是依次少几。2找规律，填数。3＋（）＝12（）＋（）＝12901212－3＝（）9三角形中的3个数有什么关系？怎么想就能把所有答案都找全？把两个数左右交换位置也是不同的答案！我发现：4＋8＝1210＋2＝12所以可以这样想。按顺序想就可以写全啦！11121039485766758493102111120我的发现和你不一样：12－4＝812－10＝2所以还可以这样想。12－（）＝（）01211121039485766758493102111120三、知识运用2按规律，填一填。都可以怎样填？还可以依次少几，再试着填一填。可以依次多1。50515253474849可以依次多5。556065354045也可以依次多10。607080203040三、知识运用3找规律，填一填。＋215每一组图形都比前一组图形
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