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文档简介

义务教育课程标准实验教科书四年级上册永远的一课

执教教师:姚娜

阅读提示:请同学们从“上课环境、时间长短、老师态度、学习内容”等角度来思考。

那是一个风雪交加的日子。

鼻头红红的欧阳老师推门走进教室,飞扬的雪花也随风卷入。

那天,操场、菜园和水塘被雪连成了一片。

矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响,卷地而起的雪粒呛得人睁不开眼,张不开口。厚实的衣服像块冰块,脚像是踩在带冰碴儿的水里。

欧阳老师没有说什么,面对我们站定,开始脱羽绒衣,刚脱到一半,风雪就帮他完成了另一半。

“请同学们穿上大衣,戴上帽子和手套,到操场上,立正五分钟。”

“到操场上去,站好。”

“解散。”

“在教室里,我们都以为自己敌不过那场风雪。事实上,叫你们站半个小时,你们也顶得住,叫你们只穿一件衬衫你们也顶得住。面对困难许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得,困难不过如此!”

复述小窍门:①把课文分成几部分,按各部分复述。②提出不懂的问题,通过对问题的解答来复述(故事的发生、发展、结果)③可以加上自己的想像复述。(切记:复述不是背诵!)

不经风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢。迎着困难前进,这是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年必定是乐于吃苦的人。

——雷锋伟大的心胸,应该表现出这样的气概----用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付开始的不幸。——鲁迅人在逆境里比在在顺境里更能坚强不屈。遇厄运时比交好运时容易保全身心。——雨果

由于勇敢的坚忍,无可避免的祸患

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