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文档简介

2018年鼓楼区中考模拟试卷(二)语文201805注意事项:1.本试卷共120分,考试时间120分钟。2.答案一律填涂或书写在答题卷上。选择题必须使用2B铅笔填涂,非选择题必须使用黑色墨水笔书写。一、积累与运用(25分)1.请用正楷或者行楷将下面的诗句抄写在方格内。(4分)岁月如歌2.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)(1)馈▲赠(2)风雪载途▲(3)jí▲取(4)花团锦cù▲3.用诗文原句填空,其中第(2)题须填写作品名。(9分)(1)宁为百夫长,▲。(杨炯《从军行》)(2)▲,对影成三人。(李白《▲》)(3)▲,家书抵万金。(杜甫《春望》)(4)千里莺啼绿映红,▲。(杜牧《江南春》)(5)了却君王天下事,▲。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(6)▲,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)(7)▲,猛浪若奔。(吴均《与朱元思书》)(8)而那过去了的,▲。(普希金《假如生活欺骗了你》)4.根据下面提供的汉字,运用对联知识补全下联。(2分)水奔挟天拂上联:岩飞骤雨云翻石风潮风潮5.又到梧桐飘絮时,小明的鼻炎又犯了。为此他对梧桐深表埋怨并期盼南京园林部门尽快改种其他树木。请你根据下面两则材料,宽慰他并劝说他改变这个想法。(3分)【材料一】凤凰鸣矣,于彼高岗。梧桐生矣,于彼朝阳。(《诗经》)夫鹓雏发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。(《庄子》)【材料二】梧桐的“果毛”是一种过敏原,容易诱发皮肤过敏、过敏性鼻炎等疾病。2017年起,江苏省气象服务中心与南京市绿化园林局合作,针对全市58条主干道4-6月份开展梧桐飘絮预报。自从使用悬铃散抑制剂以来,南京部分路段的梧桐果球数量已经减少60%左右。未来几年,“毛毛雨”有望缓解。(扬子晚报网2017年4月12日)▲有时,遇见一个人或遭遇一件事情会对一个人的人生产生深远的影响。下面名著中的人物命运是否能印证这个说法?请任选一例加以分析。(3分)(1)孙悟空(《西游记》)(2)保尔(《钢铁是怎样炼成的》)(3)简·爱(《简·爱》)▲二、阅读与理解(45分)(一)阅读下面古诗,完成7-8题。(4分)夏初雨后寻愚溪(唐)柳宗元悠悠雨初霁,独绕清溪曲。引杖试荒泉,解带围新竹。沉吟亦何事,寂寞固所欲。幸此息营营①,啸歌静炎燠②。【注释】①营营:指追求奔逐。②燠:yù,热。7.久雨初晴,诗人独自来到清澈的愚溪,绕溪、引杖、▲、解带、▲、啸歌,迎接炎夏。(仿照示例填空,每空两字。)(2分)8.这首诗也写于柳宗元被贬永州期间,它与《小石潭记》表达的情感有何不同?(2分)▲(二)阅读下面文言文,完成9-12题。(14分)芍药芍药与牡丹媲美,前人署牡丹以“花王”,署芍药以“花相”,冤哉!予以公道论之。天无二日,民无二王,牡丹正位于香国,芍药自难并驱。虽别尊卑,亦当在五等诸侯之列,岂王之下,相之上,遂无一位一座,可备酬功之用者哉?历翻种植之书,非云“花似牡丹而狭”,则曰“子似牡丹而小”。由是观之,前人评品之法,或由皮相而得之。噫,人之贵贱美恶,可以长短肥瘦论乎?予于秦之巩昌①,携牡丹、芍药各数十种而归,牡丹活者颇少,幸此花无恙,不虚负戴之劳。岂人为知己死者,花反为知己生乎?牡丹牡丹得王于群花,予初不服是论,谓其色其香,去芍药有几?择其绝胜者与角雌雄,正未知鹿死谁手。及睹《事物纪原》,谓武后冬月游后苑,花俱开而牡丹独迟,遂贬洛阳,因大悟曰:“强项若此,得贬固宜,然不加九五之尊,奚洗八千之辱乎?”韩诗“夕贬潮阳路八千”。物生有候,葭动②以时,苟非其时,虽十尧③不能冬生一穗;后系人主,可强鸡人使昼鸣乎?正面宜向阳,此种花通义也。然他种犹能委曲,独牡丹不肯通融。处以南面即生,俾④之他向则死,此其肮脏⑤不回之本性,人主不能屈之,谁能屈之?(选自李渔《闲情偶寄》,有删改)【注释】①巩昌:府名,今属甘肃省。②动:萌发。③尧:传说中上古帝王名。④俾:使。⑤肮脏:读音kǎngzǎng,意为不屈不厄。9.解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)予以公道之▲(2)及睹《事物纪原》▲无裨益。倘若查查历史,有些伟大的人物,哪一个不是失败于他踌躇满志、忘乎所以的时候?当然,一个朋友能否成为诤友,还有他另外的一面,也就是自己有没有勇气。祸从口出,好像已是我们历史的传统。宋末的蒋捷和清代的顾贞观,他们各写过一阙《贺新郎》,一个劝人“节饮食,慎言语”。一个劝人“辞赋从今须少作”。他们这两位先生,一在南宋亡之后,一在清严酷的文字狱时,噤若寒蝉,自可想见。不过今天仍然如此,岂不弄错了时代?我们今天要广开言路,人人献策,倘讲朋友之道,那么人人应当以诤友自任,诚实不欺。一个时代有一个时代的精神,我们当然不讲封建道德规范,不讲资本主义那一套,我们应当讲我们的朋友之道。但诚实、不欺这两条,恐怕仍然是重要的。(选自《冯英子杂文选》,华东师范大学出版社。有删改。)17.作者所说的“朋友之道”有哪些?(3分)▲18.根据要求答题。(5分)(1)第二段的横线处,用《论语》中的原句填空。(1分)▲(2)第三段中加点的“这种情况”具体指什么?(2分)▲(3)理解第五段画线句的含义。(2分)其实一个人陶醉于自己的盖世功业之时,听几声乌鸦叫,也可以使头脑保持清醒,不无裨益。▲19.简要概述第四段的论证思路。(3分)▲20.文章第六段为何要列举蒋捷和顾贞观的例子?(3分)▲三、作文(50分)21.请以“免费”为题,写一篇不少于600字的作文,文体不限,文中不得出现真实的校名和人名。2018年鼓楼区中考模拟试卷(二)语文评分标准及参考答案一、(25分)1.(4分)要求:书写正确,字体准确,工整,美观。2.(4分)(1)kuì(2)zài(3)汲(4)簇3.(9分)(1)胜作一书生(2)举杯邀明月月下独酌(3)烽火连三月(4)水村山郭酒旗风(5)赢得生前身后名(6)浊酒一杯家万里(7)急湍甚箭(8)就会成为亲切的怀恋(每空1分,有错、漏、添、倒,不得分)4.(2分)风挟奔潮水拂天5.(3分)小明,你好!你因梧桐絮的问题鼻炎加重,我对此深表同情。但是从去年开始园林部门已经通过开展预报、喷洒抑制剂等方式对梧桐“果毛”进行治理,未来“毛毛雨”的状况将得以缓解,这将有利于你鼻炎的康复;梧桐树一直以来是高洁美好的象征,南京种植梧桐树有深厚的文化内涵,不宜改种别的树木。6.(3分)可以印证。示例1.孙悟空拜菩提祖师学艺;在那里他学会了腾云驾雾以及七十二般变化,并且得到了“悟空”这个伴随他一生的名号,也正因为在这里学到了一身的本事,才会有后来的大闹天宫和未来的西天取经。示例2.哥哥介绍保尔认识了朱赫来;朱赫来是个老布尔什维克,每当保尔在成长中遇到问题,朱赫来便会及时的出现,为保尔排忧解难,指明前进的方向,最终使保尔成长为具有钢铁般意志的革命英雄。示例3.在洛伍德学校和谭波尔小姐的相识影响了她。她时常得到谭波尔小姐的帮助,她从谭波尔小姐的身上学到了爱和包容,不要对别人心存怨恨。二、(45分)(一)(4分)7.(2分)试泉围竹8.(2分)诗歌表现了柳宗元虽被贬谪,但能保持豁达、乐观的态度,不为自己的处境而烦恼,不再为日后的前程而困扰。《小石潭记》表达了柳宗元被贬后无法排遣的忧伤凄苦的心情。(二)(14分)9.(4分)(1)我(2)等到(3)本来(4)如果10.(2分)B11.(4分)(1)(2分)难道人是为了知己而死,花反而为了知己活下来吗?(2)(2分)然而其它的花还能受点委屈,只有牡丹不愿意通融。12.(4分)《芍药》一文中,作者觉得芍药的地位应在“花相”之上,因为芍药比牡丹生命力顽强。《牡丹》一文中,作者开始不同意牡丹为“花王”,因其外表与芍药类似,后因牡丹品性高洁,不屈不厄,认为它为“花王”当之无愧。附译文:芍药芍药可以与牡丹媲美,前人称牡丹为“花王”,称芍药为“花相”,太冤枉了!我要客观地评价它们。天上没有两个太阳,人们没有两个君王,牡丹在香花国中处于至尊的地位,芍药自然很难同它并驾齐驱。虽然有尊卑的区别,芍药也应当被列在五等诸侯之中,难道在君王之下、相国之上,就没有一个位置可以用来奖励有功之臣吗?我翻遍了有关种植的书,不是说“花像牡丹,但比牡丹狭窄”,就是说“籽像牡丹,但是比牡丹小”。这样看来,前人评价的方法,也许只是看表面现象。唉!人的贵贱善恶,可以用长短肥瘦来衡量吗?我从甘肃的巩昌带回来几十棵牡丹和芍药,牡丹活下来的很少,庆幸的是芍药安然无恙,没有辜负我搬运的劳累。难道人为知己者死,花反而为知己者生吗?牡丹牡丹能够在群花中称王,我开始并不认同这一观点。要说牡丹的颜色和香味,比芍药能强多少?选择最好的牡丹和最好的芍药来决一雌雄,还不知鹿死谁手呢?直到我看了《事物纪原》一书,说武则天冬天游后花园,看到所有的花都竞相开放,只有牡丹迟迟未开,于是将牡丹贬到洛阳,我才恍然大悟说:“牡丹像这样刚强不屈,被贬谪本来就是应该的,如果不给他以花王的荣耀,又怎么能洗清被贬到八千里外的耻辱呢?”韩诗:“夕贬潮州路八千”。植物的生长有一定的时令季节,如果违反时令季节,那么就算有十个像尧那样的圣贤,也不能让庄稼在冬天长出穗来。武则天虽为人主,但是她能强令公鸡白天打鸣吗?正面应当向阳,这是种植花卉的共同原理。其他的花还能受点委屈,只有牡丹绝不肯通融。让它朝南就会生长,让它朝其他方向就会死,这是牡丹高亢刚直、不可改变的本性,武则天都不能让它屈服,又有谁能使它屈服呢?(三)(13分)13.(3分)起初是妻子烧茶时的声响和烟雾;接着他听到了儿子跟妈妈要水喝的声音;最后纷扰她的是邻居祷告的声音。14.(3分)他觉得自己“灵魂里的这种痛苦的矛盾”无人理解;他迫于生活压力,不得不为报纸写文章;写作环境嘈杂,写作时屡次被打扰;这种工作让他觉得灵魂比肉体还要疲乏;自认为水平高,却不能成名。15.(4分)(1)(2分)表示说话时断断续续,表现了伊凡写作前心绪纷繁,内心焦灼(或对妻子没完没了地发号施令)。(答出一点给1分)(2)(2分)示例:这种环境,叫我怎么写作?16.(3分)A(四)(14分)17.(3分)交朋友要讲一个“信”字;使朋友成为诤友,要有雅量;要有勇气指出朋友

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