初中物理八年级上册-初二上册物理课件

目录●第一讲机械运动第二讲声现象●第三讲物态变化第四讲光现象第五讲透镜及其应用●第六讲从粒子到宇宙●第七讲质量与密度第一讲机械运动※重点摘要※★常考点一:长度和时间的测量★常考点二:运动和静止的相对性★常考点三:运动快慢的描述速度返回第一讲机械运动★常考点一长度和时间的测量长度的单位1.长度的国际单位是米_,常用的国际单位及其符号是:千米km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米mm微米{um)、纳米(nm)2.单位换算:1m=103mm=_10um=109nm[帮你归纳]1.中学生的身高约为1.7m.2手掌的宽度约为1dm3指甲的宽度约为1cm.4新铅笔的长度约为17cm、铅笔芯的直径约为2mm.5课桌的高度约为80cm.6八年级物理课本的长度约为26cm、宽度约为18cm、纸张的厚度约为01mm7成年人走两步的距离大约是1.5m.8教室每层楼高约为3m返回、长度的测量1.长度测量的基本工具是刻度尺2.使用刻度尺的规则1)看:使用前要注意观察它的零刻度线、量程和分度值(2)放:测量时尺要沿着所测长度,尽量靠近被测物体,不用磨损的零刻度线(3)读:读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时要估读到分度值的下一位(4)记:测量值由数字和单位组成,最末一位是估读值,包括估读值在内的测量值称为有效数字返回[帮你归纳]长度测量的一些特殊方法:1.累积法:用累积法测微小长度,如细铜丝直经、纸张厚度.2组合法:用直尺和三角板组合,可测出圆形或球体的直径3化曲为直法:用化曲为直法测量地图上的铁路长度、圆的周长4.滚动法:用滚动法可以测量操场的跑道长度[易错警示①不用磨损的零刻度线,如因零刻度线磨损而取另一整刻度线对齐物体时,切莫忘记实际长度为最后读数减去这一整数刻度值.②刻度尺较厚时,刻度线应紧贴被测物体返回、时间的测量1.时间的国际主单位是秒,符号是S2.单位换算:1h=60min=3600s3.测量工具(1)常用:机械表、电子表、石英表(2)实验室和操场常用停表测量时间返回3停表的读数停表通常有大、小两个表盘,大表盘的时间单位为秒(s)小表盘的时间单位为分(min).不同规格的停表指针运动一周所表示的时间不同,由图知大表盘1整圈是30s,每大格等分为10小格,所以每小格是0.1s,小表盘1整圈是15min,每大格是1mn,每大格等分为2小格,所以每小格是0.5min由图观察发现:当分针在前0.5分内时,秒针在0~30秒内读数;当分针在后0.5分内时,秒针在30~60秒内读数。因此图中秒表读数应为4分41.9秒帮你归纳]1寿光日出至日落时间约8h.2橡皮从课桌掉到地上的时间约045.3演奏中华人民共和国国歌用时约505.4普通中学生跑完1000m用时3~4min.5成年人1min脉搏跳动约70次[易错警示]时间的国际主单位是秒而不是小时;光年是长度单位而不是时间单位,它是指光传播年所通过的距离·返回四、误差与错误的区别区别。测量误差测量错误。1.跟测量工具的精确程度1.不婆守测量仪器产生有关的侠用规则.原因。2.跟渊量人员读数时估计2.读数、记录结果值不同有关时粗不可避免,只能减小.减小方法减小/1.采用精确度更高的测量可以避免:采用正确的测量方法,就避免。工具2.运用合理的实验方法,/可以避免3.多次测量求平均值.易错警示]多次测量取平均值减小误差是针对由于测量的人导致的误差而言,且最后结果保留的有效数字的位数与测量过程量应保持一致返回★常考点二运动和静止的相对性1.机械运动:在物理学中,我们把物体位置的变化叫做机械运动.机械运动是宇宙中最普遍的现象2.参照物:在描述一个物体运动或静止时,必须选择另一个物体作为标准.这个被选作标准的物体叫做参照物(1)参照物是事先假定静止(不动)的物体(2)参照物的选择应遵循两个原则:一是任意性原则;二是方便性原则.为了研究问题方便,物理学中一般选择地球、地面或相对于地面静止的物体作为参照物[易错警示]①参照物可以任意选择,但不能选研究的物体本身当作参照物,因为这一选择的结果是这一物体永远是静止的.②我们平常说地球公转,所选的参照物是太阳,而地球自转所选的参照物是地轴返回3.运动和静止的相对性(1)运动是绝对的,一切物体都在运动,运动无处不在,无时不有,静止是相对的(2)物体运动状态的判断:判断物体是运动的还是静止的,就看该物体相对于参照物是否发生位置的变化.如果位置变化了,则该物体是