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百色市德保县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、字词百花园。(28分)1.读拼音,写词语,注意把字写端正。(8分)德保的早春,hóngméi()悄然绽放,山野间míngmèi()的阳光洒下,蝴蝶在花丛中piānpiānqǐwǔ()。村边的池塘,湖水jìngjì()如镜,倒映着白云,fǎngfú()一幅水墨画。这jǐngxiàng()让人忘却了fánnǎo(),心中只留下无尽的táozuì()。2.选字填空。(6分)【峦恋】山()起伏()恋故乡【源原】饮水思()()汁()味【幕慕】夜()降临()名而来3.照样子,写出带有下列偏旁的字,再分别组词。(6分)例:扌摸(抚摸)纟____()贝____()忄____()月____()4.将下列词语补充完整,并选择合适的填入句子中。(8分)()()辉煌()耳()聋()()不舍前()后()(1)德保矮马节的开幕式上,锣鼓喧天,真是()。(2)看着外婆()地离开村口,我的眼眶湿润了。二、句子训练营。(15分)5.按要求写句子。(9分)(1)德保枫叶林红得像一团火。(用加点字仿写比喻句)阳光洒在鉴河上,________________________。(2)热闹的集市上,有卖五色糯米饭的,有卖绣球的,还有卖矮马玩具的。(用加点词语写排比句)____________________________________________________________。(3)我们怎么能不保护好家乡的青山绿水呢?(改为陈述句)____________________________________________________________。6.修改病句。(6分)(1)德保铝矿的矿产资源非常丰富极了。____________________________________________________________。(2)通过这次研学,使我了解了家乡“马骨胡”的艺术。____________________________________________________________。三、积累与运用。(12分)7.根据课文内容和积累填空。(8分)(1)诗中有情:“________________,唯见长江天际流”是李白送别友人的深情。(2)文中有理:“少年不知勤学苦,________________”告诫我们要珍惜时光。(3)景中有韵:本单元我们领略了海上日出的伟大____________,也感受到了金华双龙洞孔隙的____________。(4)家乡有宝:我们的家乡百色,是著名的“红色之城”和“____________”(填一种美誉)。8.语言实践。(4分)德保县将要举办“壮族霜降节”,需要招募小志愿者向游客介绍一项本地风俗(如抢糍粑、制作山楂糕等)。请你写一两句话,简要介绍你选择的风俗。________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读与理解。(20分)(一)课内阅读(8分)《记金华的双龙洞》节选……我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。9.用“____”画出描写“我”乘船姿势的句子。(2分)10.画“波浪线”的句子写出了孔隙______的特点,作者主要通过______(A.眼睛看B.身体感觉)来描写的。(3分)11.如果你也在这条小船里,此时你会想些什么?请写下来。(3分)____________________________________________________________(二)课外阅读(12分)故乡的酸我的故乡在德保,许多人一听名字,嘴里便仿佛泛起一股特有的酸味来。这酸,首推山楂。德保的山楂,果大皮薄,肉厚核小。秋天,山楂熟了,红艳艳地挂满枝头。摘一颗放入口中,那股清新的酸味立刻在舌尖炸开,随后泛起丝丝甘甜,让人口舌生津。山楂可以切片晒干泡水,也可以制成酸甜可口的山楂糕,是健胃消食的宝贝。这酸,还藏在那一坛坛的酸笋里。家乡人爱吃酸笋,新鲜的竹笋经过山泉水的浸泡和时间的发酵,变成黄澄澄、酸溜溜的佳品。炒上一盘酸笋牛肉,酸笋的酸爽激发了牛肉的鲜美,是饭桌上最受欢迎的味道。这酸,更融在生活里。小时候,干活累了,母亲端上一碗酸萝卜汤,一碗下肚,所有的疲惫似乎都被那透彻的酸味驱散了。故乡的酸,不是单一的刺激,而是初尝蹙眉、回味绵长、最终融入血脉的乡愁。它酸在嘴里,暖在心里。12.短文主要介绍了故乡德保的哪两种“酸”?(2分)________和________13.联系上下文,“口舌生津”的意思是________________________。(2分)14.读第三自然段,用简洁的语言概括家乡人制作和食用酸笋的过程。(3分)制作:________________→发酵食用:________________15.为什么作者说故乡的酸“酸在嘴里,暖在心里”?结合短文内容谈谈你的理解。(3分)____________________________________________________________16.你的家乡有什么独特的味道或食物让你印象深刻?请简要写一写。(2分)____________________________________________________________五、习作天地。(25分)题目:家乡的______节(提示:可以写德保的“壮族霜降节”、“脐橙节”、乡镇的“圩日”,或你熟悉的春节、三月三等节日。)要求:1.把题目补充完整。2.写清楚节日里你看到的场景、听到的声音、参与的活动或发生的故事。3.写出节日的气氛和你的感受,语句通顺,字数不少于300字。参考答案一、字词百花园。(28分)1.红梅,明媚,翩翩起舞,静寂,仿佛,景象,烦恼,陶醉。(每词1分)2.峦,恋;源,原,原;幕,慕。(每空1分)3.示例:纪(纪律)财(财富)情(感情)脑(头脑)(组词合理即可,每空1分)4.金碧辉煌,震耳欲聋,依依不舍,前俯后仰。(每词1分)(1)震耳欲聋(2)依依不舍(每空2分)二、句子训练营。(15分)5.(1)示例:亮得像一匹闪光的锦缎。(比喻恰当即可,3分)(2)示例:公园里,有散步的老人,有嬉戏的孩子,还有锻炼的年轻人。(排比正确即可,3分)(3)我们一定要保护好家乡的青山绿水。(3分)6.(1)德保铝矿的矿产资源非常丰富。(或:德保铝矿的矿产资源丰富极了。)(3分)(2)这次研学,使我了解了家乡“马骨胡”的艺术。(或:通过这次研学,我了解了家乡“马骨胡”的艺术。)(3分)三、积累与运用。(12分)7.(1)孤帆远影碧空尽(2)老来方知读书迟(3)奇观窄小(4)示例:铝都/芒果之乡/天鹅之城(符合事实即可)(每空2分)8.示例:我介绍“抢糍粑”。霜降节时,人们将蒸好的糯米捶打成糍粑,并向空中抛洒,大家欢笑着争抢,寓意抢到好运和福气。(介绍清楚即可,4分)四、阅读与理解。(20分)(一)课内阅读(8分)9.自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了。(2分)10.窄小/狭窄/低矮(意思对即可)B(第一空2分,第二空1分)11.示例:这孔隙真窄啊,我要一动不动,不然会碰伤。里面会是什么样子呢?真让人期待。(想象合理即可,3分)(二)课外阅读(12分)12.山楂的酸,酸笋的酸。(每点1分,共2分)13.嘴里产生很多口水,形容味道好或非常想吃到。(意思对即可,2分)14.制作:新鲜竹笋用山泉
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