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——新时期师德修养关键词守望道德星空省中小学教师发展中心

好老师应当有两个世界:一个是由广博而精深的知识支撑的专业世界,一个是由热爱、善良、平等、公正、民主、关爱组成的健全的人格世界。师德修养的目的:

不是神化教师,也不是美化苦行僧,而是让作为普通人(多角色、凡人)的教师“遇见明天更好的自己”,而是发现和享受教育的美丽幸福。塔尔寺“酥油花”带来的启示心在哪儿,风景就在哪儿,幸福就在哪儿。

心变了,一切都会改变。改变,从心开始。一、坚定职业信仰有信仰,生命才会厚重,职业才有精神支柱。分享交流:您的职业信仰是什么?我的朴素职业信仰:教育是种福斯宾诺莎:幸福不是德行的回报,而是德行本身。禅语:一花一世界,一叶一菩提;爱出者爱返,福往者福来

案例:龙启忠,60岁,古丈县默戎镇中心幼儿园教师。从教30多年来,根据当地少数民族习俗创编的100多首和孩子生活相关的歌曲,创设300多个游戏。

卡尔·威特是19世纪德国的天才,八岁时就能自由运用德语、法语、意大利语等六国语言;并且通晓动物学、植物学、物理学、化学,尤其擅长数学;9岁进入大学;年仅14岁就被授予哲学博士学位;16岁被任命为柏林大学的法学教授。小卡尔威特是一名早产儿,智力低下的痴呆儿。不过全靠他的父亲在其幼儿时期教育有方,因为他不觉得孩子的禀赋是天生的,反而认为通过后天有效合理地教育与培养,就算智商是一般的孩子也可以成才,而是取决于他从出生到5岁的教育。

我们只是一个个老师,无法改变社会,无法改变整个教育,甚至改变一所园所都难,但可以改变自己,进而改变一群孩子及家庭,做孩子生命中的贵人,让教育成为美丽幸福的遇见!二、永葆敬畏之心放松一下,玩个游戏:手脑游戏孩子们的几十双眼睛盯着他。要知道,天地间再没有什么东西能比孩子的眼睛更加深细、更加敏捷、对于人的心理上各种细微变化更富于敏感了,再没有任何人的眼睛像孩子的眼睛那样能捉摸最细小事物。——加里宁1.敬畏职业的神圣教:上所施下所效也育:养子使作善也教师的职业特性:以德施教、以德立身,用灵魂塑造灵魂。有德无才当不好老师,有才无德不能当老师。以敬畏心面对每一届、每一个班级、每一个孩子、每一个家长。

再熟悉的物、再细小的事、再卑微的人,都以敬畏的心态面对。2.敬畏“每一”心痛:4岁男童双脚被扎进两厘米牙签孩子称老师所为儒家文化圈对教师道德期待历来较高。近年来教师失德事件经媒体报道并无限扩大后,

成为全社会关注的热点。3.敬畏孩子的差异性每个学生都是差异的、多样化的存在,是上帝创造出来的独一无二的杰作。每一朵花的存在都是对世间最好的装扮,每一个孩子的出现都是走向最好的自己。案例:某幼儿园三字经教学,孩子产生恐惧一个班主任的微信:“当你这周或下周看到孩子成绩时,无论成绩好坏,请想想:每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂地绽放,有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信是花,都有自己的花期。细心地,呵护自己的花,慢慢地看着长大,陪着他(她)沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。也许你的种子永远不会开花,因为他是参天大树!”分享微信三、胸怀良心与大爱分享:您认为,一个老师的师德底线是什么?1.关爱自己和家人教师是点灯,既要照亮别人,也要照亮自己和家人。

教师是种福,既要为他人播种幸福,又要为自己及家人栽种福田。《道德经》:非以其无私邪,故能成其私。帮助他人,成功自己;成全他人,成就自己。越分享,越有爱,越收获,越幸福。2.关爱同事和同行马云利他说:如果你想赢在21世纪,你必须学会让别人强大,让别人比你更成功,那样你才能成功。3.关爱孩子一辈子爱是公平、公正。富贵与贫贱的子女一个样,男生、女生一个样,有礼貌守规矩的与调皮捣蛋的学生一个样。人生第一课(《读者》2000年12期)在美国,老师十分注意幼儿上第一课的"成功教育"。以下是华盛顿州克兰市一家普通幼儿园幼儿的第一课。刚刚入园的儿童,被老师带进了图书室。很随便地坐在地毯上。一位图书室的专职老师微笑着走上前来,她的背后是满架满架的儿童图书。"孩子们,我来讲个故事,好不好?"

"好!"孩子们答道。于是,老师从书架上随意抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。"孩子们,"老师说,"这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的,你们将来长大了,也一样能写这样的书。"老师接着问:"哪一位小朋友也来给大家讲个故事?"一位小朋友立即站起来:"我讲。我有一个爸爸,也有一个妈妈,还有我——"幼稚的童声在厅里回荡。这时,老师就用一张非常好的纸,很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记了下来。"下面,"老师说,"哪个小朋友来给这个故事配个插图呀?"又一位小朋友自告奋勇地站起来。案例:世界500强的商界奇才,毕业于哪所大学最多?

复旦大学医学院林森浩毒杀案的启示林森浩承认:对于人文的东西和人的健康生命的尊重,自己是欠缺的。

我希望青年人多读点书,早点形成自己的价值观,同时要学得为人处世的智慧,在与他人相处时,多点宽容,多点友爱,对自己对他人都要有责任心。启发:学到了多少不是最重要的,重要的是学习兴趣、欲望、方法与终身学习的精神、意志。学到了多少知识不是最重要的,重要的培养了责任、道德、积极的思考模式和

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