铜陵职业技术学院

第二章投标须知前附表序号项目描述1项目名称课程思政示范课建设服务项目2采购方式竞争性磋商3项目编号TLZYCG-2023-544分包1个标段5招标人铜陵职业技术学院项目负责人：罗燕6投标人向招标人提供技术服务的法人、其他组织（本项目不接受联合体投标）7投标控制价人民币伍万肆仟元整（￥54000元）8项目工期2023-12-1前完成各课程的视频拍摄、制作并上线9投标文件递交截止时间：2023年6月25日9：45地点：铜陵职业技术学院图书馆8楼8019室供应商可通过以下方式参与投标：（1）通过寄送快递的方式参与投标（以邮寄到达时间为准），邮寄地址：安徽省铜陵市铜官区翠湖四路2689号铜陵职业技术学院图书馆8019室，收件人：陈老师；响应文件寄出后，请把联络人信息、相关凭证发送至邮箱tlptzbb@163.com，以便核查【请提前寄达】）；（2）直接递交投标文件参与投标：可在2023年6月25日9：00前，把响应文件递交至学院南大门保安室，同时把相关联系信息发至邮箱tlptzbb@163.com。各供应商应自行考虑因收取响应文件所需时间，否则由此造成的后果由供应商自行承担。10投标文件数量正本份数：壹份副本份数：壹份11开标地点：铜陵职业技术学院图书馆8楼8019室时间：2023年6月25日9：4512付款方式项目完整验收合格后一次性付清合同款。（采购人付款前，供应商须开具合法、等额的发票，否则采购人有权拒绝付款并无需承担违约责任）。13评标方法综合评分法（详见文件第一章第五条开标及评标）14投标文件有效期从投标截止时间起计算的九十天内

第三章供应商须知一、总则1、适用范围1.1本招标文件适用于铜陵职业技术学院课程思政示范课建设服务招标活动。2、合格的投标人条件符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，具有独立法人资格，且具有本项目要求的服务能力；落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目专门面向中小企业采购，供应商应为中小微企业或监狱企业或残疾人福利性单位。本项目不接受（接受）联合体投标；供应商存在以下不良信用记录情形之一的，不得推荐为中标候选供应商，不得确定为中标供应商：(1)供应商被人民法院列入失信被执行人的；(2)供应商或其法定代表人或拟派项目经理（项目负责人）被人民检察院列入行贿犯罪档案的；(3)供应商被工商行政管理部门列入企业经营异常名录的；(4)供应商被税务部门列入重大税收违法案件当事人名单的；(5)供应商被政府采购监管部门列入政府采购严重违法失信行为记录名单（在处罚期限内的）。3、投标费用3.1无论投标过程中的做法和结果如何，投标人应承担其编制与递交投标文件所涉及的一切费用。4、注意事项4.1投标人不得相互串通投标报价，不得排挤其他投标人的公平竞争。4.2投标人不得以低于成本的标价竞标，也不得以他人名义投标或以其他方式弄虚作假，骗取中标。在招投标的过程中，投标人不得与招标人任何相关人员有不正当的联系，投标人之间不得串通投标或恶意竞标，一经发现取消其投标资格。4.3投标人应认真研究、正确理解招标文件的全部内容，按照招标文件的要求编制投标文件。投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件作出响应。4.4中标人不得将中标项目转让给他人或将中标项目肢解后分别转让他人。二、招标文件5、招标文件的组成5.1招标文件包括下列内容和所有补充文件及修改澄清通知。招标文件包括下列内容：竞争性磋商公告投标须知前附表供应商须知采购需求合同条款投标文件格式5.2投标人应仔细检查招标文件是否齐全，如有缺漏等问题应在获得招标文件后2天内向招标人提出，否则，由此引起的损失由投标人自己承担。5.3投标人必须详阅招标文件的所有条款、文件及表格格式。投标人未按招标文件的要求和规范编制、递交投标文件，将有可能导致投标文件被拒绝接受。6、招标文件的澄清6.1若投标人对招标文件有疑点，应用书面形式通知招标人，且通知不得迟于开标日期前3天使招标人收到，招标人应以书面形式予以答复，如有必要时应将答复内容（包括所提问题，但不包括问题的来源）予以公告。7、招标文件的补充7.1在投标截止时间前，由于需对投标人的提问进行澄清或其他任何原因，招标人均可对招标文件用补充文件的方式进行修正。7.2对招标文件的补充，应以书面形式通知所有投标人。补充文件将作为招标文件的组成部分，对所有投标人有约束力。7.3为使投标人有足够的时间按招标文件的补充要求修正投标文件，招标人有权决定推迟投标截止时间和开标时间，并将此变更在学院网站公告。三、投标文件8、投标文件的语言及度量衡8.1投标文件以及投标人与招标人之间的所有书面往来都应用中文书写。8.2投标人已印刷好的资料如产品样本、说明书等可以用其他语言，但其中要点应附有中文译文。在解释投标文件时，以中文译文为准。9、投标文件的组成9.1投标人应按照招标文件提供的格式和要求编制投标文件，并对招标文件提出的实质性要求和条件做出响应。9.2投标文件应包括下列内容（不限于）：9.2.1投标函；9.2.2开标一览表；9.2.3投标报价明细表；9.2.4法定代表人资格证明书；9.2.5法定代表人授权委托书；9.2.6法定代表人资格证明书；9.2.7投标人资格证明文件；9.2.8技术要求偏离表▲项重要评审技术参数所需的证明资料9.2.9承诺书9.2.10为本项目配备的人员表9.2.11企业业绩9.2.12课程运营能力9.2.13服务方案9.2.14投标人认为重要的资料9.3若投标人提交的投标文件资料不全，将可能导致投标文件被拒绝接受。技术要求响应表10、投标报价10.1投标人的报价应包括全部课程拍摄制作、课程运营等相关的所有费用。10.2所有投标人对本项目的优惠条款，均需在最终报价页中明示，招标人不接受唱标时投标人提交的任何优惠条款。10.3投标人对所投货物只能提出一个不变的价格，招标人不接受备选的投标方案或有选择的报价。10.4投标人中标后拍摄过程中产生的课程设计专家指导咨询费、差旅费、餐补、住宿费等费用由中标人承担。11、投标货币11.1投标文件报价中的所有价格均采用人民币表示。12、投标有效期12.1投标文件在投标截止时间后的90天内有效。12.2在特殊情况下，招标人可在投标有效期满之前，征得投标人同意延长投标有效期，要求与答复均应以书面形式进行。投标人可以拒绝接受这一要求而退出投标，投标保证金将无息退还。同意这一要求的投标人，无需也不容许修改其投标文件，但须相应延长投标保证金的有效期。受投标有效期制约的所有权利和义务均应延长至新的投标有效期。13、投标文件的份数和签署13.1投标文件一式两份，包括一份“正本”和一份“副本”，并明确标明“正本”或“副本”，如果投标文件正本和副本之间有任何差异，以正本为准。13.2投标文件正本与副本均应使用不能擦去的墨水书写或打印，字迹应清晰易于辨认。投标文件封面、投标函均应加盖投标人印章并经法定代表人或其委托代理人签字或盖章。由代理人签字或盖章的投标文件中必须同时提交法定代表人资格证明书和由法定代表人签署的授权委托书。13.3全套投标文件应无修改之处，除非这些修改是根据招标人的指示进行的，或者是投标人造成的必须修改的错误。修改处应由投标文件签署人签字或加盖印章。四、投标文件的递交14、投标文件的密封及标志14.1投标人应将投标文件正本和副本分装密封，封口处加盖投标人公章。14.2投标袋上须注明：14.2.1招标人名称和招标项目名称。14.2.2投标人的名称、地址、电话和传真。14.2.3“正本”或“副本”。14．3投标文件未按第14.1和14.2条规定书写标志和密封者，招标人将不承担投标文件被错放或提前开封的责任，由此造成的提前开封的投标文件将被拒绝，并退还给投标人。15、投标截止时间15.1投标人须在前附表规定的投标截止时间前将投标文件送达招标人。15.2若招标人按规定推迟了投标截止时间，招标人和投标人受投标截止时间制约的所有权利和义务均以新的投标截止时间为准。16、迟交的投标文件16.1招标人将拒绝在投标截止时间后收到的投标文件。17、投标文件的修改和撤回17.1投标人可在递交投标文件后，在规定的投标截止时间前，以书面形式向招标人递交补充、修改或撤回其投标文件的通知。17.2投标文件的修改文件应按第14条规定密封和标志，还须注明“修改”和“开标前不得启封”字样。修改文件须在投标截止时间前送达招标人。17.3投标人不得在投标截止时间以后修改投标文件。17.4投标人不得在投标截止时间起至投标有效期满前撤回投标文件，否则投标保证金将不予退还。五、开标及评标根据招标文件的相关规定确定以下评标办法及细则。18、开标18.1招标人按前附表规定的时间和地点开标。18.2开标会由招标人组织并主持。18.3开标时，由投标人推选的代表或开标工作人员检查投标文件的密封情况。经确认无误后，由开标工作人员拆封并宣读投标人名称、投标价格和其他招标人认为有必要的内容。18.4招标人在招标文件要求递交投标文件的截止时间前收到的所有投标文件，开标时都将当众予以拆封、宣读和记录。18.5唱标顺序按投标人递交投标文件的时间先后的逆顺序进行。18.6投标文件有下列情况之一者，将作为无效投标文件，不得进入评标：18.6.1未按照招标文件的要求予以密封的；18.6.2投标函未加盖投标人印章的，或者无法定代表人或委托代理人签字或盖章的，或者委托代理人没有合法、有效的授权委托书（原件）的；18.6.3关键内容字迹模糊、无法辨认的；18.6.4没有法人资格证明的，或者没有法定代表人或委托代理人身份证明的；18.6.5投标人递交两份或多份内容不同的投标文件，或在一份投标文件中对同一招标项目报有两个或多个价格，且未声明哪个有效的；18.6.6投标人未按照招标文件的要求提供投标函或者投标保证金的；18.6.7组成联合体投标的，投标文件未附联合体各方共同投标协议书的。19、评标小组19.1评标小组由招标人按有关规定组建。19.2评标小组负责对所有投标文件进行详细评审。20、评标方法评标采用综合评分法。21、评标步骤评标委员会对投标文件的评审分为资格性审查及符合性审查、技术服务评议、商务评议。本项目对投标人的资格审查采用“资格后审”方式。21.l资格性审查的内容包括：（1）资格证明21.2符合性审查的内容包括：（1）投标文件的有效性（密封情况等）（2）投标文件的完整性（3）对招标文件的响应程度（是否存在重大负偏离等）以上资格性审查和符合性审查的内容只要有一条不满足，则投标文件无效。22、评分标准（一）资格、符合性审查课程思政示范课建设服务序号实质性响应评审指标评审要求是否通过响应文件格式及提交资料要求1营业执照或事业单位法人证书合法有效提供有效的营业执照的复印件或影印件，应完整地体现出营业执照和税务登记证的全部内容。事业单位提供有效的事业单位法人证书2无不良信用承诺函符合招标文件要求3法定代表人授权书符合招标文件要求法定代表人参加开标的无需此件，提供身份证明复印件即可。4投标文件规范性封装符合要求；投标文件数量符合招标文件规定5投标响应情况付款方式响应、服务期限响应等6报价符合招标文件要求主要考虑：①报价是否响应本招标文件的实质性要求；②报价是否会降低本招标文件规定的质量、服务期限、服务内容要求；③是否有重大缺项漏项或错项。7中小企业声明函按规定格式填写提供8其他要求法律、行政法规规定的其他条件或招标公告、招标文件列明的其他要求。评审指标通过标准：供应商必须通过上述全部指标。评审小组签字：评审时间：注：1、无论何种原因，即使供应商开标时时携带了证书材料的原件，但在响应文件中未提供与之内容完全一致的复印件或影印件的，评审小组可以视同其未提供。2、评审小组决定响应文件的响应性及符合性只根据响应文件本身的内容，而不寻求其他外部证据。（二）综合评审1、对响应文件进行综合评审。评审小组只对通过初审，实质上响应招标文件要求的响应文件按照下述指标表进行综合评审。2、评分细则如下：本项目技术分值占总分值的权重为65%，资信分值占总分值的权重为25%，价格分值占总分值的权重为10%。具体评分细则如下：评分标准评分因素所需提供材料分值范围技术分（65分）技术参数根据对《第三章“技术、服务要求”》的条款响应情况进行打分。其中▲条款为重要参数项，并同时需要提供要求的证明材料（此为评审得分依据）。每有一条标▲条款不满足扣5分，扣完为止；一般参数（非标▲条款）不满足，扣0.5分，扣完为止。以第六章三、商务技术文件1.技术要求响应表及后附证明资料为准20分服务方案1.整体实施方案（10分）评委会根据各供应商的总体技术实施服务方案进行综合评审。完全满足招标文件要求，整体项目技术方案详细完善，能提供后期制作各环节策划方案，课程设计分析科学合理、课程思政内容提取与融入服务内容详细合理、服务期进度计划安排合理，服务流程标准合理，组织结构管理健全、各项管理制度完善，项目质量保障措施完善、影棚管理与应急预案健全；后期制作各环节完善、课程设计分析合理、服务流程、拍摄技术、项目质量保障、各项管理、影棚管理与应急预案、能够提供科学合理的对本项目建设的合理化建议等。方案完全满足或优于招标文件要求，具有完整性、专业性、可行性以及多样性，方案以及合理化建议能够被采购人认可的得10分；能够满足招标文件要求，但部分方案缺失完整性、专业度一般、具有一定可行性得6分；基本满足招标文件要求，但完整性和专业度不足，缺乏可行性的，得3分。方案粗糙，难以实施，无法满足采购要求的得0分2.视频拍摄及制作方案（8分）评委综合评审投标人提供的“视频拍摄及制作方案”。“方案”应包含视频制作技术、拍摄手法和服务流程、拍摄模式、拟针对课程拍摄的机位图和具体摄影构图示例及相关说明、场地保障方案、后期制作各环节管理等方案合理性和可操作性等因素综合打分。方案科学、齐全，视频拍摄手法和技术新颖，拍摄模式多样化，机位全面，场地保障完备，内部管理制度完善，工作时间安排科学合理、可出色地配合招标人完成本项目的得8分；方案合理，视频拍摄手法和技术一般、场地保障和内部管理配置尚可、工作时间安排尚可配合招标人完成本项目的得5分；基本满足招标文件要求，但完整性和专业度不足，缺乏可行性的，得2分。方案不全，视频拍摄手法和技术单一、场地无法保障、内部管理混乱、时间进度安排混乱不能配合招标人顺利完成本项目的得0分。3.售后服务及培训方案（8分）针对本项目的售后服务及培训方案，其售后服务思路与体系、售后服务内容、售后服务流程、响应服务时间、故障现场响应、培训内容、培训形式、培训日程安排等因素综合打分。方案架构清晰，合理可行，完全满足采购要求的得8分；方案略有瑕疵，可行性欠缺，基本满足采购要求的得5分；基本满足招标文件要求，但完整性和专业度不足，缺乏可行性的，得2分。方案粗糙，难以实施，无法满足采购要求的得0分；未提供售后服务及培训方案的本项不得分。根据项目需求拟定的各类服务方案26分其他服务承诺针对本项目实施，投标人能够提供有利于本项目建设的其他服务承诺、服务措施，每提出1项且被采购人采纳认可的得2分，最多4分。提供的服务承诺及相关佐证材料4分拟投入本项目的相关拍摄设备等根据各投标人提供的拟投入本项目的相关拍摄设备等相关情况综合评分。投标人提供的设备包括广播级高清摄像机、提词器、摄影器材（各类镜头）、无线话筒（无线麦克风）、智能显示屏等设备，上述设备需要提供与供应商对应的发票复印件。全部满足得5分，否则不得分。证明材料：提供设备清单及详细参数、设备照片及对应的发票复印件证明材料并加盖公章，无对应发票的不得分。提供设备清单及详细参数、设备照片及对应的发票复印件证明材料并加盖公章5分线上演示供应商须提前准备好本单位制作的课程样片进行线上演示，时间不超过10分钟，由评标小组进行横向比较，优得8—10分，良得5—7分，一般得2—4分。不能演示的或者部分演示不成功的，不得分。注：开标后，供应商自行准备设备，通过线上会议进行演示。投标人准备好线上演示相关材料10分商务分（25分）企业资质投标人具有有效期内的广播电视经营制作许可证书，得1分。投标人具有有效期内的AAA级质量服务诚信单位证书，得1分。3.投标人具有MOOC综合服务平台、在线学习平台系统相关的计算机软件著作权登记证书，每提供一项得1分，满分为2分。4.投标人具有有效期内的ISO9001质量管理体系认证、具有有效的ISO45001职业健康安全管理、ISO14001环境管理体系认证证书三体系认证（以上证书认证范围包括视频制作）全部提供得6分，缺任意一项或不提供者不得分。注：以上证书均须在投标文件中提供证书扫描件并加盖公章，原件现场递交备查。第4项同时另附证书在中国国家认证认可监督管理委员会官网查询截图，并加盖供应商公章，否则不得分。提供各类证书复印件及截图证明材料（须考虑证书认证范围和有效期）10分履约能力供应商自2021年1月1日至开标截止时间以来（以合同签订日间为准，未体现合同签订时间的不予认可）的在线开放课程类（包含课程思政示范课类、精品开放课程、慕课等）项目业绩，每提供1份得1分，最多得5分。投标供应商制作的课程获得省级、国家级奖项（比如精品课、线上一流课程等）认定的数量。国家级课程11门（含）及以上得10分；国家级课程5-10门（含）得5分；省级课程5门（含）及以上得3分；省级课程1-4门得1分。注意：同一获奖门课程按最高奖项认定，不再重复认证得分。注：响应文件中提供教育部网站公布获奖名单截图、获奖证书和对应的课程制作业绩合同扫描件，未提供或提供不全的不得分。提供合同复印件（须体现签订时间）、获奖课程认定的证书、教育部网站截图、15分报价部分评分（10分）根据各投标人的最终有效投标报价，以满足招标文件要求且最终有效投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分10分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×10%×100。以报价表中的金额为准10分说明：（一）技术评议评标委员会只对确定为符合性检查合格的投标文件进行技术评议，并依据“评分细则表”中的分值进行评分。在技术评议时，如发现下列情形之一的，其投标文件将被视为无效投标：1.投标文件中技术响应与事实不符或虚假投标的，且未提供相应有效说明或证明文件的；2.不满足招标文件中标注的技术条款要求的；3.符合招标文件中其他规定被视为无效投标的技术条款的。（二）商务服务评议1.评标委员会只对符合性检查合格的投标文件进行商务评议并依据“评分细则表”中的分值进行评分。2.评标委员会以满足招标文件要求且价格最低的投标报价为评标基准价，其价格为满分。其他投标人的价格得分为统一按照公式：投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×10%×100。3.无效报价：投标人不得以低于成本的报价竞标。如果评标委员会发现投标人的报价明显低于其他报价，使得其投标报价可能低于其个别成本的，将要求该投标人作书面说明并提供相关证明材料。投标人不能合理说明或不能提供相关证明材料的，评标委员会将认定该投标人以低于成本的报价竞标，其报价作无效报价处理，无效报价的价格得分为零（0）分。（三）推荐中标候选人投标文件满足招标文件全部实质性要求且按照评审因素的量化指标评审得分最高的供应商为中标候选供应商。各投标供应商的得分分值一经得出，并核对无误后，任何人不得更改。如果综合总得分出现两家或两家以上相同者，按投标报价由低到高排序；总得分且投标报价均相同的，则采取评标委员会抽签方式确定中标候选顺序。注：1．各投标供应商的最终得分为各评委所评定分数的算术平均值；2．各项统计、评分结果均按四舍五入方法精确到小数点后两位。23、评标过程的保密23.1在宣布中标人之前，凡属审查、澄清、评价、比较投标文件和中标意向等有关信息，均不得泄露给任何投标人或与评标工作无关的人员。23.2投标人不得探听上述信息，不得以任何行为影响评标过程，否则将被作为无效投标文件。23.3在评标期间，招标人将指定联络员与投标人进行联络。六、定标及签约24、招标人拒绝任何或所有投标的权利24.1招标人保留在定标之前根据评标小组的评审意见，有权选择中标人或否决全部投标的权利，而没有向投标人解释的义务。25、投标截止时间结束后投标人不足三家的处理25.1如出现投标截止时间结束后投标人不足三家的情况，按财政部第87号令第四十三条的规定执行。25.2在评标期间，出现符合专业条件的投标人或者对招标文件做出实质响应的投标人不足三家情形的，比照前款规定执行。25.3投标人若不接受采购方式的改变，应在规定的时间内书面向评标小组说明，未在规定时间内提交书面说明的视为接受采购方式的改变。26、废标26.1出现下列情形之一的，将予废标：（1）投标函和报价表上未加盖投标单位印章和法定代表人（或授权委托人）签章的；（2）符合专业条件的投标人或者对招标文件作实质响应的投标人不足三家的；（3）出现影响采购公正的违法、违规行为的；（4）因重大变故，采购任务取消的。26.2如出现第二种情形的，将按照第25条执行。27、中标通知27.1确定中标人后，招标人向中标人发出中标通知书。27.2中标通知书为合同的组成部分。27.3未中标人，招标人不另行通知，对未中标原因，也不作任何解释。28、签订合同28.1中标人收到中标通知书后，应在7日内支付合同款的2.5%履约保证金后与招标人依据招标文件和投标文件签订合同。履约保证金待省教育厅验收合格后退还。28.2中标人不与招标人签订合同的，投标保证金不予退还并取消其中标资格，给招标人造成的损失超过投标保证金数额的，应对超过部分予以赔偿。

第四章采购需求前注：1）本说明中提出的技术方案仅为参考，如无明确限制，供应商可以进行优化，提供满足用户实际需要的更优（或者性能实质上不低于的）服务方案，且此方案须经招标小组评审认可；2）供应商应当在响应文件中列出完成本项目并通过验收所需的所有各项服务等明细表及全部费用。成交供应商必须确保整体通过用户方及有关主管部门验收，所发生的验收费用由成交供应商承担。3）如对本招标文件有任何疑问或澄清要求，请按本招标文件“供应商须知前附表”中约定方式联系铜陵职业技术学院，或在接受答疑截止时间前联系采购人，否则视同理解和接受，招标后铜陵职业技术学院不再受理对招标文件条款提出的质疑。采购须知前附表序号条款名称内容、说明与要求1付款方式项目完整验收合格后一次性付清合同款。（采购人付款前，供应商须开具合法、等额的发票，否则采购人有权拒绝付款并无需承担违约责任）。2服务地点铜陵职业技术学院，采购人指定地点3服务期限2023-12-1前完成各课程的视频拍摄、制作并上线。4本项目采购标的所属行业软件和信息技术服务业。项目概况本项目是学校为了贯彻落实质量工程文件要求，采取校企合作的方式，进行课程思政示范课建设服务类采购项目，从我校现有的省级及校级思政示范项目中筛选出重点打造的课程，依据课程思政示范课程建设标准进行课程和视频教学资源建设。本批次共建设4门课程，分别为《视频编辑与特效》、《旅游地理》、《护理学基础》以及《钳工实训》。服务需求课程思政课程建设内容序号课程名称内容1《旅游地理》课堂实录1节，3节公开课教学展示，共180分钟。（具体课程建设要求安徽省质量工程验收标准为准）课程简介视频1个，3分钟左右。3.不低于10个课程示范教学设计样例文字材料和典型案例材料。2《护理学基础》课堂实录1节，3节公开课教学展示，共180分钟。（具体课程建设要求安徽省质量工程验收标准为准）课程简介视频1个，3分钟左右。3.不低于10个课程示范教学设计样例文字材料和典型案例材料。3《钳工实训》课堂实录1节，3节公开课教学展示，共180分钟。（具体课程建设要求安徽省质量工程验收标准为准）课程简介视频1个，3分钟左右。3.不低于10个课程示范教学设计样例文字材料和典型案例材料。4《视频编辑与特效》课堂实录1节，3节公开课教学展示，外加2个课外素材，共180分钟。（具体课程建设要求安徽省质量工程验收标准为准）课程简介视频1个，3分钟左右。3.不低于10个课程示范教学设计样例文字材料和典型案例材料。课程思政课程建设教学指导要求投标人需组织专家力量针对建设的示范课程进行线上教学指导，结合课程思政示范课程特点，邀请国家、省级课程建设专家开展线上线下相结合的定制培训。指导专家根据课程的学科专业、课程类型，从学情分析、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、教学创新、课程思政的理念与内涵、思政元素挖掘与思政素材选取、专业知识与思政元素的有机融合等维度进行线上指导，帮助教师提升课程思政建设能力。课程思政申报建设服务(1)申报建设指导服务制作公司需积极协助校方申请省级、国家级课程思政建设申报工作，协助内容如非教学性质的资料填写、文字校正、账号注册及管理等。含课程建设与申报一对一辅导、申报材料的书面专家反馈（需达到需要要求的专家级别）、课程相关资料上线国家级课程思政平台并公开展示和使用等。(2)申报建设举办线上教学运营专题讲座举办至少一场线上教学运营专题讲座，会议参会群体主要为本校教学管理与服务部门、专业教学团队及教师。会议主讲嘉宾应为线上教育教学、混合式教学改革成果丰硕的高校或行业内或校内专家。会议时间、地点由校方指定。同时在合作期间，与课程思政建设、示范与推广的线上教学论坛会，制作公司有义务协助组织老师参会。相关技术要求课程思政示范课程拍摄制作要求投标人在示范课拍摄制作阶段，需根据专家指导后的教学内容，准备示范课建设的相关资料，技术团队依据内容选择拍摄形式和课件美化设计，为正式录制做好充分准备。1.视频制作需求：通过信息化的手段，让课程内容更加直观、生动地展现，增强课程代入感。(1)场景布置根据课程录制的形式，技术团队在录制前进行场景布置。架设机位、调试灯光、模拟环境，确保拍摄画面构图美观、曝光正常、层次分明，声音收录清晰无杂音。(2)录制拍摄在拍摄期间，技术团队与教师进行现场沟通与拍摄指导，包括讲课状态、肢体语言、语速调节等方面确保现场录制效果，根据录制计划，高效准确完成课程录制。同时为保障教师展现良好的精神面貌。拍摄采用多机位拍摄，根据课程教学需要采取录屏、虚拟演播室拍摄或者实景拍摄等形式(3)后期制作拍摄结束后，对素材进行后期剪辑及包装，同时添加片头、片尾设计、同期字幕、音乐音效等内容，丰富视频的呈现效果和视觉表达。2.审核及质检要求为确保教学微课视频及教学说课视频的正确舆论导向及专业性，视频制作完成后，需配备专业团队对课程内容进行审核，确保视频的专业性和准确性。审核修改无误后根据示范课建设标准输出成片，并整理提交交付资料，包括教学设计、教学微课、教学说课、教学课件、课程封面。课程思政示范课制作参数要求投标人需根据示范课建设标准交付产品，并整理提交交付资料，包括教学微课视频、教学说课视频、教学课件、课程封面等，所交付产品技术规格及配置要求需满足下列要求。1.基本技术标准项目名称技术规格和配置要求视频制作标准视频视频长度《旅游地理》、《护理学基础》以及《钳工实训》3门示范教学视频课堂实录1节，3节公开课教学展示，共180分钟，共计3门课程；《视频编辑与特效》课堂实录1节，3节公开课教学展示，外加2个课外素材，共180分钟。课程简介视频4个：每一个3分钟左右。具体课程建设要求安徽省质量工程验收标准为准。课程简介视频位于视频录像片头前，须授课教师本人对教学信息介绍视频。内容包括教师姓名、单位、课名、教学内容与思政元素融合的简单介绍视频编码方式H.264.mp4（视频压缩采用H.264编码方式，封装格式采用MP4)视频分辨率存档片不低于1920x1080像素(16:9)，逐行扫描。网络上传片不低于1280*720像素。视频帧率(FrameRate)25fps(fps：每秒帧数）视频码率(BitRate)存档版本不低于5Mbps码率为1024Kbps(1Mbps)，大小控制在500M以内图像效果(1)拍摄需采用专用摄像设备，双机位或多机位录制。在教学中师生使用的电子设备（如交互式电子白板、互动电视、师/生使用的电脑及移动终端、AR/VR设备等）上的图像信号需单独采集或录制(2)白平衡正确，无明显偏色（特效除外），无明显色差。图像不过亮、不过暗；人、物移动时无拖影耀光现象；图像信噪比不低于55dB，无明显杂波；全片图像同步性能稳定，无失帧现象，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定；无其它图像质量问题。音频音频格式(Audio)双声道，线性高级音频编码格式，LinearAAC(MPEG-4Part3)音频采样率(SampleRate)采样率不低于48KHz音频码率(BitRate)存档片不低于1.4Mbps网络上传片码流率不低于128Kbps音频信噪比(SNR)低于48db电平指标：-2db—-8db声音效果(1)用摄像机附带麦克风或专用拾音设备采集声音，确保声音清楚、洪亮(2)声音和画面同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱；伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪音杂音干扰、音量忽大忽小现象；解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调；无其它声音质量问题。剪辑剪辑流畅，无生硬镜头，无空白帧，转场特效明确、自然。突出镜头美感，平面构图合理。字幕字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字（国家规定的除外）、错别字；字幕无口述性逻辑错误，单行显示；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素〔画面、解说词、音乐）配合适当，不破坏原有画面；字幕采用UTF-8编码，时间轴准确，字幕出现时间与视频声音一致，音频对轨误字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字（国家规定的除外）、错别字；字幕无口述性逻辑错误，单行显示；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素〔画面、解说词、音乐）配合适当，不破坏原有画面；(2)字幕不能固定加在视频上，必须以单独的SRT文件格式提供；视频录像片头在课例简介后，时长5秒，蓝底白字，应包含“内江师范学院课程思政示范课展示”、教师姓名、学校名称及学科、年级、题目、教材版本等信息教学课件制作要求文件格式教学课件采用PPT或PPTX格式。模板应用(1)模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；模板首页标明学校LOGO、课程名称、案例课章或节讲次、主题名称、主讲教师姓名、专业技术职务等信息；(2)多个页面均有的相同元素，如背景、按钮、标题、页码等。版式设计(1)页面设计的原则是版面内容的分布美观大方。(2)每页版面的字数不宜太多。正文字号一般不小于28磅字，多使用粗体，不使用特殊字体，如有特殊字体需要应转化为图形文件。(3)文字要醒目，避免使用与背景色相近的字体颜色。(4)页面行距建议为1.2倍，可适当增大，左右边距均匀、适当。(5)恰当使用组合：某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及图片等应采用组合方式，避免产生相对位移。(6)同级别文字字体要统一；一张幻灯片上文字颜色限定在3种以内，文字醒目，不使用与背景色相近的字体颜色；(7)文字无错误、图片使用无政治性问题；动画方案(1)避免出现不合适的动画效果，不使用随机效果。(2)动画连续，节奏合适。媒体选择教学媒体选择以教学需要为使用前提，以教学内容为呈现要求，以教学策略为运用准绳，选择恰当的教学媒体。2.具体技术标准2.1课程建设前期准备工作供应商需要针对每门课程的拍摄场景进行设计，供课程团队选择，设计需要凸显课程思政教学元素。确定拍摄场景后，须对每一门课程进行整体呈现（脚本）设计，需体现与课程内容相适应的整体颜色搭配、整体呈现风格，拍摄分镜头、素材呈现方式、文字呈现方式、画面切换动作等，部分需要配图进行展示。设计完毕后才能制作样片。2.2课程建设中期拍摄工作(1)拍摄环境与场地拍摄现场光线充足，制作公司应配备有主光、辅助光和背景光。现场环境要安静，避免出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。学校可根据拍摄需要提供基础环境，对于课程拍摄需要的特殊场地要求除外。制作公司需要进行场景处理、布置，承担拍摄环境改造，并确保拍摄场地符合视频制作的质量要求。▲(2）拍摄方式采用二机位及以上拍摄方式，机位设置能够满足课程内容拍摄需求，成交供应商需具备下列拍摄模式：1）课堂授课。教师在小型演播室中讲授课程。至少实现三机位，包括正面、侧面和电子讲稿，重点文字突出，录制现场明亮整洁、光线充足、环境安静，保证多媒体展示或板书清楚，操作性课程操作特写镜头，呈现内容满足授课教师的教学要求以及学习者观看学习的心理需求。2）实景教学。按照教师的教学设计要求，通过实景拍摄的方式呈现教学内容和教学过程。根据拍摄需要设置拍摄机位，构图合理，光线充足、音视频信噪比高，可满足教学需求。3）虚拟背景授课。采用抠像方式，教师授课背景为授课内容（内容由采购人确定，制作单位协助）。教师与背景间边界清晰，人物完整，无色差和亮度差，搭配和谐自然，不遮挡教学内容，教师与授课内容交互得当。4）屏幕录屏。计算机屏幕上的操作（包括鼠标动作）录制成视频文件，并可根据教学需要局部放大，增加文字或图片等说明，并与教师授课声音同步。5）二维动画。采用二维动画方式讲解教学内容，具体内容由教师提供的教学设计确定。6）三维动画。采用三维动画方式讲解教学内容，具体内容由教师提供的教学设计确定。（以上视频制作形式需提供带有图文说明的产品彩页等证明材料，对于此条需要单独出具承诺函，并加盖公章。）(3)拍摄场景设计与搭建布景制作公司需要严格按照与老师确定的各对应讲次的拍摄模式，进行拍摄场景的设计与搭建布景，布景需要凸显教学主题内容。如绿幕模式、实景模式、访谈模式、场景实操模式、外景采风模式或多模式融合等。(4)拍摄设备要求①录像设备：常规通用画面拍摄需求，制作公司需提供广播级全高清摄录机、摇臂、1.5米小型轨等，分辨率1920*1080，录制视频宽高比16:9，视频帧率为不低于25帧/秒。关于常规通用画面拍摄及超高清画面拍摄，每台摄像机至少配备一套，满足两机位拍摄需求，且进行外景拍摄时需有平稳流畅的移动镜头。②为满足教学需要的超高清画面需求，制作公司具备专业广播级水准的高清数字摄像机；拍摄设备要同型同款，保证录制效果的一致性。供应商提供至少两台购买相关参数设备的发票复印件，同时提供其设备官网相关参数信息截图，并加盖供应商公章。③录音设备：需有专业的拾音设备进行拾音，使用多个专业级话筒，保证教师发言的录音质量。④提词器：现场不低于一台高清提词器。⑤灯：专业影视摄影镝灯、LED面光灯、柔光灯等。(5)拍摄人员除编导外，其他现场拍摄工作人员的配备不低于两名。编导、摄影师、灯光师、场记人员、化妆师等工作岗位由供应商安排人员，课程讲师由采购方安排。拍摄人员全程需要指导老师的肢体语言与面部表情。(6)教师形象设计在拍摄前期需要对老师的课程主题进行形象设计，包括拍摄当天的服装、妆容、发型，同时开展面部表情、肢体语言、行为语态技巧指导等。在拍摄全过程需要跟妆。(7)拍摄其他要求①视频应原创度高、现场实体教具或虚拟合成的图形、图像、影像应高清显示，比例正常；教师语言及背景声音应清晰无噪，搭配和谐；整体色调统一、构图合理、空间感强；与拍摄场景及课程内容高度契合；与老师着装形成鲜明对比又不失协调。②NG及场记：编导需全程监视拍摄过程，发现课程教师的讲解内容错误或口误等现象时，应及时做出调整，并由场记人员记录好场次及NG镜头，及时更正重新拍摄。③录屏：对课程讲师需要进行实践操作演示的内容，拍摄团队应协助课程讲师实施录屏和录音，作为课程后期剪辑的必要素材。④教具素材：拍摄视频内容的多类型教具素材，均需要高清、准确地融入课程教学内容。讲师及供应商提供的教具素材在使用前，需向课程教师询问确认是否符合教学内容。必要时可采用实拍素材方式进行展示。2.3后期制作基本要求(1)制作公司应及时向课程团队提供《课程后期制作期－课程团队待提供辅助资源清单》，《课程上线预备期－课程团队需提供材料清单》《课程建设进度表》。在课程制作阶段，供应商需要与学校及课程负责人确认样片。(2)每门课程需要充分呈现课程特色、教学团队特色与教学核心内容。(3)片头与片尾设计。片头中的图形图像、动画、音影素材应与课程教学内容协调。一般不超过10秒。应为每门课程设计专用的片头，片尾、字幕，并输出交付成片。需呈现包括：学校名称、学校LOGO、课程名称、本讲次教学内容、课程讲师姓名、专业技术职务，其余信息根据课程负责人需求确定添加。片尾包括版权单位、制作单位等信息(4)字幕制作。根据老师录音、讲稿进行视频字幕处理，字幕中文字幕，要求音画同步。中文字幕，制作公司应实施文字校对，无错字、别字、漏字（含数字及公示）。英文字幕制作公司实施翻译（专业名词由课程团队协助）。(5)本次课程制作需要使用EDIUS、Premiere等专业非线性编辑系统软件对音视频进行有效处理，例如；双声道处理、抠像、颜色校正、视频降噪、音频降噪以保证满足教育部对视频画面的严格要求。(6)在使用专业非线性编辑系统EDIUS、Premiere剪掉多余镜头后，保证制作的视频画面美观、排版规范、无硬伤、片花无错误、逻辑完整等。根据课程内容进行选择添加背景音乐场景特效、背景板、引文字体、字体颜色凸显、构图排版、转场特效等。所有内容编辑结束之后，最后渲染成片。(7)初剪：由后期编辑师根据场记资料，剪辑出有效视频，并对视频进行基本处理（抠像、调色、调音等），初剪须保证教学内容完整、准确，不可保留无效的内容，不可剪掉有效的内容、不可出现思想导向性及学术性错误。(8)教学视频所显示的画面元素布局设计合理。结合课程内容，合理设计视频显示区域中授课教师、教学内容、辅助的图像影像素材、动画特效的布局排版。适当出现文字设计、图标设计、图片设计、重点标注、转场设计、动画设计等特效。显示的文字、图形、图像、图标及动画应与教师语言呈现的教学内容保持音画同步。视频中图像、文字、动画、声音应清晰、稳定，要构图合理、音画同步，色彩和谐。授课讲师可提供无动画特效的课件，供应商应根据教师的讲授内容在后期制作阶段设计动画等特效。教学内容呈现形式应多元化且生动形象，能全面真实地反映教学情境。2.4后期制作基本参数(1)视频稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p（以消隐线上下对称），全片一致。(2)音频声音和画面同步：要求声画同步，无交流声或其他杂音等缺陷。伴音：清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道，则录于第2声道）。电平指标：-2db—-8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。音频信噪比：不低于48db。(3)视频压缩格式及技术参数：视频帧率：不低于25帧/秒扫描方式：采用逐行扫描视频码流率：动态码流的最低码率不得低于1024Kb视频分辨率：1920×1080。视频画幅宽高比：16:9音频压缩格式及技术参数：音频压缩采用AAC(MPEG4Part3）格式。采样率不低于48KHz。音频码流率128Kbps（恒定）。应是双声道，必须做混音处理。视频压缩：采用H.264/AVC(MPEG-4Part10）编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式。动画课程讲师可提供无动画特效的全屏课件，供应商根据教师的讲授内容在后期制作阶段设计动画等特效，多元化生动呈现教学内容。动画内容完全契合教师讲稿内容和知识点，不得采用套用等方式，且不能改变讲稿和知识结构。动画中的文字应醒目，文字的字体、字号应与动画的正题风格相符，字体颜色需避免与背景色相近。动画如进行配音、解说，配音要求普通话标准，音量适当，快慢适度。具体技术要求如下。色彩：动画色彩造型应和谐，画面简洁清晰。字体：字要醒目，文字的字体、字号与内容协调，字体颜色避免与背景色相近。创意性：动画要求按照脚本的内容进行创意，符合教学需求，简单明了。（需要符合教学传播的严谨）连续性：动画需要有连续性，节奏合适，帧和帧之间的关联性要强。切换：分镜与分镜之前请做出相应的镜头切换特效帧频：FLASH动画帧频为不低于25帧。模板：动画统一设定模板、颜色。同步：声音与画面要求同步。图像：原则上以矢量为主，避免大图片的大幅度移动。矢量图或格式为jpg或png的位图，按实际大小应用，输出单个jpg文件不得大于32Kb。音频：立体声，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，频率为44100Hz，码流率不超过64kpbs，格式为mp3，输出单个mp3文件嵌入形式不得大于0.2MB，通过媒体服务器的大小不受限制。背景音频：背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符。视频：频率为44100Hz，码率一般为100kbps~150kbps，对视频质量有特殊要求的不得超过256kbps，格式为asf，输出单个asf文件嵌入形式不得大于2MB，通过媒体服务器的大小不受限制。特效包装应用软件：AE、Photoshop，3DMax，Maya等。FLASH导出版本为8.0以上，格式为swf格式，1024*768屏幕分辨率下能完整显示，单个swf文件不得大于5MB，总体速率保持128Kbps，用户正常浏览课件时，网络带宽占用不得超过256Kbps。保持每个动画素材的独立性，尽量不设置两个或多个动画文件之间的嵌套及链接关系。所有动画数据都需要制作成SWF格式。要求提交给课程负责人动画源文件、导出文件。(5)字幕文字种类：中文字幕。字幕占比：需考虑字幕与图像占比，字幕不能明细遮挡教学知识点。字幕设计：不宜用文本文字呈现的且在视频画面中已经通过PPT、板书等方式显示清楚的，可以不加该行字幕。字幕中的数学公式、化学分子式、物理量和单位，尽量以文本文字呈现。字幕文件格式：独立的SRT格式的字幕文件。字幕的行数要求：每屏只有两行字幕。字幕中的标点符号：为了方便阅读，需要考虑中文字幕的标点符号规范，例如；逗号、句号、引号、问号，感叹号等。字幕的字数要求：每行不超过20个字。字幕的断句：不简单按照字数断句，以内容为断句依据。字幕的位置：保持每屏字幕出现位置一致。(6)图形图像图形图像应采用主流通用格式，包括：JPG（图形图像压缩格式文件）、PNG （可移植网络图形格式）、GIF（图像互换格式文件)、DWG(AutoCAD图形文件)、WMF(图元文件)等。彩色图像颜色数应不低于32位色，灰度图像的灰度级应不低于256级，可以为单色。扫描图像的扫描分辨率不低于150dpi，彩色扫描图像的扫描分辨率不低于300dpi。图像内容应清晰可辨识，无水印，内容完整，不需要借助额外的设备即可辨认图形图像资源所需要表达的主体内容。(7)文本文本文稿均采用通用的媒体类型，包括：DOC、DOCX、PDF等，文件制作版本不低于当前主流版本。文本正文设定文章标题，文章标题放在正文内第一行居中的位置，各级标题设置正确，同一级标题使用同样的样式，文本结构清晰，按照具体标准执行。教学PPT课件制作：需要按相关在线课程PPT制作要求对文档进行排版、美化、修正、内容符合学校该课程的教学内容和特色。(8)补拍后期编辑制作需按照校方要求进行，并积极补充拍摄镜头，确保制作效果。(9)成片存储要求供应商以硬盘形式提交给采购人。制作完成后，提供两个版本的视频文件。存档版要求：使用MPEG格式(mpeg1、mpeg2)和H.264格式；总比特率≥1024kbps、帧频为25fps、分辨率≥1920×1080。网络版要求：使用mp4格式；总比特率≥512kbps、帧频≥25fps、分辨率≥1920×1080。▲课程思政示范课制作团队及服务要求（1）投标人应安排教学设计专家团队及经验丰富的课程制作开发团队，承担项目任务，团队各成员必须充分理解课程思政示范课程的制作和运营特点。每门课程的具体人员配备如下：业务人员1人：负责校方与公司各部门协调，拍摄期间全职全程参与；项目经理1人：负责项目整体进程把控，质量监督，以及课程开发服务全过程相关事宜的沟通、协调，沟通工作包括所涉及的投标人方的各种专业人员，及其他涉及的人员沟通和设备调配使用的相关事宜。课程顾问团队：具备3年以上经验的课程顾问团队。课程编导与老师深度沟通，提供一对一的课程咨询服务，收集材料，辅助老师策划设计课程，课程知识点设计，起草课程脚本、拟定分组镜头大纲。摄像团队：具备专业摄像师、摄像助理、化妆师、灯光师、场记员等专业摄像团队拍摄现场服务，包括拍摄前及拍摄过程摄像机、机位位置、音频设备、灯光调试管理，化妆，拍摄进度、时间、内容、景别等内容的记录。平面设计师2-3人：为老师提供前期教学素材的制作，负责课程整体美术风格的设定、PPT课件的美化及课程包装设计方案的编制。前、后期制作团队：具备专业的视频处理团队进行视频调色渲染、特效包装、二维/三维动画制作、字幕制作、视频转换等专业团队，按照老师要求提供一对一本地化后期视频处理。课程运行专职人员1-2人：投标人需课程思政示范课程建设咨询指导，并指派专人负责辅助采购方教师进行课程介绍、课程标准、教学日历、课程导学、教学视频、教学资料、团队介绍、课堂讨论、测验、作业、试卷、考核办法、拓展资源等课程运行所必需的相关课程材料的收集、整理、美化、上传等工作，保障课程顺利上线运行。投标人需安排专职人员对采购方编写脚本进行指导与编写，24小时响应咨询需求，并对视频拍摄对象进行必要的语言、语音、动作的指导。为老师开至少1-2次（具体次数需根据拍摄情况确定）的视频录制、脚本编写讲座、指导课程；和老师展开至少2-3次（具体次数需根据拍摄情况确定）的视频录制、脚本制作的讨论分析，每次不少于2小时。（以上人员安排需要提供人员分工表、人员资质证书等证明资料）课程思政示范课上线运营维护及培训服务2.1▲课程思政示范课上线运营服务要求供应商将本项目所建设的课程思政示范课在学校制定平台上上线并运营推广，以达到本校建设的课程思政示范课满足教育厅结项要求，包括但不限于课程的创建、发布、使用等；帮助教师团队在指定平台上完成审核并上线和维护，并提供持续的咨询服务和课程运行上线辅助服务。课程上线运行期间在线客服提供7*12小时线上服务，并提供24小时内响应上门服务。课程思政示范课上线到平台上后，供应商需提供后续的推广和维护服务，具体要求如下：投标人能够支持校内教学和校外课程共享推广，投标人具有网络教学或慕课平台，投标人应允许学校将所建课程发布到投标人平台，对所拍摄的课程进行免费的日常教学、运营和推广服务。（须提供网络教学或慕课平台对应的计算机软件著作权登记证书，无有效证明材料该项视作不满足）支持课程在供应商提供的配套网络教学平台进行混合式教学使用、深度运营、沉淀课程数据，教师可直接引用，支持辅助教学、翻转课堂、纯网络学习、直播课等多种教学模式，同时向校外学习者共享课程资源。根据教育部文件要求，为保护学校教学数据及师生用户信息安全，平台需符合国家信息络安全等级保护，具有有效期内的信息系统安全等级保护三级及以上证书。课程推广平台须具有强大的系统并发支撑能力，具备满足采购方10000用户并发运行（需提供第三方检测报告），系统响应时间为秒级响应。支撑学生学习的服务器接入带宽不低于500MB，连通率不低于97%。具有独立的公用网络IP地址和域名。2.2▲培训服务中标单位在中标后，应向招标人提供课程建设培训服务，投标文件中需提供相应的培训方案。需要制作精美的PPT文档。并且准备培训演示系统，准备好培训数据，配合制作培训手册材料等，培训内容应与项目内容相一致。具体包含：1.课程上线日常辅导：课程拍摄制作结束后，帮助老师完成课程上线工作并提供上线辅导和技术支持。2.教师培训服务：课程建设过程中供应商在履约期间需要对老师进行针对性的专业培训，不少于2次培训（线上或线下形式）包含但不限于如下内容：（1）在线开放课程平台功能、具体操作及上线后运维培训；（2）课程思政课程建设内容设计、脚本撰写、课程思政元素的提取技巧（3）课程拍摄镜头感的培训、姿势等拍摄技巧的培训（4）结合课程思政示范课的建设标准，邀请专家对我校课程思政示范课建设提供指导培训。2、培训的时间、人数、地点等具体内容由采购人及中标方商定。2.3其他要求1、售后服务要求（1）供应商承诺能够在第一时间响应拍摄需求，能在规定的时间内保质保量地完成视频拍摄和制作任务。（2）供应商对各课程至少进行3年上线运营；（3）供应商在三年内对所建设的课程进行6次免费修改。2、交货要求合同签订后应尽快开展课程拍摄和制作工作，应于2023年12月1日之前完成拍摄和制作工作，并提供所有符合各种要求的音视频成品，其中成片中除本校标志外不允许出现与教学内容无关的标记（如中标企业的logo等）。要求课程资源完备，拓展资源基本满足教学需要，并通过学院专家组的阶段验收。3、版权要求本项目建设所有课程资源的知识产权和版权属于铜陵职业技术学院和主讲教师，投标人无版权，投标人对此条约定需要在标书中作出承诺，无承诺者视为投标文件不合格。五、中标人义务按校方提出的课程思政示范课录像场景需求，提供多机位拍摄（3机位或以上）；提供包含策划、导演、摄像师、灯光师、剪辑师等构成的课程制作专业团队；完成介绍片及讲座创意、场景、拍摄、后期视频制作，以及教师课外资料、作业资源、互动教学资源的处理；提供课程思政示范课技术规范及指引；提供课程思政课程建设教学指导；负责课程制作进度跟踪与汇报；负责课程及试题、课外资料的检测、上传工作；负责课程思政示范课的运行与校外推广。六、售后服务等1.技术支持和售后服务（1）中标人提供课程资源目录说明文档、课程基本资源文件、课程片花文件、字幕文件、课外资料、习题以及如何使用上述资源的手册等技术资料。（2）中标人应提供从验收合格之日起，至少三年的免费全保。在保修期内，课程内容如有故障、更新，中标人接到用户保修电话后，须在两小时内排除故障及给出更新方案。（3）为保证课程制作质量和未来的课程思政示范课在线学习网站正常工作，中标人应负责免费培训，使授课教师和维护工作人员能完全熟悉并掌握维护技能，及时排除一般的运行故障。2、课程制作数量要求铜陵职业技术学院《视频编辑与特效》《旅游地理》等4门思政课程，外包服务分为视频拍摄及后期处理两部分，其中制作课程视频个数16个，视频时，每门课程视频编辑完成后成片总时长≥180分钟，4门课程视频编辑完成后成片总时长≥720分钟。七、交付期项目要求于2023年12月1日前视频拍摄制作完成上线到平台，完成完整的内容展示工作，交付招标人使用并通过项目方验收；通过项目的中期检查，运行正常，并通过项目方验收。注：以上▲条款为重要参数项，并同时需要提供要求的证明材料（此为评审得分依据）。非标▲条款即为一般参数。第五章合同条款铜陵职业技术学院课程思政示范课采购项目采购合同（服务类）（第：铜陵职业技术学院课程思政示范课采购）项目编号：买方：铜陵职业技术学院电话：卖方：电话：买方通过组织的方式采购活动，经评标委员会的评审，决定将本项目采购合同授予卖方。为进一步明确双方的责任，确保合同的顺利履行，根据《中华人民共和国政府采购法》《中华人民共和国合同法》及有关法律规定，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，买卖双方协商一致同意按如下条款签订本合同：一、服务名称及内容本合同采购服务名称和内容同采购文件规定。二、组成合同的文件组成本合同的文件包括：（一）采购文件及答疑、更正公告；（二）采购文件标准文本中的“合同条款”；（三）中标或成交公告；（四）卖方提交的投标文件及书面承诺函；（五）双方另行签订的补充协议。三、合同金额本合同的总金额为￥万元（人民币大写：)。四、服务期限本次项目要求于年月日交付并通过项目方验收。五、验收要求（一）质量标准卖方保证提供的服务质量应符合中华人民共和国相关标准及相应的技术规范、本次采购相关文件中的全部相关要求及卖方相关服务标准及相应的技术规范中之较高者。（二）验收组织买方负责组织验收工作，验收时须邀请服务对象参与并出具意见，验收结果于验收结束之日起5个工作日内向社会公告。（三）验收程序1、成立验收小组，验收人员应由买方代表和技术专家组成。2、验收前要编制验收表格。3、验收时双方要按照验收表格逐项验收。4、验收方出具验收报告。六、付款方式项目完整验收合格后一次性付清合同款。（采购人付款前，供应商须开具合法、等额的发票，否则采购人有权拒绝付款并无需承担违约责任）。七、售后服务（满足项目采购招标文件的所有条款）（一）卖方对合同服务的质量保修期为验收证书签署之日起12个月。（二）根据买方按检验标准自己检验或委托有资质的相关质检机构检验的检验结果，发现服务的质量或性能与政府采购合同不符；或者在质量保证期内，证实服务是存在缺陷（包括潜在的缺陷等），买方应尽快以书面形式通知卖方。卖方在收到通知后7天内免费维修或更换有缺陷的部分。（三）如卖方在收到通知后在政府采购合同规定时间内，没有弥补缺陷，买方可采取必要的补救措施，但由此引发的风险和费用将由卖方承担。八、违约责任（一）卖方服务期限超过合同约定服务期限。如果卖方由于自身的原因未能按期履行完合同，买方可从履约保证金中获得经济上的赔偿。其标准为按每延期一周收取合同金额的5%，但误期赔偿费总额不得超过履约保证金总额。一周按7天计算，不足7天按一周计算。在此情况下，卖方不得要求买方退还其履约保证金。（二）卖方服务期限内未能履约。卖方在履行合同过程中，如果遇到不能按时履约情况，应及时以书面形式将不能按期履约的理由、延误的时间通知买方。买方在收到卖方通知后，有权决定是否延长合同的履行时间或终止合同。如买方终止合同，卖方不得要求买方返还履约保证金；如买方同意延长合同的履行时间，卖方必须在买方规定的时间内提供符合质量标准的服务，由此造成的误期赔偿费按照前款约定执行。如卖方在买方规定的时间内未能提供符合质量标准的服务，买方有权终止合同，没收履约保证金，提请政府采购监管部门将卖方列入不良行为记录名单，在一至三年内禁止参加政府采购活动。（三）卖方履约不符合约定的质量标准，卖方必须重新提供符合质量标准的服务，由此造成的误期赔偿费按照前款约定执行。如卖方在买方规定的时间内未能提供符合质量标准的服务，买方有权终止合同，没收履约保证金，提请政府采购监管部门将卖方列入不良行为记录名单，在一至三年内禁止参加政府采购活动。（四）卖方将合同转包、擅自变更、中止或者终止合同的，买方有权终止合同，并提请政府采购监管部门对卖方进行采购金额千分之五的罚款，列入不良行为记录名单，在一至三年内禁止参加政府采购活动。（五）买方未能按时组织验收，由财政部门责令限期改正，给予警告，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，由其行政主管部门给予处分，并予以通报。（六）买方违反合同规定拒绝接收服务的，应当承担由此造成的损失。（七）验收合格后，买方未能按时提请付款，由财政部门责令限期改正，给予警告。（八）买方擅自变更、中止或者终止合同，由财政部门责令限期改正，给予警告，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，由其行政主管部门给予处分，并予以通报。九、合同签订地点本合同在铜陵职业技术学院签订。十、合同的终止（一）本合同因下列原因而终止：1、本合同正常履行完毕；2、合同双方协议终止本合同的履行；3、不可抗力事件导致本合同无法履行或履行不必要；4、符合本合同约定的其他终止合同的条款。（二）对本合同终止有过错的一方应赔偿另一方因合同终止而受到的损失。对合同终止双方均无过错的，则各自承担所受到的损失。十一、其他（一）买卖双方必须严格按照采购文件、投标文件及有关承诺签订采购合同，不得擅自变更。合同执行期内，买卖双方均不得随意变更或解除合同。（二）本合同执行期间，如遇不可抗力，致使合同无法履行时，买卖双方应按有关法律规定及时协商处理。（三）合同未尽事宜，买卖双方另行签订补充协议，补充协议是合同的组成部分。（四）本合同如发生纠纷，买卖双方应当及时协商解决，协商不成时，按以下第（①）项方式处理：①根据《中华人民共和国仲裁法》的规定向铜陵仲裁委员会申请仲裁。②向买方所在地人民法院起诉。本合同一式陆份，自买卖双方法定代表人或委托代理人和见证方签字加盖单位公章后生效。买方：铜陵职业技术学院卖方：单位盖章：单位盖章：法定代表人或委托代理人：法定代表人或委托代理人：日期：日期：

第六章投标文件格式注：请投标人按照以下文件的要求格式、内容，顺序制作投标文件，并请编制目录及页码，否则可能将影响对投标文件的评价。某项目项目编号投标文件投标供应商：年月日（一）资格、符合性审查响应表课程思政示范课建设服务序号实质性响应评审指标评审要求是否响应响应文件格式及提交资料要求1营业执照或事业单位法人证书合法有效提供有效的营业执照的复印件或影印件，应完整地体现出营业执照和税务登记证的全部内容。事业单位提供有效的事业单位法人证书2无不良信用承诺函符合招标文件要求3法定代表人授权书符合招标文件要求法定代表人参加开标的无需此件，提供身份证明复印件即可。4投标文件规范性封装符合要求；投标文件数量符合招标文件规定5投标响应情况付款方式响应、服务期限响应等6报价符合招标文件要求主要考虑：①报价是否响应本招标文件的实质性要求；②报价是否会降低本招标文件规定的质量、服务期限、服务内容要求；③是否有重大缺项漏项或错项。7中小企业声明函按规定填写8其他要求法律、行政法规规定的其他条件或招标公告、招标文件列明的其他要求。评审指标通过标准：供应商必须通过上述全部指标。注：1、无论何种原因，即使供应商开标时时携带了证书材料的原件，但在响应文件中未提供与之内容完全一致的复印件或影印件的，评审小组可以视同其未提供。2、评审小组决定响应文件的响应性及符合性只根据响应文件本身的内容，而不寻求其他外部证据。评分索引表（格式仅供参考，可自拟）评分标准评分因素所需提供材料响应文件所在页码一、投标函、投标报价相关文件1、投标函铜陵职业技术学院：1、根据已收到贵方的（编号：）招标文件，我方经详细审阅和研究招标文件的投标须知、技术规格及要求、合同条款和其他有关文件后，愿以人民币（大写）的总价，提供招标文件要求的货物供应以及一切相关的服务，并满足招标文件提出的各项规定和要求。2、如果我方中标，我方保证在年月日前完成安装调试并通过验收交付贵方。3、如果我方中标，我方将按照相关的法律法规和签订的合同来履行自己的责任和义务。4、我方接受招标文件中的价款支付条件。5、我方同意所递交的投标文件在“投标须知”前附表中规定的投标有效期内有效，在此期间我方的投标有可能中标，我方将受此约束。6、除非另外达成协议并生效，贵方的招标文件和中标通知书以及本投标文件将构成约束我们双方的合同。7、我方同意提供按照你方要求的有关本次招标的所有资料，完全理解贵方有权选择中标人或拒绝所有的投标。8、如果我方中标，我方同意贵方因实际需要对原投标数量、规格进行调整，按实际供货量和投标单价进行结算。投标人：（盖章）单位地址：法定代表人或授权代表：（盖章或签字）电话：传真：日期：年月日

2、开标一览表项目名称投标报价总计人民币（大写）元整（小写）（￥元）投标单位全称（公章）:法定代表人或授权代表（签字或盖章）:日期：年月日注:（1）投标报价应包括招标文件所规定的招标范围的全部内容（2）设备安装调试完成时间指设备安装到位并且试运行成功的时间；（3）开标一览表格式不得自行改动。

3、投标报价明细表序号名称视频数量单价（元）总价（元）备注1《视频编辑与特效》42《旅游地理》43《护理学基础》44《钳工实训》4报价金额总计人民币（大写）元整（小写）（￥元）投标单位全称（公章):法定代表人或授权代表（签字或盖章）:日期:年月日注：(1)此表为表样，行数可自行添加，但表式不变。(2)相关安装调试费用、质保及人员培训、后续服务及其他所有费用由投标人自行计算填列。(3)总价=单价*数量，数量由投标人自行计算并填列。(4)上表中的“投标金额总计”数应当等于“开标一览表”中“投标报价总计”数。

二、资格证明文件1、法定代表人资格证明书投标人名称：地址：姓名：性别：年龄：职务：系的法定代表人，为签署的投标文件、进行合同招标、签署合同和处理与之有关的一切事务。特此证明。投标人：（盖章）日期：年月日附：法定代表人身份证复印件2、法定代表人授权书本授权委托书声明：我（法定代表人姓名）系（投标单位全称）法定代表人，现授权（代理人单位名称）的(代理人全名)为我公司的合法代理人，以本公司名义参加铜陵职业技术学院项目名称招标活动的相关事务。我对代理人所提供的全部材料的真实性，以及代理人在投标、开标、评标、签订合同过程中的一切行为承担责任。代理人无权再转托他人。本授权书于签字之日起生效，有效期至年月