部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一套附答案【夺冠】

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于反思的观点不正确的是（

）。A.通过反思我们可以总结经验促进自身能力的发展B.只要善于反思就一定能取得成功C.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式D.掌握反思的方法，能让我们更好的进行反思2.联合国旗帜的底色为（

）。

A.红色

B.黄色

C.白色

D.浅蓝色3.下列不属于我国主要的自然灾害的是（

）。A.旱灾B.台风C.流行感冒4.人们对世界认识探索过程中，提出“日心说”的是（

）。A.伽利略B.哥白尼C.麦哲伦D.达尔文5.下列做法不可取的是（

）。A.雷电交加时，在大树下避雨B.在地势较高的地方躲避洪水C.在狭小空间躲避地震D.在室内躲避暴风雪6.雷电交加时，在家应怎么办？（

）。A.停用电视和其他家用电器B.打电话告诉亲友注意安全C.打开门窗，注意通风D.在大树底下躲雨7.装扮成“美猴王”的孩子们在（

）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。A.美国纽约B.英国伦敦C.中国北京D.日本东京8.下列体现反思的古语是（

）。A.金无足赤、人无完人B.己所不欲、勿施于人C.吾日三省吾身9.下列（

）不是《中华人民共和国宪法》里的条例。A.法律面前人人平等B.7岁入学C.国家尊重和保障人权D.人格尊严不受侵犯10.以下哪位同学是在反思（

）。A.冬冬上学迟到了，他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的B.小强考差了，他想：我都会做，只是马虎，没什么C.小兰今天和妈妈吵架了，他很后悔，觉得不应该态度那么不好二.填空题(共10题，共42分)1.“君子和而不同”出自（

）。这句话的意思是，君子在与人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己（

），不附和别人，不人云亦云。2.“两弹一星”指的是原子弹、氢弹和（

）。3.（

）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。4.科学技术的发展给人们的生产、生活带来（

）的变化。5.第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。此起彼伏的（

）和（

）让人们追求（

）的愿望不断面临（

）。6.人与自然是（

）。人类对大自然的伤害最终会伤及（

），这是无法抗拒的（

）。7.（

）世纪（

）年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（

）”。8.地球孕育了人类，提供了（

）的自然环境，自古以来人类就在用自己特有的方式与（

）和谐相处。9.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（

）的。每个人都应得到（

）。10.人类在生产、生活中（

）的行为也会诱发或加重（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不容侵犯。由此可见，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（

）2.我们应该尊重取得一定成就的人，身边默默无闻的人不用尊重。（

）3.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（

）4.和平是世界潮流，世界人民都热爱和平。（

）5.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（

）6.地球不仅给我们提供了生活空间，还提供了丰富的物质资源。（

）7.小明同学数学成绩好，自以为是，从不接受别人的解题方法。（

）8.反思要重过程轻结果。（

）9.我们生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的兴趣爱好、观点看法。（

）10.第一次工业革命使人类进入了电器时代。（

）四.连线题(共2题，共20分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

广东舞狮

东北秧歌

北京京韵大鼓

江西景德镇瓷器

陕西华县皮影2.把联合国主要机构与其职能连起来：联合国大会

审议、决策机构，拥有广泛职权安全理事会

和平解决国际争端经济及社会理事会

维护国际和平与安全的首要责任国际法院

推动经济、社会领域的国际合作秘书处由秘书长及办事人员组成

负责日常工作五.简答题(共5题，共28分)1.说一说你对环境问题的理解。2.早期文明除了灿烂文化外还有哪些？有什么意义？3.科技成就梦想，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？4.君子和而不同——《论语子路》，这句话的含义是什么？5.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？六.辨析题(共1题，共10分)1.看图，先判断对错，再说明理由。七.材料题(共2题，共16分)1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二：某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。2.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……

读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。八.综合题(共2题，共16分)1.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。（1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?（2）如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?（3）人类怎样才能摆脱这种困境?2.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。（

）雷电交加时，在大树下避雨。（

）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（

）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（

）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.B2.D

3.C4.B5.A6.A7.A8.C9.B10.C二.填空题1.《论语》（或《论语·子路》）；独立的见解2.人造卫星3.“汉谟拉比法典”4.日新月异5.

局部战争；地区冲突；和平；挑战6.生命共同体；人类自身；规律7.20；80；生物圈2号8.人类生存；自然环境9.尊重；尊重10.不合理；自然灾害三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图：2.五.简答题1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。2.早期文明区域除了灿烂的文化外，还有医学、数学、建筑学、文学、艺术等等，它们都对人类文明发展做出了重要的贡献，对世界产生了重要影响。3.天宫、天眼、高铁、北斗导航、悟空号、墨子、蛟龙、大飞机、5G等。4.君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。5.为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。六.辨析题1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。七.材料题1.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可2.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。八.综合题1.（1）宽容的美德。（2）会整天陷入烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有