中心小学年校园文化艺术节暨六一儿童节庆祝活动实施方案

Word版本，下载可自由编辑中心小学年校园文化艺术节暨六一儿童节庆祝活动实施方案中心小学20**年校园文化艺术节暨“六一”儿童节庆祝活动实施方案

一、指导思想为全面推进素质教育，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，深入推进我校“三进”工作，促进学生德智体美全面发展，展示艺术教育的成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。根据《省教育厅关于举办江苏省第四届中小学生艺术展演活动的通知》（苏教体艺[20**]36号）、省市教育部门《关于开展“中华诵?爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读系列活动的通知》、《泰州市第四届中小学生艺术展演活动实施方案》及《关于举办医药高新区庆六?一暨中小学生艺术展演的通知》精神，经研究，决定举办我校校园文化艺术节活动。

二、活动领导小组：组长：z

副组长：z

组员：z、各班班主任

三、活动主题艺术节活动的主题是“我在阳光下快乐成长”。艺术节活动要围绕主题，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。

四、学生活动项目及安排

（一）“书写经典”规范汉字现场书写比赛主要负责人：z评委：z

时间：20**年5月15日下午

参赛人数：硬笔书法每班三人，五六年级软笔书法每班二人比赛要求：书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取，句意应保持完整，字数不限。须使用规范汉字书写，笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

.-物业经理人

(二)绘画、摄影作品比赛主要负责人：z

评委：z

参赛作品截止时间：20**年5月18日下午比赛要求：1、绘画作品：(1)、国画作品规格与毛笔书法作品规格相同。(2)、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。(3）、卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。2、摄影作品：单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

3、每班各交两份作品参赛。

（三）“中华诵?爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读比赛具体负责人：孙浩姜红霞

评委：z

时间：20**年5月21日-22日比赛要求(比赛分普通话诵读和方言吟诵)：1．普通话经典诵读比赛：须为集体诵读（每班10人以上），时长不超过3分钟。2.古诗文方言吟诵展示：人数不限。时长不超过2分钟。3.每班各准备一个节目参赛。4.评委不参与自己所在的年级评分。

（四）“经典伴我成长”征文竞赛主要负责人：z

评委：z

征文截止时间：20**年5月21日下午放学参赛对象及要求：三至六年级学生，每班上交两篇参赛。

（五）班级艺术表演节目评比

主要负责人：z评委：z

时间：20**年5月23日至24日

参赛要求：1.艺术表演形式含声乐、器乐、舞蹈、、相声、小品、校园剧（课本剧）等（朗诵除外）。2.每班精心组织一个节目分年级组参赛，每个年级组获得一等奖的节目参加学校“六一文娱”会演。

五、教师艺术作品展主.要负责人：z

艺术作品征集对象：全校教师艺术作品征集要求：

1、书法（篆刻）作品：(1)毛笔书法作品：内容健康，提倡自作，书体不限。尺寸均不超过四尺宣纸。(2)硬笔书法：内容健康，书体不限。横式竖式不限。（3）50岁以下教师均须上交毛笔及硬笔书法作品各一件，学校择优在橱窗展示。

2、绘画作品：(1)、国画作品规格与毛笔书法作品规格相同。(2)、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。(3）、卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。

3、摄影作品：单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

4、绘画、摄影作品征集对象年龄不限，美术专职教师必须上交一件绘画作品。

5、艺术作品征集截止时间：20**年5月24日下午放学

六、具体组织安排

1、学校层面表演队：z

学生艺术作品展：z

教师艺术作品展：z

“六一”文娱展演：z

2、班级“三进”展板布置由各班班主任负责，截止时间：5月25日下午放学。

3、学校宣传橱窗布置：z（时间：5月25日下午至5月26日）

七、奖项设置每个比赛项目设一二三等奖，获奖人数由比赛负责人定。参展项目不设奖。

泰州市z中心小学

篇2：六一国际儿童节庆祝活动方案

活动主题：

玩转六一，快乐相伴

活动原则：

有趣、难忘、快乐

活动内容：

第一板块：“趣味”六一

1、开展“爱心贺卡DIY”贺卡制作、评选活动。

“六一”节前，组织队员开展“爱心贺卡DIY”贺卡制作评选活动。活动优秀作品将在博雅苑进行展览，并评选出40名优秀选手进行表彰奖励。（截止到5.25）

2、“我的六一，我做主”金点子征集、调查活动。

“六一”节前，充分利用微博开展“我的六一，我做主”金点子征集、调查活动。

第二板块：“难忘”六一

1、“红领巾飘扬我自豪”一年级入队仪式。

邀请辅导员、家长一起见证孩子入队的难忘时刻。（5.30上午11：00，具体安排另行通知）

2、“六一奖章”表彰仪式。

“六一”节前，组织各班民主评选新一届“六一奖章”获得者，在儿童节当天接受表彰。

第三板块：“快乐”六一

1、“京腔京韵庆六一”京剧专场演出。

与青岛市京剧院合作，举办京剧特色专场，普及京剧知识，感受国粹魅力，培养队员热爱祖国的美好情感。（6.1上午9：00，具体安排另行通知）

2、“游戏嘉年华，六一乐不停”童乐会。

以中队为单位，在征求学生意见的基础上，以“玩转六一，快乐相伴”为主题，以让儿童感受快乐为目标，参考前期调研结果，从本班的实际出发，以“玩”为主，不断创新节日活动的形式，拓展活动的载体，设计和组织各种贴近儿童生活、形式新颖、吸引力强，具有趣味性、娱乐性的的有益活动，如室内（外）游乐会、冷餐会、师生同乐会等活动，让他们在自觉参与中感受快乐。区教体局将安排领导到校调研参观，请各班务必根据学生兴趣，有序组织，精心安排，可邀请家长参加策划和活动。给学生留下美好回忆。

3、“亲子淘宝三天乐”六一亲子活动。

利用周末开展“亲子淘宝三天乐”，引导家长以“感受快乐，奉献他人，回报社会”为主题，带领孩子走进大自然、走进社会，通过参与体验活动、娱乐活动、爱心活动等，弘扬雷锋精神，收获宝贵财富。（6.1假期，由家长带领学生自行活动，在活动中收获快乐、知识和美好情感，活动记录表每班6.5前上报至少五份，家长填写即可）

附件：

“游戏嘉年华，六一乐不停”童乐会安排表

篇3：六一国际儿童节庆祝活动方案

活动主题：

玩转六一，快乐相伴

活动原则：

有趣、难忘、快乐

活动内容：

第一板块：“趣味”六一

1、开展“爱心贺卡DIY”贺卡制作、评选活动。

“六一”节前，组织队员开展“爱心贺卡DIY”贺卡制作评选活动。活动优秀作品将在博雅苑进行展览，并评选出40名优秀选手进行表彰奖励。（截止到5.25）

2、“我的六一，我做主”金点子征集、调查活动。

“六一”节前，充分利用微博开展“我的六一，我做主”金点子征集、调查活动。

第二板块：“难忘”六一

1、“红领巾飘扬我自豪”一年级入队仪式。

邀请辅导员、家长一起见证孩子入队的难忘时刻。（5.30上午11：00，具体安排另行通知）

2、“六一奖章”表彰仪式。

“六一”节前，组织各班民主评选新一届“六一奖章”获得者，在儿童节当天接受表彰。

第三板块：“快乐”六一

1、“京腔京韵庆六一”京剧专场演出。

与青岛市京剧院合作，举办京剧特色专场，普及京剧知识，感受国粹魅力，培养队员热爱祖国的美好情感。（6.1上午9：00，具体安排另行通知）

2、“游戏嘉年华，六一乐不停”童乐会。

以中队为单位，在征求学生意见的基础上，以“玩转六一，快乐相伴”为主题，以让儿童感受快乐为目标，参考前期调研结果，从本班的实际出发，以“玩”为主，不断创新节日活动的形式，拓展活动的载体，设计和组织各种贴近儿童生活、形式新颖、吸引力强，具有趣味性、娱乐性的的有益活动，如室内（外）游乐会、冷餐会、师生同乐会等活动，让他们在自觉参与中感受快乐。区教体局将安排领导到校调研参观，请各班务必根据学生兴趣，有序组织，精心安排，可邀请家长参加策划和活动。给学生留下美好回忆。

3、“亲子淘宝三天乐”六一亲子活动。

利用周末开展“亲子淘宝三天乐”，引导家长以“感受