北师大八年级物理上册 （物体的尺度及其测量）物质世界的尺度、质量和密度新课件(第2课时)

物质世界的尺度、质量和密度北师大版八年级物理上册第二章物体的尺度及其测量第2课时

目录01学习目标02复习引入03新课讲授04课堂小结05课堂练习学习目标知道一些关于长度的特殊测量方法。学会正确测量体积。复习引入1.测量长度的基本工具：

。2.长度的国际单位：

，符号：

。3.刻度尺的使用：（1）使用前，应该观察①

是否磨损,若磨损则要从后面清晰的刻度开始量起。②

：便于选择合适的刻度尺进行测量。③

：便于快速准确地进行测量。刻度尺

米m零刻度线量程分度值复习引入（2）使用时①会放：把刻度尺有刻度线的一边紧靠被测物体且与被测物体保持平行，不能

。②会看：读数时，视线应与刻度尺

，不得斜视。③会读：一定要估读到分度值的下

位。(3)记录:要记录数据和

，测量结果由准确值、

和

组成。歪斜垂直一单位估读值单位复习引入测量值1.概念：

和

之间的差异叫误差。2.误差是

避免的，但可以减小。3.减小误差的方法有：

、使用精密的仪器和正确的测量方法。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。误差真实值不能多次测量求平均值知识学习一、测量长度的特殊方法想一想：如何测量铁丝的直径，一张纸的厚度？1.测多算少法（累积法）知识学习一、测量长度的特殊方法2.相互配合法（卡测法）（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）知识学习一、测量长度的特殊方法3.化曲为直法（等效替代法）

测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长知识学习一、测量长度的特殊方法4.化直为曲法（等效替代法）例如用已知周长的自行车轮测量马路的长度轮式测距仪知识学习练一练为了测出细铜丝的直径，如图，把铜丝在铅笔上紧密排绕20圈，用刻度尺测得这20圈的总宽度为

，可算出细铜丝的直径约为

。5.00cm0.25cm知识学习二、体积的测量体积用符号V表示体积是物体占有空间的大小。体积的国际单位：立方米（m3）体积的常用单位及换算：1m3=103dm3=103L；1L=1dm3；1dm3=103cm3=103mL；1mL=1cm3常用单位：立方分米（dm3）、立方厘米（cm3）、升（L）、毫升（mL）知识学习1.规则物体的体积用刻度尺测量物体的长、宽、高或直径，就可以计算出它们的体积。知识学习2.液体的体积

用量筒或量杯进行测量。知识学习量筒、量杯的使用方法：(1)看清它的量程和分度值。单位：毫升mL1mL=1cm3最大测量值：常用100mL，200mL分度值：1mL，2mL，5mL偏小偏大知识学习量筒、量杯的使用方法：(2)量液体时，量筒应平放在桌面上。(3)读数时，视线要与凹形液面的底相平；与凸形液面的顶相平。知识学习量筒、量杯的使用原则：1.被测液体的体积不能超过量程。2.在测量范围内，应选择分度值较小的量筒，目的是提高精确度，减小测量误差。3.不能用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液体。思考如何测量不规则石块的体积？排水法测不规则固体的体积测量小石块等不规则固体的体积时，可以使用量筒或量杯，借助排开水的体积间接测量出这个固体的体积。知识学习知识学习3.形状不规则的固体体积的测量知识学习3.形状不规则的固体体积的测量。课堂小结体积的测量累积法卡测法化曲为直长度的特殊测量方法化直为曲体积的测量体积的单位:m3、dm3、cm3、L、mL等液体体积的测量工具：量筒或量杯固体体积的测量规则固体不规则固体课堂练习1.已知一包打印纸共500张，这包打印纸的总厚度为5.00cm，则一张打印纸的厚度为

um（外包装厚度不计）。1002.如图所示，所使用的刻度尺的分度值为

cm，被测圆的直径为

cm。0.11.00课堂练习3.如图所示是用量筒量取一定体积的液体，那么该量筒的分度值是______，所测液体的体积是______。1mL59mL课堂练习4.如图所示，甲乙两个量筒的分度值分别是2cm3和1cm3，用它们来测量等质量煤油的体积，某同学的读数分别是13.6cm3和13.7cm3。则下列分析正确的是（）A.甲量筒的分度值是1cm3B.两次读数不同是因为煤油体积不同C.两量筒的分度值不同，不影响误差大小D.乙量筒的分度值小，因此精确度更高D课程结束第五章·光现象物体的颜色北京师范大学出版社八年级

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上册

太阳光(白光)是不是单纯的光？雨后天空为什么会出现彩虹？学习目标：1.了解光的色散现象；2.知道光的三基色是“红、绿、蓝”，颜料的三原色是“红、黄、蓝”；3.知道透明物体的颜色是由它能够透过的色光决定的，不透明的物体的颜色是由它能够反射的色光决定的。

17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。演示实验:太阳光照到三棱镜上。一、光的色散

1．光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光。

2．白光是由各种色光混合而成的。3．例如:彩虹外侧是红色内侧是紫色红

橙

黄

绿

蓝

靛

紫二、光的三原色原理

1．色光的三原色:红、绿、蓝等比例混合为白光红+绿=黄红+蓝=品红绿+蓝=青（靛）红+绿+蓝=白

电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。用放大镜观察彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？红玻璃只透过红光蓝玻璃只透过蓝光红纸只反射红光绿纸只反射绿光三、物体的颜色1.透明物体的颜色是由它能透过的色光决定的。（透过什么光，就是什么色）