沪教版三年级英语下册-Unit-2《tastes》课件

Unit2Tastes小学英语第二册Ｍ1Ｕ2Unit2Tastes小学英语第二册Ｍ1Ｕ2教学目标：一、熟练掌握新单词：taste,how,sweet,sour.二、运用新句型进行交流，描述食物的味道。

教学目标：一、熟练掌握新单词：taste,how,sw

请同学们打开课本第6页，边看边听，可小声跟读，并且画出不认识的单词。自学提示1请同学们打开课本第6页，边看边听，可小声跟读，并且3sour：酸的.ta-stes-wee-tsourhowLearnthenewwords：taste:品尝how：怎么样sweet：甜的sour：酸的.ta-stes-wee-tsourhowLcan-dyIt’scandy.It’ssweet.can-dyIt’scandy.icecreamIt’sanicecream.It’ssweet,too.icecreamIt’sanicecream.le-monIt’salemon.It’ssour.le-monIt’salemon.candyorangehowsourlemonicecreamtastesweet

howcandyorangehowsourlemonicec当堂测试一：一、将下面的单词归类。

candysourlemonicecreamsweetbanana感觉类：______________________

食物类：______________________candysourlemonice

creamsweetbanana当堂测试一：一、将下面的单词归类。candysourlemo二、将下列的单词补充完整，并翻译成汉语。

h_wt_st_（）（）sw__ts_u_（）（）当堂测试一：oae

甜的酸的怎样 品尝oree二、将下列的单词补充完整，并翻译成汉语。当堂测试一：oLearnthetextTasteit,Joe.Howisit?

It’scandy.Whatisit?It’ssweet.LearnthetextTasteit,Joe.HTasteit,Kitty.Howisit?

It’salemon.Whatisit?It’ssour.Tasteit,Kitty.Howisit?自学提示2It’ssweet.It’ssour.Howisit?It’scandy.It’salemon.Whatisit?Tasteit.请同学们自读课文，熟练掌握以下句型。自学提示2It’ssweet.Howisit?It’当堂练习二A:Tasteit.A:Howisit?B:It’s______.A:Whatisit?B:It’s________.1、sweetabanana当堂练习二A:Tasteit.1、sweetaba当堂练习二A:Tasteit.A:Howisit?B:It’s____________.A:Whatisit?B:It’s___________.sweetandsouranorange2、当堂练习二A:Tasteit.sweetand当堂练习二3、连词成句。how,it,isis,it,whatit’s,lemon,a

Howisit?Whatisit?It’salemo