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2022-2023学年度第一学期期末考试八年级语文试题参考答案及评分标准一、积累运用(共20分)1.答案:①霎②qiǎo评分:每小题1分,共2分。2.答案:A评分:选对得2分。3.答案:B评分:选对得2分。4.答案:C评分:选对得2分。5.答案:①征蓬出汉塞归雁入胡天②山随平野尽江入大荒流③角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫④困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者评分:①-③每小题1分,第④小题2分,共5分。①-③小题出现错别字或添字﹑漏字该小题不得分;第④小题答对连续的四个空得1分,全答对得2分。6.答案:“艺术特点”(1)牧歌田园风格(2)诗化小说(3)细腻的心理描写(4)诗画般的环境描写“形象特征”天真善良、温柔清纯、聪明乖巧、温婉多情、是作者笔下爱与美的化身。评分:艺术特点1分,形象特征1分,共2分。意思对即可。其他答案符合题意亦可。7.答案:(1)用自己的心去推测别人的心;不计较别人的过错,原谅(2)①提倡同理心,成全他人,体谅他人。②任人唯贤,不计前嫌。③谦虚包容,学人长处,容人短处。(3)示例一,举办“‘恕’暖世间”故事会,讲述中国古往今来先贤圣哲、明君忠臣、领袖英雄“行恕施仁”的典故史实。示例二,开展“‘恕’义探究”读书报告会活动,评说经典著作阐释的“恕”的思想内涵。示例三,组织“‘恕’行中华”论文征集活动,阐述当今时代传承“恕”文化的意义、途径、措施等。评分:第(1)题每空1分,共2分。意思对即可。第(2)题答对两个方面得1分,答对三个方面得2分。第(3)题1分。(2)(3)两题其他答案符合题意亦可。本题共5分。二、阅读欣赏(共50分)(一)(4分)8.答案参考:“泊”,这里有停船宿夜的含意。行船停靠在江中的一个烟雾朦胧的小洲边,这一面是点题,另一面也就为下文的写景抒情作了准备。评分:共2分。意思对即可。9.答案:示例一直抒胸臆。作者直接写出在日暮时刻又添“新愁”,这种愁是羁旅之愁。通过注释可知“新愁”之前的“旧愁”应是应试不第、仕途失意之愁。示例二寓情于景(情景交融)。作者在开篇写移舟到“烟渚”之中,这里的景中含愁,应是羁旅之愁。之后描写空旷田野的夜景,寓情于景,江上的明月陪伴让他获得了慰藉,驱赶了凄苦与哀愁,作者带着淡淡的喜悦欣赏江景。示例三动态描写情绪变化。在夕阳烟雾之中弥漫的是江南羁旅生活的愁思与孤独,这使游子在仕途失意的旧愁又添新愁,低垂的天幕、空旷的原野放大了内心的惆怅,江上的明月陪伴让他获得了慰藉,驱赶了凄苦与哀愁,带着淡淡的喜悦欣赏江景。评分:答出一种示例得2分,共2分。按照0、1、2三类判分。意思对即可。其他答案符合题意亦可。(二)(8分)10.答案:①曲折,绕远②赞同③花纹,纹路④堵塞,填塞评分:每小题0.5分,共2分。意思对即可。11.答案参考:妻子:不反对移山,提出问题语气较轻。一个“君”字,在表示疑虑和担忧的同时,更表现出对丈夫的关心,“且焉置土石”是为了解决移山过程中的问题而说。智叟:“甚矣,汝之不惠”一句语气重,是讥讽和责难愚公,“残年余力”更是表现出他对愚公的不屑态度,他反对并阻止移山。评分:每一方面1.5分,共3分。意思对即可。12.答案参考:表现古代人民挑战自然、征服自然的愿望和顽强的毅力。评分:共3分。意思对即可。(三)(8分)13.答案:第一句表达效果更好。“太聪明”和“太不懂事”都能表达作者自责的感情,但前者是反语,讽刺性自责,后者是一般性自责,相比较而言,前者更能表现出作者醒悟过来时,内心的自责之情。评分:共4分。意思对即可。14.答案:示例一语言质朴,饱含深情。选文采用白描手法记叙事实,不做任何修饰、渲染,但朴实的语言中却饱含深情。如父亲回去的时候,说:“我走了,到那边来信!”走了几步回头看见“我”的时候,父亲说:“进去吧,里边没人。”这里父亲的话语虽然简单,但却饱含怜惜、体贴、依依不舍的爱子深情。示例二:动词运用恰当,表现力强。如“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”一句,运用“攀”写手的动作,写出了月台的高、陡,使人想到父亲攀爬的困难;“缩”写脚的动作,表明父亲两脚无处可蹬,细致地写出了父亲攀爬的动作;“倾”表明父亲身子肥胖,攀爬费力。一系列的动词运用,细腻、简练地写出了父亲攀爬月台的过程,表现了父亲爬上月台的艰难,生动形象地刻画了一个疼爱儿子的父亲形象。示例三:以叙述代描写,平静中蕴真情。表现父亲对我无微不至的关爱。如选文中父亲“拣定”椅子一处细节,反复叮嘱,都是极琐细的事情,看似细碎,却并不让人觉得烦冗,平淡无奇的叙述中,流露出父爱的点点滴滴。评分:答出一种示例得4分,特点和效果各2分。本题共4分。意思对即可。其他答案符合题意亦可。(四)(14分)15.答案:①十只神兽,每一只都对应了支付宝上的一款暖科技产品功能;②还隐藏了一年四季的变换,在里面可找到春桃、夏荷、秋菊、冬梅这四种花;③支付宝讲述的一个个故事,代表了中国传统文化中应该具备的优秀品格。评分:每个要点1分,共3分。意思对即可。16.答案:放在选文第(7)段(或最后一段)之后。理由:①这段文字与上文承接紧密,是对上文的总结归纳,也是自然延伸。②阐明支付宝将传统文化与高科技文明相融合,又打开了一扇世界了解中国的窗户,点明写作意图。③与开头照应,使文章结构严密。评分:位置1分,理由3分,共4分。意思对即可。17.答案参考:第⑤段主要运用了举例子的说明方法,列举了貔貅·支付宝盒、金毛·支付宝电犬证、金翅大鹏·支付宝疫苗查询的例子,具体形象地说明了支付宝根据神兽的特点,把它们一一落到了具体的产品上面,还设计出了一些通俗易懂、朗朗上口的“口号”。评分:说明方法1分,作用2分,共3分。意思对即可。答案示例:①科技飞速发展的今天,传统文化与现代科技激烈碰撞,逐步融合,各自焕发出新的生机。科技赋予传统文化科学特性和创造力。科技是第一生产力也是经济发展的强大驱动力,而科技发展中形成的科技精神,包括科学思维,科学态度,科学价值观念等,深刻的影响着人们的生活方式,影响着传统文化。②我们应该摒弃传统文化中的糟粕,将传统文化的仁义礼智信,以及它所具有兼容并包性与高科技文明的发展相融合,让传统文化的精髓不断注入新鲜血液,使其焕发新的生机,延绵不绝。评分:答对一点得2分,答对两点得4分,共4分。意思对即可。其他答案符合题意亦可。(五)(16分)19.答案参考:开端:我通过搭讪奉承与阿尼尔结识。高潮:我把阿尼尔的钱偷走又送回。结局:我拿到了我应得的钱。评分:答对一点得1分,两点得3分,3点得4分,共4分。意思对即可。20.答案参考:①“我”是全文的线索,通过描写我的行为及心理变化,推动了情节的发展;②用“我”的偷盗行为衬托阿尔尼善良宽容的美好品质;③用第一人称的口吻使文章真实亲切,便于人物心理变化的描写和情感的表达。评分:答对一点2分,两点4分,共4分。意思对即可。21.答案示例:①心地善良、热情、随和的年轻人,他可以去帮助一个萍水相逢的陌生人,并教他做饭、写字、数数。②宽容大度,注意维护他人的尊严。他知道“我”偷了他的钱,却又不点破,不让“我”难堪。③心怀信任,内心真诚,他对“我”从不设防,真诚以对。④有心机和小聪明,懂得用转贷的方法赚钱。⑤生活中粗心,他经常不知道自己丢了东西。评分:答对一点得2分,两点4分,共4分。意思对即可。其他答案符合题意亦可。22.答案参考:结尾既出乎意料,但是也在情理之中,符合作者创作的初衷。①“我”虽然是个小偷,但“我”本性善良,也希望过有尊严的生活;②“我”被阿尔尼身上那种诚挚所感动,感受到人与人之间的信任与关怀,因此把钱放回去就成为人之常情;③生活中有许多人因生活贫困无助而误入歧途,这样安排情节,表现了对这些人命运的关注;④表达了呼唤美好人性的主旨。评分:答对一点得2分,两点得4分,共4分。意思对即可。其他答案符合题意亦可。三、写作(共50分)23.分项分等评分标准。项目一等二等三等四等五等①内容20分20~18分17~15分14~13分12~11分10分及以下②表达25分25~23分22~21分20~19分18~16分15分及以下③文面5分5分4分4分3分2分及以下写作评卷建议:①作文试卷评阅应贯彻《义务教育语文课程标准》有关写作课程目标与评价建议的精神与要求,切近初中学生学习实际,不宜要求过高。②建议两人评阅一份试卷,求和的平均数,得分四舍五人。两人评判同一份试卷差距在7分以上者,需仲裁。③宜于在及
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