中国的经济发展 单元作业设计

一、单元信息

地理单元作业设计基本信息学科年级学期教材版本单元名称地理八年级第一学期人民教育出版社中国的经济发展单元组织方式自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1交通运输第一课时第一节交通运输第一课时2交通运输第二课时第一节交通运输第二课时3农业第一课时第二节农业第一课时4农业第二课时第二节农业第二课时5工业第一课时第三节工业第一课时6工业第二课时第三节工业第二课时二、单元分析（一）课标要求1。表1“认识中国的经济发展”内容标准和活动建议标准活动建议本主题的教学可以从中国的地理事物和现象入手，利用丰富的图文资料和学生已有的常识、经验，创设多样的教学情境。例如：安排户外教学，为学生提供亲身体验和感知祖国大好河山的机会；组织学生进行地理阅读，引导他们欣赏中国的自然和文化景观，认同中华优秀传统文化，感悟党领导人民进行革命、改革、建设的伟大成就；利用现代说明科学技术在产业发展中的重要作信息技术，为学生提供直观、生动、便用。捷的学习资源，营造开放、活泼、多样的学习环境。本主题的教学要引导学生采用观察、描速铁路的快速发展对人们生产生活的影响。方法，认识中国地理环境的特点，思考家乡建设与祖国发展的关联；结合学生的生活体验，利用生产生活实例、时事热点问题等激发学生的兴趣热点问题等激发学生的兴趣引导学生进行探究学习开展学具制作地理实验、社会调查、野外考察、社会实践、劳动以及防灾避险紧急演练等实践活动，让学生在做中学。（二）教材分析第一节交通运输1.知识框架第一节交通运输第四章中国的经济发展第二节农业——第四章中国的经济发展第二节农业第三节工业第三节工业2.内在逻辑

图1“中国的经济发展”知识框认识区域认识中国认识世界工业农业交通运输区域地理是义务教育地理课程中的主要内容，区域有大有小，尺度是区域的重要特征，在“认识区域”中分为“认识世界”和“认识中国”，“认识中认识区域认识中国认识世界工业农业交通运输图2“中国的经济发展”内在逻辑（三）学情分析贴近学生生活，难度较小，学生较感兴趣。三、单元学习与作业目标依据课标，制定的本单元作业目标如下：铁路干线和主要的铁路枢纽。制宜发展农业的必要性，以及如何才能因地制宜发展农业的课标要求。业的重要性的课标要求。优，学困生跳一跳也能摘到“桃子”。以及热爱家乡，关注家乡交通发展的情感价值观。形成运用地理理论解决具体生活的能力。四、单元作业设计思路思维中。以提升学生学习兴趣，提高学生课堂参与度。作业题材选择注意联系生活实际。填空、判断、简答等题型，基于双减的背景，本着减轻学生作业负担的出发点，层次，适合学有余力的学生参与。单元质量检测作业由4组题组成。选择题和综生的综合素养。本单元作业体例见表2。表2“中国的经济发展”单元作业体例课时作业单元质量检测作业题量交通运输第一课时2组选择题2组绘图题1组综合题1组交通运输第二课时2组农业第一课时2组农业第二课时2组工业第一课时2组工业第二课时2—3组题型书面作业、实践性作业绘图、填空、选择题、论述题、综合题、活动题等时间20分钟以内（多为课堂或课后服务时间完成）30分钟以内评价标准和方式设计。五、课时作业作业1：一、作业内容

交通运输第一课时们出出主意。（1）池州秀山门博物馆的一批馆藏文物运至北京展览，需要第二天运达。需要选择哪种运输方式？A.公路运输B.铁路运输C.轮船运输D.航空运输（2）池州有一万吨大米运至北京销售，需要选择哪种运输方式？A.公路运输B.铁路运输C.轮船运输D.航空运输（3）情境展现地点:池州市石台县七都镇小李家里湿腰骨病吧。”坏了，哎，大家今年白忙活了。”方式呢？为什么？二、时间要求:2分钟三、评价设计评价指标水平优秀良好合格明确各类交通运输方式的特点交通运输方式四、作业分析与设计意图出发，强调知识的实际运用。作业2：一、作业内容主题分享交流活动：同学们，你们有没有去过我国的哪些城市或地区，都乘坐了什么交通工具，同学招募“旅游小达人”活动，你愿意参与进来吗？快与大家一起分享吧！二、时间要求:10分钟（课堂完成）三、评价设计评价指标水平优秀良好合格地理实践力交通运输方式主题分享交流活动图片展示：互分享，开心极了，我们跟随镜头一起来看看吧！四、作业分析与设计意图的交通运输方式之后，进一步说明理由，考察学生分析问题的能力。交通运输第二课时作业1：一、作业内容铁路枢纽吗？二、时间要求:10分钟（课堂完成）三、评价设计评价指标水平优秀良好合格规范作图纳其形态特征。准确找出我国主要的铁路枢纽及其经过的铁路干线。部分优秀学生作品展示：快看同学们自己绘制的中国铁路干线分布简图有多棒吧！四、作业分析与设计意图了学生对中国铁路三横五纵分布的认识，又培养了学生动手绘图能力。作业2：一、作业内容主题分享交流活动：自己的看法吧。二、时间要求:10分钟（课后服务完成）三、评价设计评价指标水平优秀良好合格清晰反映池州铁路线路布局及其发展正确归纳经过池州的重要铁路干线的命名方式及其形态特征清楚描述交通运输对池州经济社会发展的影响学习了交通运输，家乡的交通怎么样，发展如何，快看看同学的认识吧!四、作业分析与设计意图培养大家热爱家乡的情感。作业1：一、作业内容

农业第一课时跨流域调水工程。我们家乡旁边的枞阳枢纽就是引江济淮工程两大引江口门之程。据此，回答下面问题。巢湖流域地形图（1）初春调往皖北、豫东的长江水浇灌的粮食作物多为（）A.小麦B.玉米C.水稻D.青稞（2）安徽省是我国重要的粮食产区，今后粮食增产的方向是（）A.围湖造田，扩大种粮面积B.发展农业科技，提高粮食单产C.变小农经营为大型国营农场生产D.减少水稻种植面积，扩大小麦生产（3）图示中的湖泊巢湖是我国五大淡水湖之一。巢湖流域是当之无愧的“鱼米之乡”，请根据巢湖流域所在的地理位置和自然地理环境特点进行分析。二、时间要求:5分钟三、评价设计评价指标水平优秀良好合格知道我国农业及其主要农作物的空间分布特征了解安徽省地形气候等自然要素的区域差异知道因地制宜发展农业的重要性归纳自然因素和社会经济因素对农业布局的影响四、作业分析与设计意图成中国农业差异的自然原因，理解因地制宜发展农业的必要性。作业2：一、 作业内容志，“有生之年，要吃遍中国！”（1）图中美食特色与我国农业分布或自然环境契合的是（）A.刀削面、米线—南稻北麦。B.牛羊肉—内蒙古牧区独有。C.火锅—四川盆地天寒地冻。D.小鸡炖蘑菇—东北平原广阔。（2）中国饮食文化博大精深，全国各地不仅有不同种类的美食，而且不同的区惯，下列选项中不是山西居民爱食醋的自然原因是（）A.当地水质较硬。B.土壤多偏碱性。C.高粱、莜面等杂粮难以消化。D.气候冷湿。（3）通过我国自然环境的多样性以及农业的地区差异讨论为什么全国各地有如此丰富多彩的美食？你知道哪些家乡的美食，来和同学们介绍一下吧。二、时间要求:15分钟（课堂完成）三、评价设计评价指标水平优秀良好合格举例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰，饮食民居等影响知道农业合理布局及其因地制宜发展农业的重要性利用课后活动时间813班的同学踊跃上台，给大家介绍家乡的美食以及与本四、作业分析与设计意图学生举例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰，饮食民居等影响的课标要求学生能够通过我国自然环境的多样性以及对农业的地区差异的影响来分析我国饮食文化多样性的原因从而进一步认识农业的重要性。农业第二课时作业1：一、作业内容根据材料完成下列各题。石台富硒茶，安徽省池州市石台县特产，国家地理标志产品。其感官特色：醇。材料一:石台富硒茶的主产区位于皖南山地丘陵区，北纬30°线穿越其中，属硒元素含量高。材料二:茶树一般喜欢酸性土壤。光照是它生存的首要条件，既不能太强也不能太弱。茶树要求雨量平均，且年降雨量在1500毫米以上，年气温平均在18℃-25℃，地形条件一般在一定高度的山区，云雾多，雨量充沛，漫射光强，空气湿度大，对茶树的生育有利，但也不是愈高愈好。材料三国家地理标志产品石台富硒茶石台县茶叶节开幕盛大景象（1）按照我国温度带的划分，石台应属于（），按照干湿地区划分，属于（)（2）根据自然环境特点结合富硒茶的生长环境从地形气候土壤等方面分析石台盛产富硒茶的原因？（3）材料三反映池州市石台县除了自然环境适合富硒茶生长外，本地居民也有饮茶的传统，每当新茶上市纷纷购买，显示（)因素也是本地居民种植茶叶的原地发展农业。二、时间要求:5分钟三、评价设计评价指标水平优秀良好合格了解池州本地的地形气候土壤等自然环境特征归纳自然因素和社会经济因素对本地例理解因地制宜发展农业的必要性。四、作业分析与设计意图解因地制宜发展农业的必要性，知道如何才能因地制宜发展农业。作业2：一、作业内容提出合理建议。以此话题撰写一篇短文。(约200到500字)二、 时间要求:15分钟（课后服务完成）三、 评价设计评价指标水平优秀良好合格了解池州本地的地形气候土壤等自然环境特征了解了解池州本地特色农产品的分布通过地理研学实践活动归纳自然因素和社会经济因素对本地特色农产品生产和布局的影响能对区域农业及其特色农村品的发展提出合理建议。撰写的短文。撰写的短文和拍摄的秋浦花鳜栖息地，秋浦河水域图片。四、 作业分析与设计意图理事物，非常便于学生利用周末去实地考察，因此易于将书本的知识(如何才能因地制宜发展农业）与地理实践相结合从而提升学生的核心地理素养。工业第一课时作业1：一、作业内容读我国局部区域示意图完成下列问题。（1）A工业基地位于 省，该工业基地以（重或轻）工业为主。（2）B工业基地所跨的省级行政单位有 、 、 。（3）C工业基地的主要城市有 、 、 等。（4）D工业基地位于 省，该工业基地中的经济特区是 、 。（5）A、B、C、D四大工业基地的共同特点是 （选择填空）①都是重工业基地②都是轻工业基地③都是综合性工业基地④都是位于我国的沿海地区（6）与其他工业基地相比，D工业基地发展的独特有利条件是（）A．水陆交通便利B．煤炭资源丰富C．靠近消费市场D．邻近港澳地区（7）B工业基地发展中的不利条件是（）A．交通运输落后B．煤铁资源不足C．淡水资源不足D．科技力量薄弱（8）A、C两工业基地发展工业的共同优势条件是（）①两地都具有沿海、沿铁路的便利交通②两地的能源都十分丰富③两地加工制造业都靠近原料产地④两地城市、人口密集，消费市场大⑤两地均位于我国高新技术产业密集带A．①②③B．①③④C．①③⑤D．①④⑤二、时间要求:5分钟三、评价设计评价指标水平优秀良好合格了解我国主要工业基地的分布大势了解我国主要工业基地的工业结构特点了解我国主要工业基地的发展条件四、作业分析与设计意图学生书面表达能力，信息获取能力，读图分析能力都有所反馈。作业2：一、 作业内容温馨提示：辩论赛为选做题。拓展层次，适合学有余力的学生参与。辩论赛：部密集，中部较多，西部较少，中国政府确定的西部开发区域包括陕西、甘肃、原因，经济发展相对落后，人均国内生产总值不到东部地区平均水平的40%，东见。正方：适合，理由：西部资源丰富，劳动力成本、土地成本低。密度小，需求量小。二、 时间要求:15分钟（课后服务完成）三、 评价设计评价指标水平优秀良好合格观点明确，论点充分了解工业发展的区位要素了解我国工业分布的格局和重要的发展战略。辩论赛图片展示：四、作业分析与设计意图总结大家的观念，进一步加深对西部大开发战略的理解。工业第二课时作业1：一、作业内容的推进教育信息化和智慧校园建设，中关村科学城互联网教育产业发展联盟于2015年成立，组织由中关村众多知名互联网教育企业自愿结成。(1)智慧校园建设涉及到的产业属于高新技术产业，下列选项不属于中关村发展高新技术的有利条件是（）A．人口密集。劳动力资源丰富B．基础设施完善，有政府政策支持C．储备了大量资金D．研究和教育人才密集(2)下列关于高新技术产业对一个国家经济发展的作用的叙述，不正确的是（）A.可以新增就业机会，减轻就业压力B.广泛运用于生产生活各方面，形成许多新的部门C.其他产业运用信息技术及其产品，明显提高生产效率、产品质量和价值D.我国高新技术产业发展缓慢，已经成为我国经济发展的支柱产业。二、时间要求:2分钟三、评价设计评价指标水平优秀良好合格响其发展的重要因素了解高新技术产业给生活带来的改变，认识高新技术产业的重要性。四、作业分析与设计意图业给生活带来的改变，从而进一步认识高新技术产业的重要性。作业2：一、作业内容2021年12月8日，池州市皖江江南新兴产业集中区电子信息产业集群“双器人生产基地、佳超新能源电池材料制造、鸿耀光电液晶模组生产等18个电子信息产业项目，总投资93.3亿元，全部投产达效后可实现年销售收入137.2亿元、年税收6.2亿元以上。(1)本次签约的电子信息产业属于（）产业的龙头产业A．轻工业B．重工业C．传统制造业D．高新技术产业(2)为了更好的发展电子信息产业，江南新兴产业集中区和合肥工业大学工业与的重要条件是（）A．矿产资源丰富B．科技人才资源丰富C．劳动力充足D．工程机械发达(3)芯片在现代电子与信息技术产业的发展中起着关键性作用，我国华为、中兴等企业发展因缺乏“中国芯”而受制于美国。其主要原因是：（）A．这些企业的产品成本高B．我国工业生产水平大大落后于世界C．尖端高新技术不够突出D．我国工业原料缺乏(4)通过阅读材料，结合所学知识思考从销售收入的再投入来看，本产业有何特点？二、时间要求:5分钟三、评价设计评价指标水平优秀良好合格知道高新技术产业的主要类型知道影响高新技术发展的主导因素及其主要产业特征。了解我国高新技术产业发展面临的挑战四、作业分析与设计意图业集中区电子信息产业的发展，实践落实让学生了解高新技术产业的产业特征，业未来发展的方向。实践作业温馨提示：实践作业为选做题。拓展层次，适合学有余力的学生参与。一、作业内容产业的重要性，从而树立科技兴国的观念。二、学生活动展示：市共同举办2021中韩（池州庆州）青少年科技云交流活动，我组织我校的六名富有成效地交流，通过一系列的活动帮助他们进一步了解一些高新技术产业成果，认识高新技术产业的重要性，同时也开发了他们的科技创新潜力。术产业最新成果的图片。2021中韩（池州庆州）青少年科技云交流活动往届八年级学生参观合肥科学岛和合肥科技馆三、作业分析与设计意图些高新技术产业成果，认识高新技术产业的重要性。进而树立科技兴国的观念。六、单元质量检测作业（一）单元质量检测作业内容1.在海拔900屋全部建在一个陡坡上。因为村中很少有平地，每家房屋的楼上都有木头晒栏，搁上晒盘，这个现象被称为“七井晒秋”。图为成串的红椒散落在粉墙黛瓦间。始了。(1)形成七井晒秋现象的主要原因是（）A.阳光充足B.地形崎岖C.河网密布D.动植物资源丰富(2)图片中晒盘里晒的是七井山高山辣椒，除了辣椒外，当地居民还晒很多农产品。下列农产品最不可能出现在当地居民晒盘上的是（）A.水稻B.玉米C.甜菜D.茶(3)扶贫合作社收购附近农户家晒好的一千斤辣椒后想运至池州销售，需选择哪种交通运输方式？A.铁路运输B.公路运输C.水路运输D.航空运输(4)七井当地居民通过学习高山蔬菜避雨栽培技术、滴灌技术、水肥一体化应用幅上升。这反映了（）对农业的影响A.科技B.市场C.地形D.降水2.材料一：安徽铜陵，因铜得名，以铜而兴，素有“中国古铜都，当代铜基地”铜产品的公司实力雄厚。了市场对黄精的需