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第七章磁与电2电流的磁场单位:哈尔滨市第124中学作者:张显亮

我们已经学了一些电现象。发现带电体和磁体有一些相似的性质,这些相似是一种巧合吗?还是它们之间存在着某些联系?科学家们基于这种想法,一次又一次地寻找电与磁的联系。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在磁场。这一重大发现轰动了科学界,使电磁学进入一个新的发展时期。导入新课

奥斯特不只是一位著名的物理学家,还是一位优秀的教师。他的讲课有理论,有分析。而且他非常重视实验,他说过,“我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课,因为归根到底,所有的科学进展都是从实验开始的”。

奥斯特用实验证实通电导体周围存在磁场1.电流的磁效应演示:电流的磁效应(奥斯特实验)1.将导线放在小磁针的上方,让它和小磁针相平行。

2.接通电源(短路),观察小磁针是否转动以及转动方向。

3.改变电流方向重做以上实验,再观察小磁针的转动方向。当电流方向发生改变时,小磁针转动的方向一致吗?

通电导线的周围有磁场,磁场的方向跟电流的方向有关,这种现象叫做电流的磁效应。甲通电乙断电丙改变电流方向导线通电,小磁针发生偏转;通电电流方向改变,小磁针偏转方向相反。现象:奥斯特实验证明了什么?

通电导线的周围存在着_____,它的方向与______方向有关。磁场电流

既然电能生磁,为何手电筒在通电时连一根大头针都吸不上?

这是因为磁场太弱了。如果把导线绕在圆筒上,就做成了螺线管(线圈),各条导线产生的磁场叠加在一起,磁场就会强得多。观察铁屑的分布和小磁针的指向。在板上均匀撒满铁屑,在螺线管两端各放一个小磁针,通电后观察小磁针的指向。轻轻敲板,观察铁屑的排列。改变电流方向再观察一次。在板上均匀撒满铁屑,通电后轻轻敲板,观察铁屑的排列。想一想改变通电方向,小磁针的指向有什么不同,说明什么?

小磁针指向相反,说明通电螺线管两端的极性与通电电流有关。

通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似实验结论:

通电螺线管相当于一个条形磁体。那么其极性和电流方向有什么关系呢?螺线管极性的判定:右手握住螺线管,四指随着电流转,大拇指指向N极。3.安培定则——右手螺旋定则

决定通电螺线管极性的根本因素是线圈中电流的环绕方向。巩固练习1.判断下面螺线管中的N极和S极:2.判断螺线管中的电流方向:NSSNNS动手动脑学物理1.判断图中螺线管的N、

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