活动计划活动计划和活动方案10篇(汇总)

第页共页活动方案活动方案和活动方案10篇(汇总)活动方案活动方案和活动方案篇一贫困户〔〕：男，汉族，家住田家河乡田家河村，联络方式是，双联活动个人帮扶方案。全家5口人，妻子曾经常患病，根本无劳动才能。家庭耕地面积少，小女儿正在上高中，家庭开支大。1、家庭整体文化素质不高，承受农业科技和承受新惹事物的才能较弱；2、家庭劳动力少，主要经济收入依靠种植或外出打工为主；3、土地贫瘠，种植单一。4、困病致贫。近期帮扶方案1、赠送有关科技致富方面的有关书籍；2、宣传低保、孤儿、五保、粮食直补、方案生育优惠、农村合作医疗等各类惠民政策；3、尽力送些化肥等农资，帮助进步粮食产量。中长期帮扶方案1、宣传中央一号文件中关于扶持、鼓励、引导农户农业经济开展的各种优惠、帮扶政策。积极引导参与乡重点工程，增加收入；2、引导种植业构造调整，将单一的种植现状转变到高产、高收入的开展形式上；3、帮助联络户争取县有关部门扶贫工程，扩大创业途径；4、不定期与联络户交流，在生活消费方面，尽个人才能提供物质帮助、使其早日脱贫。活动方案活动方案和活动方案篇二一、风景指数;二、活动强度:三、体力消耗四、线路难度五、课程目的1.大团队意识、小团队管理。2.磨.炼意志，实现个人打破。3.掌握有效沟通与有效执行。六、活动要求学员背负各自的装备，合力共进，克制困难，共同完成行程。此项野外活动，在磨炼个人意志、提升耐力、增强自信心的同时，使参与者切身感受到大团队的意识与小团队的管理形式，有效沟通与有效执行在团队行动活动中的重要性。七、施行细那么1.地点介绍:2.日程安排：(1)第一天:早晨7点从学校篮球馆出发，经过3个多小时的行程，中午到达大石湖沟口，背包进山。途中在骆驼峰下简单午餐，下午沿清澈的溪流进山。一路风景，一路欢歌，3个多小时后到达一号营地(“五七干校”原址)，卸下包后简单休息，宿营，开展游戏。(2)第二天早饭后，拾掇营地，原路出山，在沟口开展岩降。出山后在农家午餐。餐后返程。3.装备(1)学校提供的装备：背包、睡袋、防潮垫、帐篷、岩降装备、营灯、gps、绳索、扁带、炉头、套锅、应急药品、急救包、对讲机、营锹、开山刀、气罐、野炊用具。(2)个人准备:个人卫生用品、洗漱用品、冲锋衣、冲锋裤或运动服装、保暖衣物、备用内衣、手套、帽子、护目镜或太阳镜、宽大的垃圾袋、个人餐具、个人饮用水，另外自己准备3餐(早、午、晚)。4.食品方案:(1)户外食品配给采购原那么:遵循卫生、足量、营养、方便食用、方便运输与保存、产生垃圾少、经济实用的原那么。(2)户外食品科学装备原那么:早、.午、晚三餐分别20%、50%、30%。(3)按人体每天消耗的能量与热量(60%-65%来自碳水化合物，20%-25%来自蛋白质，10%-15%来自脂肪)进展食物搭配。5.个人食品方案：根据个人不同口味自行装备，个人食品由行动粮、路餐粮与紧急备用粮组成。(1)行动粮:在登山徒步过程中一点一点放入口中的食物，通常称为行动粮。行动粮以巧克力、果仁、糖果、饼干等为上，可放于背包、防雨袋或者上衣口袋。(2)路餐粮:徒步过程中，中午休息时间较长，午餐通常称为路餐粮。路餐粮以方便食用与保存的烤馕、面包、火腿肠、榨菜等最为适宜。最为适宜。通常路餐粮补充都会选择山顶等风景优美的地点来进展，并可适当加热后食用。(3)紧急备用粮:在徒步过程中，于紧急情况下食用的食物，通常称为紧急备用粮。活动顺序正常，紧急备用粮一律不动用。(4)选择性携带品:饮用水3升、口香糖、巧克力、面包、方便面、牛肉干、果汁饮料(含维生素类)、压缩饼干等能量高、体积小、重量轻的食品。6.药品方案:个人的特殊药物可根据自身需要携带。学校提供两个野外紧急医疗药包，由老师、领队或具备现场救护资格人员携带。7.考前须知(1)要有团队精神，活动中务必服从教练、领队的安排与指挥，不能单独分开团队。(2)个人装备务必齐全，假设有缺少应自行借取或添购。活动装备不全者将被回绝参与活动，绝不能把任何可能导致团队不平安的非意外因素带进活动里。(3)穿越途中应注意自身身体状况，假设有不适应立即告知领队或较有经历的同伴，切务勉强穿越。活动方案活动方案和活动方案篇三本市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的开展，城市建立越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建立者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地辞别了童年的欢乐光阴，经常处于动乱、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建立者们全心全意的投入工作以及使他们的子女承受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们承受到更好的教育。作为对城市建立者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们减少担忧，这就是本次暑期理论的最大目的。市外来建立者子女〔2-6年级小学生〕本次暑期理论除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进展一系列活动1、特色活动如下：①校园平安防灾集训营活动背景目的：近段时间以来，全国范围内发生了多起校园平安事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身平安的教育。根据近几年的调查得知，外来民工子女平安事故频发，沉重地敲响了我们的平安警钟，平安问题已不容无视。因此，加强学生相关平安教育成为此次教学的重点。活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反响做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关平安知识，带给学生新颖感，进步学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。②仲夏“循环我们的爱”活动背景目的：爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大“爱心品牌”工程，我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。活动时间：6月14日-6月16日活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具〔还在等着爱心人士，爱心企业的赞助〕，让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进展爱心义卖，第一宣扬环保，让市民理解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家参加有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。③我爱我家活动背景与目的：和谐的家庭气氛是孩子安康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与谅解正是营造良好家庭气氛的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的时机，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。亮点：我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的时机，形式新颖，让孩子与父母之间可以真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人朋友的间隔，记录外来务工人员的一天，感受其繁忙与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。活动方案活动方案和活动方案篇四少先队团结教育少年儿童的主要途径和方式是开展丰富多采、生动活泼的少先队活动。少先队的活动是少先队的生命。少先队的性质、宗旨、功能都要通过少先队活动来表达和实现。没有丰富多采的少先队活动，少先队组织便成为一个空壳，也就失去了对少年儿童的感召力和吸引力。同样，有了学校还要有少先队，正是因为少先队开展的有声有色的自主性教育活动，焕发出少先队特有的活力和活力。少先队员在自己当家作主的活动中扩大知识、丰富情感、锻炼意志、增长才干。〔1〕根底的共产教育是指以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会为根本内容的社会道德教育和共产启蒙教育。包括：①以爱国为起点的共产理想教育；②以学英雄为主要内容的____传统教育；③以集体为主要内容的道德品质教育。〔2〕劳动教育组织少年儿童参加力所能及的自我效劳劳动、家务劳动、社会公益劳动，培养学生正确的劳动观点、良好的劳动习惯和艰辛朴素、节俭节约的思想品质。〔3〕科学教育旨在培养队员爱科学、学科学、用科学的兴趣和才能。〔4〕体育和美育活动培养队员对体育的兴趣爱好、正确的审美观点和审美才能，促进少年儿童个性安康和谐开展。理论证明，少先队活动对培养和发现各类优秀人才幼苗有着特殊的意义。活动方案活动方案和活动方案篇五认真贯彻落实保定市与雄县教育局关于劳动理论基地建立的有关精神，我校开展“以学校为圆心，以家庭为半径，形成结实的基地圈”这一建立思路，集思广益，采取实在可行的方法，把劳动理论基地建立好，管理好，使用好，充分发挥劳动理论基地的辅助教学作用。组长：韩旭峰组员：梅会学陈爱英郎秀萍郎艳平1、以劳动理论教育辅助德育工作的开展。劳动理论活动是一个大的系统工程，必须加大宣传力度，让劳动理论深化人心，人人关心劳动理论，认识劳动理论的重大意义，少先队利用政治学习时间组织全校老师学习《中国教育改革和开展纲要》《中小学德育纲要》《爱国教育理论纲要》等重要文件，为劳动理论的全面施行打下坚实的思想根底。2、创立三位一体的基地建立新格局以“勤劳自主做主人”为主题，以劳动理论基地为依托，以劳动技能竞赛和成果展评为鼓励强化手段，在全校大规模开展劳动理论活动，以劳动观念教育为切入点，努力结合经济建立大市场，力争抢占科技教育制高点，努力培养合格人才。3、发挥校园优势，立足校内建基地，如开展劳动理论第二课堂、红领巾卫生区、小小花圃等活动。4、发挥队员积极性，将基地延伸到家庭，为父母做力所能及的家务。5、开展理论活动成果展评活动。6、对基地采取承包的管理方法，校外基地分片承包给各中队进展管理，使基地管理防止了无序性，盲目性。强化基地建立，劳动理论基地领导小组成员要各司其职，齐抓共管。要有检查，有评比，有总结，真正把劳动理论基地建立这项工作抓好落实好。活动中要注重活动质量，让学生在活动中真正学到本领，得到锻炼和受到教育。学校要满足劳动理论活动的经费供给。严格执行《劳动理论基地建立管理制度》。劳动理论活动与老师岗位责任制挂钩，年终总结评比。劳动理论对于激发学生的主体意识很有帮助。人的责任意识、别人意识、感恩意识、参与意识等都可以通过劳动理论来激发。劳动理论对拓展学生的自身素质，培养合格公民有着不可替代的作用。因此，小学部开展“校园20分钟劳动”的校园理论活动，对学生进展“卫生、劳动”教育作为本学期重点内容之一。本活动旨在培养学生养成良好的卫生习惯、培养劳动技能，更是培养学生热爱校园、关爱校园的集体精神，营造“人人讲卫生，人人爱劳动”的校园气氛；到达“学生个人保洁——班级卫生保洁——年级包干区保洁”的良好卫生整洁状况，在改善学校卫生保洁状况的同时，进步全体师生的公民素养。组长：张慧华副组长：曹瑛陈真朱红霞谭丹丹组员：蓝玉芳刘冬芬吴琼杨文华刘翔谭为杨文娟每周四17：00分——17：20分〔下二课后〕，除了学校统一每周四下午20分劳动时间以外，各班根据自己班级保洁情况自定当天劳动次数，始终保持干净整洁的卫生状况。〔一〕各年级责任区由年级组长统一分配到班，本年级组老师全局部到班级跟班进展。〔二〕班级教室卫生、门前走道、楼梯间、办公室及包干区清扫措施和要求：1、清扫工具要求：参与班级卫生的同学使用学校提供的劳开工具，包干区的工具由各班班主任利用班费统一购置几件，工具每次使用后要妥善保管。2、参与的人数：全班参与，班主任将全体学生分为几局部，劳动时间分别进展教室内、门前走廊及校园包干区的清扫。3、清扫详细要求：〔1〕门前走廊、楼梯：地面干净，无污迹。〔2〕教室内：黑板——黑板、黑板槽擦拭干净，不留粉尘和水渍。讲台——讲台上无污渍，电脑、键盘、鼠标保持干净；内外无浮尘，物品摆放整齐；电脑柜里无杂物和残留早餐等。多媒体台——须用干抹布擦拭，做到上面没有浮尘，台内干净整齐，无杂物。教室地面——用干净的拖布擦拭地板，保持干净；无杂物、纸屑，无污渍。教室桌椅——摆放有序，成行成列，课桌内书本、用具摆放，无纸屑、食品等杂物。教室的瓷砖墙壁——每周定人擦拭，无污渍。卫生角——工具摆放整齐有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。〔3〕老师办公室——办公用品摆放整齐，办公桌面干净整洁无杂物。地面干净老师私人用品。摆放整齐有序，室内杂物清理干净。〔三〕学部各部门扎实有效推进“校园20分钟劳动”理论活动：1、学生处、大队部——针对“乱扔乱抛垃圾、不主动捡起垃圾”这些现状，设计更为细化有效的教育内容及措施，让全体学生增强保洁意识和劳动意识。增加卫生检查的时段，不仅每周四下午20分钟劳动时间关注它的卫生状态，更要加强在校各个时段的巡查，各年级师生有责任和义务做好包干区全天候的保洁工作。2、年级组长：发挥年级组长的组织、引领作用，各年级制定年级方案，细化落实措施,有效开展年级宣传及教育活动,发挥年级组长的监管作用，做到布置、检查、反响、调整。3、班主任——加强重视,进步认识,认真利用班会、晨会等阵地进展宣传。4、全体学生——杜绝乱丢垃圾的现象，养成主动捡起垃圾的习惯。5、大队部——在教学楼一楼大厅设计、张贴醒目的包干区分布图，便于每位师生明确责任区的划分，从而起到提示作用，强化年级学生的集体意识。6、全员参与——进步师生全员参与的意识，看见垃圾主动捡起，以及学科老师在室外活动的组织过程中，也应该提早给学生提出卫生保洁要求，重视学生的文明习惯培养。1、教室、办公室及楼层检查：学部各处室领导、值周老师、大队部自主管理岗成员。2、包干区检查：学生处大队部、值周老师1、各年级教室、办公室、门前走廊及各年级上楼楼梯都由各年级负责。2、学校公共区域包括饮水区、三楼小平台、大操场、中心广场、小操场、运动场、体育馆等多处公共区域，由1—6年级各班分别承当，由年级组长分配到各班，成为各班的爱心包干区，真正做到班班有分工，人人爱校园。一年级：一年级教室前面广场及各班教室、走廊；二年级：中心广场到食堂前，二年级二楼到一楼楼梯间；三年级：学校前广场、大厅、南门停车位；三年级二楼到一楼楼梯间；四年级：足球场及球场两侧的绿化带；四年级三楼到二楼楼梯间；五年级：排球场至乒乓球场五年级四楼到三楼楼梯间；六年级：图书馆顶楼、篮球场、体育馆二楼、仓库前路面，六年级三楼到二楼楼梯间；注：数字代表年级本方案从本周开场施行。活动方案活动方案和活动方案篇六引言：中秋节快到了,给老师们发个关于中秋节的教案,希望用的上.本主题的目的是体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单理解中秋节的来历和祖国的传统文化。中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日。“月到中秋分外明”，大班幼儿对其有深沉的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、风俗理解较少，开展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域，老师可采用参观、讨论、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织教育活动。一．幼儿开展目的与主要内容：1、初步理解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关风俗，感受体验传统文化。2、知师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步理解这些节日的社会意义。3、积极参与各种节日的筹备及庆贺活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的安康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。二、老师指导建议：〔一〕传统节日中秋节1、环境：老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。3、教育活动：〔1〕讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿理解中秋节的来历和有关风俗〔2〕引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进展表演。4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记〔从小月牙开场观察记录至八月十五〕，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。5、家园共育：〔1〕指导幼儿观察月亮的大小变化。〔2〕给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。〔3〕中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进展“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目〔尽量让幼儿自己准备〕，将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。总结：活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有时机表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进展情感教育。活动方案活动方案和活动方案篇七器乐课外兴趣小组，在于培养学生爱好音乐的情趣，开展音乐感受与鉴赏才能、表现才能和创造才能，进步音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操，丰富学生的课余文化生活，为今后培养音乐人才起着积极推动的作用。学生学习器乐能培养音准，增强音乐表现才能，尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中可起到良好的促进作用，可以扩大音乐视野，培养乐感，也有着其它艺术表现形式所不可替代的功能。现将本学期的器乐兴趣小组活动安排制定如下：为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，特组建本小组。通过器乐兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的开展，进一步理解音乐的根本知识，进步学生的欣赏程度及创造才能。通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心安康的开展，促进社会精神文明建立，为选就一代社会新人发挥重要作用。1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周三周课外活动开展活动，小组成员必须准时到达音乐教室。1、掌握各种演奏的根本知识：2、各种乐器的各部位名称；3、演奏的姿势，舞台造型，掌握的根本演奏技巧。4、将所学知识点的构成进展梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。5、根据不同学生全面施教，注意分层次教学，并对学生做出不同要求。第1.2周学习根本音1、2、3、4、5、6、7等根本音的演奏。第3.4周节奏训练第5.6周纯熟演奏曲子《映山红》；《我和你》。第7.8周纯熟演奏曲子《金孔雀》《月光下地凤尾竹》。第9.10周纯熟演奏曲子《雪绒花》；《找朋友》。第10.11周复习前面所学的曲子。第12.13.14.15.16周排练节目。活动方案活动方案和活动方案篇八一、指导思想本学期，我校中高年级语文教研组将以全面进步语文教学质量为总目的，以“进步课堂教学效率，大力推进阅读教学”为重点，共同讨论进步语文教学效率的详细策略、方法，努力进步本组语文老师的教学程度，促进全体学生语文素质的全面进步。二、工作重点(一)聚焦课堂，实在进步课堂教学的实效。1、加强学习，准确把握小学语文学科的性质与地位，目的和任务。以“进步课堂教学质量”为契机，引导老师进一步研读课程标准，系统通读新教材,反思教学行为，实在转变教学观念，树立正确的质量观、学生观、教学观，准确把握和全面落实小学语文学科的总体要求和学段目的,把“倡简、务本、务实、有度”的教学思想贯彻到位，努力使本组语文课上出“语文味”。2、继续加强专题研究，开展系列研讨。要把课堂教学质量和效益的进步作为进步本组老师专业成长的有效抓手。课堂教学要倡导真实、朴实、扎实的教学风格，讲求效益，力戒急躁、浅薄，要努力使公开课走向常态课，常态课上成高质量的课。(二)关注队伍，发挥骨干老师的带头作用。1、积极发挥我组骨干老师的辐射、影响和带动功能。2、组织好老师结队，经常互相听课。3、加强年级组之间的集体备课、加强校际之间的交流，进步我组语文教研的实效性。(三)以课标为中心，提升学生的语文素养。1、本学期将重点进展作文课的研究，以五年级为试点，继续开展作文教学研讨活动。继续抓好学生课外阅读和课外积累，重视对学生的课外阅读方法的指导，规定学生每天的课外阅读时间，积累一定量的成语、名言、警句、片段等，做好读书笔记。2、实在改革语文作业单一、机械、繁琐的现象，努力做到课堂与课外学习的双赢。作业设计做到精、活、多元化、综合化，真正能使学生通过作业起到稳固知识的作用，培养良好的作业习惯，提升学生的语文素养。3、积极开展研讨课的交流，引导老师走科学的进步质量之路，不断推进小学语文课程改革。4、开展丰富多彩的“教研”活动，进步全体学生语文学习的兴趣。开展争创“书香班级”;“读书之星”的评比;开展全校“经典诵读比赛”。活动方案活动方案和活动方案篇九在xx年的古城西安——这座享誉世界的历史文化名城，将会举办一场以”天人长安，创意自然”为主题的盛会。世园会即世界园艺博览会，旨在促进世界各国经济、文化、科学技术的交流与开展，使每个参展国家可以利用这个时机宣传自己，向全世界展示各自在各个领域所获得的建立成就。所以，世园会其实并不是字面上理解的单纯的世界“园艺”博览，而是一场世界性的“经济与技术的”盛会。因此，本次xx西安世园会，并非大多数人理解的是展示西安园艺程度的展会，而是一场以表达我国日益开展的强大国力与我省经济、文化、科学技术综合实力为核心内容；以宣传展示西安近年来迅猛的开展。我校作为陕西地区一流的高校，应该积极的参与到世园会的宣传与准备工作中来，为我省此次盛会成功举办献出自己的一份力量。因此，我自动化与信息工程学院决定举办题为“为世园会征集笑脸”的活动，通过此活动来为这次属于中国，属于西安的盛会加油助威。本次“为世园会征集笑脸”活动是我院学生会发起，由各班自行组织的宣传活动。通过此次活动我们可以加深对世园会主题与内容的理解，亲身投入到世园会的准备工作中去。如今世园会正处于准备阶段，而我们这次“征集笑脸”活动的意义就是对世园会的理念与精神进展宣传、推广。通过我们的`努力来让更多的人认识世园会，理解此次世园会对我省对外联络的开拓作用以及对将来文化开展与经济建立的宏大推动作用。以及此次世园会设计思想“向世界展示绿色、现代、时尚、活力的西安新形象。”而我们此次的大学生活动，便可以彰显出古城西安年轻的活力，代表古城时尚的形象。同时通过活动中同学间的交流帮助，可以加强同学间的理解与友谊，促进班级团结，为以后的学生工作打下一个坚实的基矗我们有理由相信，在千千万万与我们一样的志愿者、宣传者的努力下，西安世界园艺博览会将会是一届跨越经济、文化、科技等领域的多元化、综合性、世界级的博览盛会！时间：xx年10月13日10:00~12:00地点：曲江校区主干道首先在十月十日开展主题班会课，向同学讲解本次活动主题与世园会的概况。通过班委以身作那么，在十月十三日于曲江校区主干道向来往路人宣传介绍西安世园会理念，筹办状况，志愿者招募等有关情况。在被允许的情况下下征集路人的笑脸，编辑装订成册，以此作为对xx西安世园会的欢送。1)于九月三十日班会课时由班委向大家介绍西安世园会概况，讨论活动形式，布置此次活动分工。2)国庆期间同学回家搜集世园会相关资料，有条件的同学借来照相机。3)十月十三日早上全班同学无课者一同布置主干道宣传位，在十点整第一节课下课时正式开展宣传与照相活动。4)十月十三晚班会课进展活动总结。1)活动准备阶段：由班委负责打印世园会资料，向同学布置工作。有条件的同学准备相机。班委负责宣传点与所需物品的申请。2)活动开展阶段：前期由班级男生负责会宣传点布置。活动期间主要由女生进展世园会知识的宣传。由李超、李婧等有相机的同学负责拍照。活动中向愿意留下笑脸的路人提供世园会相关挂饰为纪念品。3)活动后续阶段：将桌椅还回，清扫会场，全班同学合影以此纪念为本次活动做出的努力。前期调查资料等工作上网费用，约10元。宣传活动所需宣传资料共打印五十份，每份两页，约10元。宣传用赠品购置四十份，其中十份提供给活动中奉献最大的同学，约40元。活动中同学的