版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二节生物与环境的关系二、生物因素对生物的影响非生物因素生物因素水分光温度空气土壤:影响某种生物生活的其他生物(同种或不同种的)。生态因素分类知识回顾图中哪些现象不属于生命现象?机器人在弹钢琴A钟乳石在慢慢长大B羚羊在争斗种子的萌发人在运动CDE青蛙的发育F答案:图A、图B植物的生长牛吃草熊猫吃箭竹生物因素:指影响某些生物生活的其他生物雄狮子追捕斑马两只蜂王斗个你死我活探究竟1种内斗争(一)种内斗争同种个体之间为争夺食物、空间、配偶等发生的斗争。植物种内植物的种内斗争:表现在:为水分、养料、光照、空气等非生物因素的需求而斗争。望天树桉树(自毒现象)
在生态学中自毒现象是一种密度制约因素的反馈调节。在种群密度过大时,会引起有些物种的抑制物分泌,从而得以调节种群密度。比如:1、蝌蚪密度高时产生一种毒素,能限制蝌蚪的生长,或增加蝌蚪死亡率。2、在植物中,桉树有自毒现象,密度高时能自行减少其数量。3、细菌也有类似的情况繁殖过多时它们的代谢物就将限制数量的再增加;密度降低时,这些代谢产物少,就不足以起抑制作用,因而数量又能上升。
生态学的自毒现象为了爱,我愿意战斗!种内斗争意义:对失败个体有害,但对种族的生存繁衍有利。别想分享我的猎物!动物的种内斗争:表现在:为食物、栖所、配偶或其他因素的矛盾而斗争。齐心协力把食物运回家种内互助探究竟1同种个体之间为了共同防御敌害、获得食物及保证种族生存和延续而进行的相互合作和帮助行为。(如蜜蜂、蚂蚁、白蚁等)“非社会性”群聚2“社会性”群聚1(如飞蝗、鸟类、草食性动物等)(二)种内互助种内啄木鸟捉虫棕熊捕鱼蜥蜴捕蛇狮子捕牛探究竟2种间指一种生物以另一种生物为食的现象。种间关系(一)捕食哥们,且分一杯羹!一只大象为了草原中唯一的水源而驱走斑马群两种生物为争夺有限的生存条件(如阳光、水分、空间)或生活资源(营养、食物)而存在的相互排斥的现象。结果往往对一方不利,甚至于被消灭。种间关系(二)竞争一种生物寄居在另一种生物的体内或体表,从那里吸取营养来维持生活的现象,对寄生生物有利,对寄主(宿主)有害。例如:蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内;虱和蚤寄生在其它动物的体表;菟丝子寄生在豆科植物上;噬菌体寄生在细菌内部。种间关系(三)寄生菟丝子蛔虫(四)共生两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,二者不可分离的关系叫共生。1)豆科植物与根瘤菌举例:植物→根瘤菌:有机养料根瘤菌→植物:固氮种间关系双方互利;若分开,双
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026年江苏省苏教版初中音乐第9章音乐欣赏巩固习题
- 2025-2026年天津市苏教版小学五年级英语第7单元课时作业
- 2025-2026年山东省部编版七年级英语第4单元期末测试卷
- 2026年企业客户关系管理课件
- 敬老院公益活动主持人结束语
- 护理技术操作考核总结和评价
- 2026秋统编版新教材九年级上册道德与法治9.1 铸牢中华民族共同体 教案
- Unit 4 Amazing Plants and Animals Section A (Grammar Focus) 同步练习人教版英语八年级上册
- 外贸跟单员考试易错试题及答案
- 危险化学品使用及安全管理知识考核试卷及答案
- 2026年高级考评员职业技能等级认定考试题附答案
- 2026年河南省洛阳市公安招聘辅警考试试卷含答案
- 儿童耳科疾病的护理
- 2026中国土地整治与指标交易市场发展报告
- 2026年安全生产事故报告和调查处理条例课件(高清可编辑课件)
- 美国白宫 科学:一个新的黄金时代 致总统的报告
- 地热开采废水泄漏突发环境应急预案
- 2026年山东省物流工程专业职称考试(中级)试题库
- 2026年国企干部选拔任用业务知识试题及答案
- 电力通信网及其承载业务
- 5.14玉米历险记《探寻新航路》课件-历史九年级上册
评论
0/150
提交评论