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文档简介

初探中班幼儿表演游戏的有效指导策略——精彩纷呈的猪猪大剧院发展水平来进行有效的指导。关键词：幼儿园表演游戏中班日益见长喜欢在游戏中表现自己也可以在游戏中表演看到或听到的文艺作品中戏的有效开展呢？一、选择合适中班幼儿表演的文艺作品内容的特征：1、幼儿熟悉喜爱是选择表演游戏内容的基本条件。2、主题健康，且具有一定的教育意义。3、适合中班幼儿的身心发展水平，内容便于幼儿理解。4、作品要具有一定的表演性，故事情节要有一定的变化，有让幼儿进行创造的空间，有助于发展中班幼儿的想象力。5、故事语言有趣，篇幅不易过长，让幼儿容易获得成功感。出。通过精心挑选的文艺作品，孩子们的表演更加得心应手。二、创设适合中班幼儿表演的游戏环境顺利开展表演游戏的基础与前提，也是发挥幼儿主体性的良好契机。1、引导幼儿参与游戏场地情境的创设儿一起观看一些表演的视频引导幼儿发现表演是不同的表演内容需要不同的场景进而在班级内确定了表演场1-3号，为幼儿后续游戏奠定良好基础。2、鼓励幼儿参与游戏道具服装的设计与准备在游戏中启发幼儿自己动手运用半成品材料或废旧材料加工制作道具也是同来进行选择相应的道具和服装，并且会按照表演所需摆放场景和道具进行表断深化游戏内容，锻炼幼儿独立性和自信心，发挥幼儿的创造性思维。三、使用有效的指导方式来帮助实现游戏的目的。1、在表演中发挥幼儿的主体性性和参与性，2、注重平等的合作的师生关系因为其他的动物出场的时间太少了，听了大家的讨论之后，我说:那我们的故事沉思这时有一个小朋友说:我们可以石头剪刀布吗？这样我们轮流当小猪,其他小朋友都纷纷点头认可，“嗯”我这时候对他们说:“这个办法是一个好办法，不是都没有人愿意演了呢？我们还可以怎样让其他的小动物的系的也变得受欢的小动物的角色台词多一点动作也多一点，这样让每个人都是故事里的小主角，儿怎样表演。这样幼儿表演起来就更全心的投入了。3、表演游戏应注重同伴间的互动学习表演发生了大量的形式多样的伙伴之间的互动，这不仅有益于幼儿的社会性发流程和节目单，游戏的开展井然有序。4、引导幼儿积累生活经验提高幼儿表演技能幼儿游戏中，我们要让表演游戏真正发挥其有效的教育价值。猪猪大剧院的表演每天都精彩纷呈，孩子们和老师在这样的游戏环境中，每天都在获得快乐和成长，真正发挥着游戏的教育价值。参考文献[1]高小捷：《浅谈如何有效的开展幼儿园表演游戏》[J].东方青年·教师2021.11[2]周红艳：《幼儿表演游戏的有效开展》[J]. 课程教材教学研究:教育研究2021.3[3]

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