2023年劳动实践作文合集5篇

2023年劳动实践作文合集5篇劳动实践作文篇1

今日，是一个令人快乐的日子。那是因为我们广营路小学组织春游啦！

早晨，我和同学们做完早操吃完早饭后，便回到教室读起书来。过了一会儿，在老师的引导下，我们整齐地排着队伍开心地来到操场，等候着来接我们出去春游的公交车。

不过一会儿，我们全班同学和老师乘坐一辆公交车离开了城区。车上，我们欢快地唱着歌谣，讲着笑话，就连售票员阿姨也被我们开心的氛围感染了，和我们一起攀谈，歌颂。

汽车将近行驶了一个小时，我们才到达我们此次春游的目的地：白马镇。

到了之后，两所学校的校长：白马小学的曾校长和广营路小学的刘校长分别对此次活动做出了贺词与祝愿。紧接着，我们实行了隆重的揭牌仪式，我清晰地望见，在两位校长将那块红布揭开时，那块铁牌上嵌着两行红红的大字：“广营路小学与白马小学手拉手劳动教化实践基地”。

在揭牌仪式实行过后，有一部分同学去包饺子了，而我们，就留在这里跟白马小学的同学们竞赛除草。

在除草时，我们双方都不前不后，可慢慢地，我们落后了。为了取得成功，我们重振旗鼓，又起先了新一轮的战斗。只见大家东拔拔西扯扯，忙得不亦乐乎，其中，还有几员猛将，每次出去回来都是满载而归。没过一会儿，大家除的草就已经堆成一个小山包了。

接近中午，我们跟着老师来到白马小学食堂，吃那些同学包的饺子。只见大家蘸着辣椒酱，吃着美味的大饺子，乐在其中。有的同学，向大家介绍着饺子的来源，有的同学向大家说着关于饺子的笑话……过了一会儿，公交车来了，我们只好恋恋不舍地告辞白马小学，坐车回到学校了。

这次春游，给我带来的不仅是欢乐，还让我真正体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。

劳动实践作文篇2

清明节，万物复苏，春暖花开。今年的清明节，我体会到了劳动的欢乐。

清明节这天，我们全家回到爷爷家。午饭后，一家人拿着各种各样的农具动身了，打算去田地里干农活。

来到田边，只见大片大片的油菜花已静静地开放，吸引了很多前来采蜜的昆虫；韭菜破土而出，冒出了新芽；山上的桃树也开满了桃花，像一朵朵粉色的云，轻轻地飘在天上。看到这漂亮的春景，大家不由自主地拿起工具，要给这春天再增加一丝漂亮。

田里一派繁忙景象。只见爸爸拿着铁锨，把撒在地里的肥料翻进土里，爷爷给翻好的地盖上一层透亮的塑料薄膜，以保持土壤潮湿；姑姑和妈妈清理着菜地中的杂草；姐姐和哥哥拿着镰刀，砍着树上多余的枝杈；而我呢，正拿着一把小铲子，挖着土中翠绿的蒜苗。大家干得不亦乐乎，唱起了歌，吹起了口哨。大家唱的是欢乐的山歌，吹的是欢乐的口哨，田野里久久地回响着欢乐的笑声，到处流淌着劳动的欢乐。大家乐此不疲地干着，足足干了几个小时。干完后，人人脸上写满了胜利的喜悦与骄傲。

劳动真欢乐。

劳动实践作文篇3

这一周的星期五,是个不寻常的日子.在这一天，我们去了下城区青少年活动中心，参加了劳技实践课。

一大清早，我怀揣着美妙的遐想，来到了学校，排着整齐精神的队列，上了接我们的大巴车，正值金秋季节，一路上，丹桂飘香，迷人的香气沁人心脾！还有那轰隆隆的引擎声伴随着我们，直至下车。“啊，多么凉快啊！”我不禁感叹道！“清爽的空气还夹杂着桂花迷人的香气，太棒了，今日确定很美妙！到中心大院后，我们班的十多个人一组被分成二拨，我被分在了“奇异机器人班”里了，另一拨随着王老师去了“摄影世界”。

此时此刻，我既兴奋又怀疑：啊哈！机器人，我的最爱，可机器人究竟怎么做呢？我百思不得其解。看来，我脑海中的疑问只有听了老师的讲解才能找到答案了。

进了教室，同学们慢慢的宁静了下来，老师起先讲课了。周老师先问我们有哪些机器人，再问机器人可以分为几类，最终问机器人如何才能够称得上是机器人。一连串的问题令我们纷繁芜杂。接着周老师又为我们介绍了制作材料。这些基础学问我们都驾驭了以后，我们就起先制作车了。哈哈，最终起先了！

我，林孜炫，葛豪哲一组，我是组长，于是我们哥仨起先埋头工作：构思车的结构，装轮子，加固。我们先拿出两根梁，将两根传动轴连接到两根梁之间的小孔，再用两个大号的轮子装到后面的传动轴两边，再用一种看起来像自行车轮似的轮子，按部就班的装到前面的轮子上，葛豪哲扶着车子，林孜炫给我递轮子，我们细致安装着。这样车子的框架结构就有了，下面起先固定了。我在那材料盒中翻来翻去，找寻着可以固定车子的部件，经过这么一找，材料们就乖乖的“出来”了，我便抓紧将它放在它们应当装的地方，让他们完成它们的使命。最终我们的追梦号最终完成了！可还有一点，车子不会动，怎么回事呢？我们又立刻投入到惊慌的探讨中，可效果不佳。老师告知我们方法后，我们又同心协力进行重新组装，升级。我们恋恋不舍地把“追梦一号”瓦解，然后保持整个框架结构，再将橡皮筋安装到车上，连接传动轴。“追梦2号”组装胜利了。看看隔壁丁琦她们那组，虽说个个都是“女中豪杰”但还不如我们帅哥特攻队！车子没有一块地方加装橡皮筋，连动都不能动，车体上都是装饰，而且小组内还在争吵。跟我们相比，简直就是天与地的差别，呵呵！接下来我们进行试验了，将车轮旋转，蓄力，然后放手，目睹车子向前方奔去，遇到终点线了，我们小组可以赚到10分了！经过我们的努力，“追梦2号”取得了不错的成果，虽然在竞赛时成果不太志向，但在我们心中，它恒久是最棒的！是我们几个亲自努力的'结果啊!就像我们的孩子一样！

中午是在青少年中心吃的包子，然后看电影，心情格外开心的又回去上课了。

这次的任务是我们要做一个可以编程的，可以按开关遥控的自动开的车。我们信念满满的制作着，可小组内，我们起先了争吵，“你这样做的不对，应当象我这样做。”“我做的才对。”大家吵来吵去，但最终还是化解了冲突，但我们的车，做得很不志向。车子看起来很傻，跑得很慢，像一只乌龟，用它那短小的腿，一步一步的爬着。我摇了摇头，就又觉得是一只熊，憨憨的跑着。

我们心里装着满满的缺憾，回学校了。

通过这一次活动，使我深深地明白，用自己的双手，去干活，制作东西，不管怎样，都是一件欢乐的事。同时还让我明白，跟同伴有争吵时，要尽快化解，和好，团结合作才能起的好成果！

这一次活动正是意义非凡啊！

劳动实践作文篇4

劳动实践活动

春暖花开，百花齐放。在这个朝气蓬勃的季节里，我们文龙巷小学五、六年级的同学于3月10日来到了下城区青少年活动中心参与劳技实践活动，体验劳动的欢乐。

我选择的活动是“多彩布艺”，老师让我们事先带一只袜子和水彩笔，我简洁地认为这个活动很简洁，只须要把袜子剪剪画画成为一个玩偶就行了。但当我轻轻打开那扇粉色的小门，走进那个“布艺工作室”时，震住了——淡粉色的桌布上，是玫瑰花图案，放着一台一台的缝纫机……我有点惊讶，因为这带有些梦幻色调的教室，也因为着一台台缝纫机的出现，预示着我们要运用它们来完成作品。缝纫机，我几乎是没碰过，今日尽然还要运用它们？

好在老师很细心，手把手的教我们，线怎么绕，针怎么穿，按钮有什么作用，驾驭了基本的要领之后，我们起先了“纸上谈兵”：即在纸上先练习缝纫，直到线不会斜了为止。功夫不负有心人，经过长时间的练习，断了一根针之后，最终能在布上缝了，我在袜子上缝出了一个“V”字形美丽的弧线，作为兔子的耳朵，剪下来，画上眼睛和一个可爱的三瓣嘴，填上棉花，嘻嘻，一只生动形象的小兔子诞生了！下午，又经过一番“折腾”，我才做出了一个小包，有着美丽的蕾丝花边，可以放餐巾纸。

劳动真不简单！以前我从未如此真实的感受过这一点，这次活动，让我知道全部事物都来之不易，我们要珍惜身边的一切。

劳动实践作文篇5

每个人的校内生活都是既难忘而又特别有意义的，我也不例外，有意义的劳动实践活动。

为了丰富我们的校内生活，熬炼我们的劳动自理，让我们懂得应当敬重劳动，敬重劳动者，更要敬重劳动成果，学校开展了一次有意义的“劳动实践活动。

太好了，最终该我们去食堂帮厨了，一听到这个消息，全班同学都兴奋不已，怎么样，艳羡我们吧！我们整个上午都会在食堂帮厨。当我们穿上了帮厨的衣服、围裙和帽子，我们学生的容貌就完全消逝了。真像一个个小厨师。看到这里，同学们不由得七嘴八舌的争论起来。我们的任务很简洁,就是帮一年级的小挚友端饭菜洗碗罢了。

到了食堂，我们首先参观了食堂，看到食堂叔叔阿姨为了给我们做饭，忙的不行开交，那么辛苦而我们有时还埋怨他们，我还真有点内疚！接着，我们到了面包房参观，听到了我们的课间餐真是来之不易啊！它的历史特别悠久，在人类独创了火的时候就有了面包，它是起源于埃及要经过许多道工序才能到我们手上，所以又叫“千人包”想起我们平常还乱扔课间餐，真有点对不起他们。

时间过的真快！一挤眼，就到了吃饭的时间，我们为他们打好饭菜，分好水果，就像服务员一样站在饭桌两旁，得待祖国将来的栋梁的到来，忽然，我觉得他们好华蜜啊！可我们以前也不一样吗？想到这里，我便知道了，当位妈妈好难当位好妈妈更难！

小可爱们最终来了，可令人头疼的是，他们在座位上晃来晃去，就是不愿吃饭，这时，我听老师说得管管他们，于是，我又使出浑身解数来劝告他们，告知他们，不吃饭肚子会饿的，到时候就没力气和别人玩了、可是，我觉得自己好象在对牛弹琴，他们还是在桌上载歌载舞的玩着，好象忘了吃饭，对他们我可不敢大呼小叫，恐吓他们，否则你会遭殃的，可对他们轻言轻语的讲道理吧！他们又不理不