《思想道德与法治》（陈卓）774-7教案 第5课 践行科学的理想信念+拓展阅读

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课题践行科学的理想信念+拓展阅读课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：正确看待理想和现实的矛盾将个人理想融入到社会理想之中素质目标：指导大学生树立明确的目标，增强意志品质激励学生提升学习动力，提高精神境界引导学生脚踏实地、艰苦奋斗，成就精彩人生教学重难点教学重点：正确看待理想与现实的矛盾、理想实现过程中的长期性、曲折性和艰巨性，把理想信念转化为实际的行动、个人理想以社会理想为指引、社会理想是对个人理想的汇聚和升华、立鸿鹄志，做奋斗者、心怀“国之大者”，敢于担当、自觉躬身实践，知行合一教学难点：正确看待理想与现实的矛盾、自觉躬身实践，知行合一教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：传授新知（15min）课堂互动（10min）传授新知（5min）第2节课：传授新知（5min）学习思考题（10min）→拓展阅读（15min）→课堂互动（10min）→课堂小结（3min）→课后作业（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

（2min）【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况新课预热（3min）【教师】预习本节课内容，并让学生思考、讨论【学生】阅读、思考、讨论【教师】开始新课题：践行科学的理想信念通过预习，引导学生思考，调动学生的主观能动性传授新知

（15min）【教师】讲解新知第二章坚定理想信念第三节践行科学的理想信念一、正确把握理想与现实的辩证统一在追求理想的过程中，人们常常会感受到理想与现实之间的矛盾。“理想很丰满，现实很骨感”，面对理想与现实的矛盾，人们需要正确认识两者的关系。（一）正确看待理想与现实的矛盾人们在确立理想和追求理想的过程中，会感受到理想与现实的矛盾。特别是青年大学生刚刚走上社会的时候，往往会更强烈地感受到这一点，从而引起思想上的困惑和情绪上的波动。因此，正确看待这种矛盾是很有必要的。（详见教材）在社会生活中，一些人在处理理想与现实之间的矛盾时，容易看不到二者的统一性而把二者对立起来。一种认识偏向就是用理想来否定现实。（详见教材）另一种认识偏向就是用现实来否定理想。（详见教材）之所以会出现以上误区，是由于不能正确地看待理想与现实之间的关系。理想与现实是对立统一的关系。一方面，它们是对立的，如理想是主观的，现实是客观的；理想是完美的，现实是有缺陷的；理想是未来的，现实则是当下的；等等。另一方面，它们又是统一的，理想来源于现实，包含现实因素，并且在一定条件下可以转化为未来的现实。因此，正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。（详见教材）【课堂讨论】谈一谈你会如何克服理想与现实之间的矛盾。（二）理想实现过程中的长期性、曲折性和艰巨性在现实生活中，人们往往对理想有着美好的想象，而对理想实现的艰难估计不足。希望顺利地实现理想，渴望早点儿实现理想，这是人之常情。在确立理想的过程中，要充分认识到理想实现的长期性、曲折性和艰巨性。（详见教材）1．理想的实现具有长期性理想变为现实是一个过程。一般来说，一个理想目标越小、越低，实现它所需要的时间就越短；而理想越是高远，实现它所需的时间就越长。（详见教材）2．理想的实现具有曲折性实现理想的道路并不是顺畅的，必然会遇到各种各样的困难和波折，充满着艰险和坎坷。（详见教材）3．理想的实现具有艰巨性尽管不同的理想实现的困难程度有所不同，但总的来说，任何一种理想的实现都不是轻而易举的。（详见教材）（三）把理想信念转化为实际的行动理想信念是在实践中形成的，也只有在实践中才能实现。当理想信念确立后，就是付诸行动的时候了。（详见教材）1．崇高的理想信念必须落实在行动上追求理想的实际行动是理想信念的应有之义。理想信念不是一种封闭的精神状态，而是一种全身心的投入，它总要表现在行动上。（详见教材）2．追求和实现理想是一个艰苦奋斗的过程理想实现的长期性、曲折性和艰巨性决定了追求理想的过程是一个艰苦奋斗的过程。（详见教材）追求理想的过程，也是进一步确立和强化理想信念的过程。（详见教材）艰苦奋斗不是孤立的自我奋斗，而是相互配合、共同奋斗的过程。当代大学生应该把个人理想与社会理想统一起来，积极投身于建设中国特色社会主义事业中去，在不懈地奋斗中把美好的理想变成现实。（详见教材）【学生】聆听、思考、记录【教师】总结，进行课堂互动通过知识讲解、，使学生能够正确看待理想与现实的矛盾、了解理想实现过程中的长期性、曲折性和艰巨性，能够把理想信念转化为实际的行动课堂互动

（10min）你认为，当前的大学生在理想信念上存在哪些问题？通过课堂互动，带动学生主动探讨问题，帮助同学们纠正问题传授新知

（5min）【教师】讲解新知二、坚持个人理想与社会理想的统一坚持个人奋斗目标与国家、民族的奋斗目标相统一，把个人理想融入社会理想之中，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想，这是大学生成长成才的必由之路。（详见教材）个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在理想层面的反映。（详见教材）（一）个人理想以社会理想为指引追求个人理想的实践活动均是在社会中进行的，正确的个人理想不是按照个人主观愿望随意确定的，从根本上说它是由正确的社会理想规定的。在整个理想体系中，社会理想是最根本、最重要的，个人理想则从属于社会理想。（详见教材）（二）社会理想是对个人理想的汇聚和升华社会是个人的联合体，社会理想与个人理想密不可分。社会理想不是凭空产生的，也不是由外在力量强加的，而是建立在众人的个人理想基础之上。（详见教材）大学生对自己未来生活的追求和向往，不能脱离当代中国的社会现实。坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是当代中国最大的现实，也是全体中国人民共同的社会理想。大学生要在社会理想的指引下，珍惜韶华、奋发有为，勇于追求个人理想，在实现社会理想的过程中努力实现个人理想。（详见教材）【学生】聆听、思考、记录【教师】总结，进行课堂互动通过知识讲解，使学生了解个人理想应当以社会理想为指引，明白社会理想是对个人理想的汇聚和升华课堂互动

（10min）你怎么看待“理想很丰满，现实很骨感”这句话？通过课堂互动，带领学生进行探讨性学习，引导学生主动发表见解第二节课传授新知（5min）【教师】讲解新知三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想大学生肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任，只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上，才能放飞青春梦想，实现人生理想。（详见教材）（一）立鸿鹄志，做奋斗者“志”具有双重含义：一是对未来目标的向往，二是实现奋斗目标的顽强意志。树雄心、立壮志，是关系大学生一生前途命运的重大课题。（详见教材）（二）心怀“国之大者”，敢于担当当今，做大事就是献身于新时代中国特色社会主义伟大事业。新时代的大学生应该把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起，立为国奉献之志，立为民服务之志，在为祖国和人民利益不懈奋斗的过程中绽放青春。（详见教材）（三）自觉躬身实践，知行合一漫长征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。大学生要牢记“空谈误国，实干兴邦”，志存高远、脚踏实地、埋头苦干，充分展现自己的抱负和激情，用勤劳的双手和智慧的头脑成就属于自己的精彩人生。（详见教材）中国梦是中华民族的振兴之梦，也是每一个大学生的成才之梦。中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民一起共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。（详见教材）【学生】聆听、思考、记录【教师】总结，进行课堂互动通过知识讲解，使学生能够在实现中国梦的实践中放飞青春梦想，成就未来学习思考题

（10min）1．简述理想、信念的含义与特征。2．理想信念在人生中具有哪些重要作用？3．中国特色社会主义共同理想包括哪些基本内容？4．联系历史与现实，谈一谈你对实现理想的长期性、曲折性和艰巨性的认识。5．大学生应如何在实践中化理想为现实？通过知识讲解，使学生正确认识人生价值的评价，了解人生价值实现的条件拓展阅读

（15min）【教师】带领学生进行拓展阅读坚定理想信念铸就新的辉煌2021年9月1日，习近平总书记在中央党校（国家行政学院）2021年秋季学期中青年干部培训班上指出：“中国共产党成立一百年来，始终是有崇高理想和坚定信念的党。这个理想信念，就是马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想。理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。”2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记明确把“坚持真理、坚守理想”作为伟大建党精神深刻内涵的首要方面，并号召全体共产党员要坚定理想信念，努力实现人民对美好生活的向往，为党和人民争取更大光荣。坚定理想信念，是中国共产党精神谱系的思想内核，是我们党百年奋斗征程的经验总结，也是新征程上劈波斩浪铸就新的历史辉煌的强大精神力量。赓续精神血脉照亮奋斗征程砥砺奋进力量（详见教材）【学生】思考、讨论【教师】总结通过拓展阅读，坚定学生的理想信念，砥砺前行，铸就辉煌课堂互动（10min）让人民生活幸福是“国之大者”。——习近平：《在广西考察时的讲话》请回答：何为“国之大者”？通过课堂互动，让学生体验发觉问题、分析问题、解决问题所带来的成就感课堂小结

（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了如何正确看待理想与现实的矛盾，了解理想实现过程中的长期性、曲折性和艰巨性，能够把理想信念转化为实际的行动，能够把个人理想以社会理想为指引，明白社会理想是对个人理想的汇聚和升华，立鸿鹄志，做奋斗者，心怀“国之大者”，敢于担当、自觉躬身实践，知行合一。希望同学们通过本节课能够正确看待理想和现实的矛盾，走出思想认识上的误区，树立科学的奋斗目标，将个人理想与国家的前途、民族的命运相结合，契合到实现中华民族伟大复兴的中国梦中，志存高远、脚踏实地、艰苦奋斗，在民族复兴的伟大实践中成就自己的精彩人生。【学生】总结回顾知识点通过课堂