五年级上册美术教学设计-《3美丽的纹样》 人教新课标（）_第1页
五年级上册美术教学设计-《3美丽的纹样》 人教新课标（）_第2页
五年级上册美术教学设计-《3美丽的纹样》 人教新课标（）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级上册美术教学设计-《3美丽的纹样》人教新课标设计背景与意义美术是学生们个性发展和审美能力培养的重要组成部分。在五年级上册的美术教学中，“3美丽的纹样”是一个重要的知识点，旨在培养学生运用颜色、线条等美术元素创造优美的纹样，提高其审美水平和创造能力。本教学设计旨在进一步挖掘学生的创造潜力，培养其审美意识，帮助学生掌握基础技能和运用能力，同时在探究中发现和体验美的魅力，增强美的好感度。通过本次教学设计，学生不仅可以学习美术专业知识，还可以提高他们的想象、思考和表达能力，是一次全方位的美术启发之旅。教学目标理解和掌握“3美丽的纹样”相关的美术知识；培养学生的审美意识和感受美的能力；培养学生开拓思路、自由创作的能力；提高学生的绘画技能和构图能力。教学重点和难点教学重点：培养学生在运用线条、形体和色彩的基础上创造美丽的纹样。教学难点：帮助学生熟练掌握不同材料的技法和构图技巧，应用到纹样创意设计中。教学过程第一课时导入环节师生互动问答，让学生描述所见事物的色彩和形状，培养学生对美的感受和表现能力。展示颜色种类丰富的图案作品，通过视觉艺术活动培养学生对颜色的敏感度和认知能力。基础讲解通过剖析丰富的图案作品，让学生了解线条、形体和色彩在纹样设计中的应用，培养学生的审美意识。演示纹样常用的线条和形体组合方式，让学生汲取构图和创意灵感。课堂实践提供相应的材料，让学生按照老师的指导学习，熟悉不同材料的运用技法。引导学生利用线条和形体组合方式设计美丽的纹样。作品展示与评估让学生展示本课设计的作品，通过学生间的交流和借鉴提高创作水平。老师根据创意设计、表现能力、技法掌握等方面进行评估打分，为下次创作提供指导。第二课时导入环节学生对第一堂课的作品进行分析与讨论，了解自己的不足之处，并互相学习，创造出更美的纹样。让学生观察世界各地的民间纹样，以此启发学生新的纹样设计思路。基础讲解通过介绍年代和文化差异不同的民间纹样，让学生了解纹样的丰富性和地域特色。演示不同材料的具体运用技法，让学生理解如何应用在自己的创作中。课堂实践让学生自由创作不同样式的纹样设计，并根据实际情况选择适合的材料和技法进行应用。允许学生在完成基本要求的情况下自我扩展，开拓思路，创造出更精彩的作品。作品展示与评估学生互相展示自己设计的纹样，并相互探讨评估，交流设计经验。老师对学生的作品进行群体评估，掌握整体的教学效果。教学效果评估通过记录学生在两堂课的表现和作品，以及经过老师介绍和学生自学消化的美术专业知识，综合评估本次教学设计的效果。同时，为了提高学生对美术的热爱和创造力，需要对学生进行长期的不断指导和讲解。教学完成后的思考本次教学设计触发了学生的创造力和探索欲望，让他们在实践中体悟美的魅力。美术教育需要注重学生的创意、想象、兴趣和表达能力的潜在发展，也要借助不同的文化背景和艺术手法，为学生创造了把握把握的机会，从而提

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论