补习班主题班会-高考心理方法指导系列

珍惜......仅有92天!第一页第一页，共61页。一、二轮复习的特殊性良好心态是高考成功的保证。1.时间紧；2.任务重；3.要求高；4.压力大；我们要学会如何自我分析评价是关键。第二页第二页，共61页。

下学期心理波动的阶段

高四学生的心理状态变化是很微妙的，第二学期高四学生容易产生心理波动的大致有几个阶段：①重要的模拟考试前后；②自主复习期间；③志愿的填报。每个学生的心理波动会有很大差异，我们要把握好自己。

解决方法：与自己信任的老师、同学或心理辅导老师进行谈心这是很好的方法。第三页第三页，共61页。二、积极状态面对二轮复习与考试1.运用好的学习习惯。2.有讲究学习方法的意识。3.有提高学习能力和效率的思考与行动。4.注重学习过程中的心理因素。5.激发学习激情。6.不断树立自信心。第四页第四页，共61页。学习调节——能学、愿学、会学1.学习能力——能学心理学告诉我们能力是直接影响活动的效率使活动顺利完成的个性心理特征。2.学习态度——愿学动机是行为的内在动力，决定行为的发生和方向3.学习方法——会学如何优化学习情绪第五页第五页，共61页。学得会记得住练得好写出来第六页第六页，共61页。学习心理调节学习过程需要：心力：心理健康，有心气、有激情。脑力：合理用脑充分开发。体力：有良好的生活方式和习惯，积极锻炼身体。学习是一个非常复杂的心理活动过程。第七页第七页，共61页。学习状况分析学习——效率——效能——效果智力占？努力勤奋占？方法技能策略占？学会寻求自己的100%第八页第八页，共61页。全方位、全过程备考（1）完成高四备考的中心任务；（2）整合各方资源全方位备考；（2）系统备考中的科学合理安排；（4）分阶段增分的有效操作。第九页第九页，共61页。三、掌握正确的归因方法优化情绪归因有三个方面1.内部的原因和外部的原因。2.稳定的原因和不稳定的原因。3.自己可控的原因和自己不可控的原因；积极正确归因与消极不正确归因。在学习的实践过程中，了解自己建立自信、明确目标。第十页第十页，共61页。建立自信，给自己一个好心情自我激励自我调节树立：责任心上进心自信心平常心在高四生活中会有各种不如意，不要放大痛苦，特别在最后的紧要关头。要树立：人人都可以成功的信念。

第十一页第十一页，共61页。

四、提高复习效率，调整好心态

复习是高四学习活动的主要内容如何有效地提高复习效果是高四学习的关键复习课大概有三种类型：①以巩固为主，解决遗忘；②提高加深知识的广度和深度；③建立各个知识点之间的联系，将知识体系化，并达到综合运用。第十二页第十二页，共61页。现在可能存在的问题

低效率的知识储备、目的性不强的备考、以经验型备考会使广大师生在备考过程中吃夹生饭而影响效果和情绪状态，如：（1）大量地、重复地、浮躁地做题。（2）把握不好备考的难度，追求新题，试题难度比波动大影响学生自信心。（3）盲目备考，缺乏自己的主见，每日忙碌、效率极低。第十三页第十三页，共61页。如何调整高四心态具体措施：建立具体目标树立信心融入集体氛围科学掌握时间转变学习观念改变学习方法提高听课效率预防学习疲劳养成良好习惯全力以赴持之以恒第十四页第十四页，共61页。有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞，就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虏。在默默奋斗的日子里，谁能说得清，什么是甜，什么是苦。只知道，确定了就义无返顾。——《目标》第十五页第十五页，共61页。2004雅典留下翔记录风之子第十六页第十六页，共61页。★在2008年北京奥运会8月18日上午11点举行的男子110米栏预赛第一轮第6组比赛中，刘翔由于右脚跟腱伤复发，遗憾地在首轮就退出了比赛。第十七页第十七页，共61页。★2008年10月29日，刘翔在师傅孙海平等人的陪同下，踏上前往美国的班机，开始求医问诊之旅。★2008年12月5日晚，刘翔在美国休斯顿赫曼纪念医院进行脚部手术，这是中国飞人第一次被推上手术台。手术取得顺利成功。当地时间6日中午11时（北京时间7日凌晨），刘翔出院。这样，刘翔本次美国手术的第一阶段宣告顺利结束。★2009年3月7日19时，刘翔正式结束为期三个多月的美国疗伤，一行六人出现在休斯敦国际机场，提前踏上回国的航班。3月8日晚上，刘翔一行人飞抵上海浦东机场。★2009年04月21日刘翔捐出北京奥运火炬。★2009年9月12日下午，上海黄金大奖赛组委会对外正式宣布了刘翔将参加9月20日的上海黄金大奖赛的消息。这意味着刘翔在伤病13个月之后将在家乡的跑道上复出。第十八页第十八页，共61页。★2009年9月20日，上海国际田径黄金大奖赛上，刘翔跑出和冠军特拉梅尔同样的13秒15屈居亚军。（原因是慢镜头显示特拉内尔有效部位先撞线，刘翔可能比他慢千分之几秒。）这是刘翔在北京奥运会退赛后首次参加比赛。冠军的心第十九页第十九页，共61页。复出首战那一刻飞人眼里充满泪水第二十页第二十页，共61页。第二十一页第二十一页，共61页。王者归来

跑在最前面的是刘翔，依然是刘翔！这位110米栏的王者，从枪响那一刻起，就牢牢掌控赛场，虽然右侧的解放军队选手纪伟咬得很紧，左侧的河北选手史冬鹏奋勇争先，但刘翔只顾兀自翱翔，两条腿交替跨栏，落地与迈步衔接无痕。13秒34，王者归来！继上海黄金大奖赛后，刘翔再次完美演出。第二十二页第二十二页，共61页。第二十三页第二十三页，共61页。王者归来★2009年10月24日第十一届全运会，男子110米栏预赛中，以13秒75小组第二的身份顺利晋级决赛。10道栏像10座山冈，8名运动员如飓风过岗，席卷而去。刹那间，场馆似乎消失了，观众似乎消失了，对手似乎消失了，存在的只有时间和速度。★2009年10月25日第十一届全运会，男子110米栏决赛中，以13秒34获得冠军。成为全运会史上第一位男子110米栏项目上的三连冠！第二十四页第二十四页，共61页。第二十五页第二十五页，共61页。精彩人生“从巅峰到低谷，又从低谷到巅峰，慢慢爬上来。很多人很可能就一蹶不振了。我很庆幸，能一步步爬上来。”面对跌宕起伏，刘翔感触颇多，“竞技体育很残酷。总有一天要退役，但一定要努力把最精彩的一刻留下。”第二十六页第二十六页，共61页。相信自己一切皆有可能---信心第二十七页第二十七页，共61页。第二十八页第二十八页，共61页。你还觉得学习太累了吗？第二十九页第二十九页，共61页。你还有理由抱怨生活对你不公平吗？第三十页第三十页，共61页。学习让你感到很苦恼吗？第三十一页第三十一页，共61页。你有他们辛苦吗？第三十二页第三十二页，共61页。这才是辛酸的生活第三十三页第三十三页，共61页。

高四苦，苦于心，虽未悬梁，胜似悬梁，苦尽甘来必有福。第三十四页第三十四页，共61页。奥运会金牌第三十五页第三十五页，共61页。如果亚运会、世乒赛和奥运会的冠军是我乒乓球生涯的三大满贯，那么清华获得学士学位、诺丁汉大学

硕士毕业和取得剑桥大学博士就是

我要完成的另一项大满贯。

第三十六页第三十六页，共61页。1997年退役进入清华大学，2001年拿下学士学位，同年9月进入英国诺丁汉大学，2002年12月12日，获硕士学位，同年进入英国剑桥大学经济学专业攻读博士学位。邓亚萍用求学路上一路奋斗的故事讲述了一个世界冠军求学的“悬梁”岁月……第三十七页第三十七页，共61页。从写26个英文字母开始

从写26个英文字母开始

从写26个英文字母开始

第三十八页第三十八页，共61页。英国剑桥大学每天凌晨5点起床攻读第三十九页第三十九页，共61页。英国诺丁汉大学

一看她学习的劲头就知道她是世界冠军

第四十页第四十页，共61页。拼搏、拼搏、再拼搏！无论是做运动员还是做学生，邓亚萍对自己的要求都几近苛刻：“必须做好，我没有理由做不好！”这就是一份自信！第四十一页第四十一页，共61页。珍惜悬梁岁月里造就的优良品质第四十二页第四十二页，共61页。成功是一种习惯，失败也是一种习惯。你的习惯无法改变，但可以用好的习惯来替代。成功很简单，只要简单的事情重复做，养成习惯，如此而已。

第四十三页第四十三页，共61页。班里的一些现象总结:（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；（点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人）（2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；（点评：诚实的人，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？）这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进的精神。第四十四页第四十四页，共61页。班里的一些现象总结:（3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。（点评：自制能力差，受不了诱惑）（4）上课时“身在曹营心在汉”，时而倒水，时而上厕所，或者边听音乐边看书。（点评：缺乏专注）

第四十五页第四十五页，共61页。班里的一些现象总结:（5）去问老师问题时顺便到外面散散步，到处逛逛（点评：没有时间观念）（6）一些零碎时间看到别人讲话，总忍不住要凑一份（点评：缺乏自制力，随意挥霍时间，其实别人的时间安排和你的不一样，如我班有相当一批同学，下午放学不去吃饭而在班里学习，6点多时吃晚饭，顺便聊聊天放松一下，而有5点多吃饭6点多来的人也加入到聊天行列）第四十六页第四十六页，共61页。班里的一些现象总结:7）在宿舍的时间，总忍不住要看看看似无害，实质无益（高四无益即有害）的书籍，忍不住做一些其他消磨时间的事（点评：没有时间观念，忘记了父母的叮咛和嘱托，忘记自己来江宁分校的目的了）（8）每到周末，总不想看书学习，总觉得又该放松了，上网、看小说。（点评：高三观念不强，危机意识不浓，觉得自己比高一、高二努力就够了，而从高考要求来看，努力还远远不够!）第四十七页第四十七页，共61页。班里的一些现象总结:晚自习不少同学喜欢随意走动、上厕所、倒水、聊天。在班级随意吃零食,随意扔垃圾。上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。迟到现象普遍，个别同学上网，看小说、杂志，听MP4、用MP4看小说、电影。值日不认真，不及时。有少数同学时间抓得不紧，第一遍上课铃响无动于衷，以第二遍上课铃声响来看自己是否该学习了（甚至还要惯性拖延个几分钟）…

…总评：（没有长远的目光，对自己的人生没有计划性）（点评：习惯差，随意挥霍时间）第四十八页第四十八页，共61页。

这些现象都是很平常细小的事情，每天都发生在我们身边或身上。为什么会出现这些现象，我们从自己身上找找原因，就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药，否则他吃再多的药，他也不一定能治好病；一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么，即使他再怎样用功，他也不一定能提高成绩。——点评——像这样的小事或许还有很多，日子一天天地过，事情一件件地做，不知不觉地就变成了你的一种习惯。坏习惯的力量是可怕的。第四十九页第四十九页，共61页。1、坏习惯会让自己自食恶果。一个人人皆知的故事：有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果，当徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。启示：我们一定要趁早改变坏习惯。所以，要改变自己：第五十页第五十页，共61页。小结：要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。如果你的成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态度，即使换了班级换了老师也没用。只要你一改变，生活也会随之变动。美国成功哲学家金•洛恩说过这么一句话：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。”第五十一页第五十一页，共61页。2、改变习惯是需要一个过程的，所以要坚持。习惯是可以改变的。只要不断地重复。第五十二页第五十二页，共61页。同学们商量看看有什么好办法来改变自己的坏习惯，形成好习惯??写名言名句贴在桌上警惕自己可以请老师同学督促自己可以每天定下一个目标，时刻检查自己第五十三页第五十三页，共61页。还可以养成一些良好的习惯：

1、英语每天必练（限时训练）、必读(充分利用课间10分钟），而且一定要读出声来，多读才能有好的语感。

2、对物理化学的常规题要做出速度来，不妨经常试试一个小时能做出多少题来。

第五十四页第五十四页，共61页。3、数学的计算是难免出错的，刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。

4、对