河南省信阳市淮滨县城区六校2023-2024学年度五年级入学学情调研测试 语文试题

河南省信阳市淮滨县城区六校2023-2024学年度五年级入学学情调研测试语文试题第1部分积累与运用(31分)一、字词积累。(11分)1.选出下列加点字读音错误的一项。(3分)(1) A.栖息(qī) B.着陆(zháo)C.叫嚣(xiāo) D.哺乳(bǔ)()(2) A.可恶(wù) B.重荷(hè)C.吧嗒(bā) D.不屑(xiāo)()(3) A.嘱咐(zhǔ) B.山脉(mò)C.单于(chán) D.哗啦(lā)()2.读拼音，写词语。(6分)台风jíjiāng()登陆，狂风nùhǒu()，乌云jùjí()，海面上bōtāo()汹涌。水库水位已经逼近jǐngjiè()水位。交警们仍坚守岗位，维持zhìxù()。3.选择题，将正确答案的序号填入括号里。(2分)(1)对下列成语的描述不正确的一项是()A.手不释卷——吕蒙在孙权的劝告下勤勉自学的故事。B.凿壁偷光——匡衡凿穿墙壁引来邻居家的烛光读书的故事。C.程门立雪——杨时、游酢在风雪中侍立于程颐门前求学的故事。D.悬梁刺股——岳飞的母亲在岳飞背上刺“精忠报国”四个字的故事。(2)下列句子中，加点词语使用不当的一项是()A.微信群里，他只有在抢红包的时候露一下面，其余时间都在潜水。B.牙牙学语的妹妹像一只小蜜蜂，别人说什么，她就跟着学什么。C.已经很晚了，可可还没回家，妈妈心急如焚。D.文文上课时总是一丝不苟地记笔记。二、句段运用。(10分)4.下列句子中，与其他句子所用的表现手法不一致的一项是()(1分)A.猫的性格实在有些古怪。B.你对自己的生命太不负责了，居然去湍急的河水里游泳。C.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！D.你真傻，总是不顾自己的安危去帮助别人。5.按要求完成句子练习。(9分)(1)雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气。(改为比喻句)(2分)

(2)小刚端来一盆水，开始擦玻璃。(照样子，用两个或两个以上的动词写一句话)(2分)

(3)陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异的成绩收到了博士学位。(用修改符号修改病句)(5分)三、根据所学知识填空。(10分)6.诗词意味无穷。我们可以在“梅子金黄杏子肥，”中领略美丽的景色；可以在“洛阳亲友如相问，”中感受诗人高尚的节操；可以在“大儿锄豆溪东，。最喜小儿亡赖，”中感受丰富的人物形象；可以在“俏也不争春，只把春来报。 ， ”中体会作者对高尚品格的赞美。

7.人应该奋发图强，不断上进，正如《周易》里说的：“天行健，。”作为小学生，我们在学习时应该勤奋刻苦，因为“，学海无涯苦作舟”。我们要多读诗歌，因为“诗是，诗给 ”。

第2部分阅读与欣赏(49分)四、课外阅读。（一）戏说麻雀当今时尚，戏说帝王；在下不才，戏说麻雀。别看麻雀其貌不扬：一无孔雀开屏之美，二无黄雀清脆歌喉，三无仙鹤翩翩舞姿，四无鹦哥讨好巧舌……可我对麻雀却情有独钟。世上没有无缘无故的爱。在我看来，鸟类之中与人类最有缘分的，首推麻雀。房前屋后，院里墙外，麻雀与人不即不离。即使你身处逆境，“门前冷落车马稀”之际，麻雀照样登门：叽叽喳喳，免你寂寞；蹦蹦跳跳，逗你开心。如此仗义，毫不势利，能不愧煞某些人也！麻雀爱在檐下或墙洞筑窝，与人用同一个屋顶遮风挡雨，朝夕相见，世代厮守，人雀两旺，共享太平。人送昵称“家雀”，关系何等亲密！麻雀天性活泼，从来不知愁滋味。一是好动：扑棱棱飞到东，扑棱棱飞到西，难得有个静下来的时候；就连在地上走，也不会斯斯文文地迈方步，而是双爪一齐蹦。人们常用“雀跃”二字形容得意忘形者，传神极了，妙！二是爱闹：夏日午休，门窗洞开，麻雀升堂入室来做不速之客：或觅食残渣剩饭，或窥人睡相酣态。吃饱了，窥够了，叽叽喳喳，扰人清梦，淘！天有不测风雨，雀有旦夕祸福。我们一度错把麻雀列为“四害”之一，打了一场灭雀大战；地不分东西南北，人不分男女老少，挥旗舞帚、弹打网罗、敲锣击鼓、燃放鞭炮、敞开嗓门喝……就连屋顶和树上，也有人严阵以待。偌大神州不容麻雀有立爪之地。可怜麻雀疲于飞命，飞着飞着，竟有老弱病残者，一头栽下来一命呜呼的，惨！战后，麻雀锐减，害虫猖獗，庄稼树木连年遭灾。以万物之灵自居者，破坏生物链，害雀如害己，蠢！解剖麻雀证实：只在收获的日子里，麻雀嗉囊中粮食稍多；长年累月则以草籽害虫为食，实属功大于过。此外，麻雀还飞来飞去，给庄稼果树授粉，担任着“红娘”角色，为丰收创造条件，更是功不可没。最难能可贵的是，麻雀不计前嫌，与人相见泯恩仇，依然跟人亲热，好像什么事情也不曾发生过。谚云“麻雀虽小，五脏俱全”，又云“宰相肚里能撑船”。我说：“麻雀虽小，宰相度量！”今日之雀，乃当年幸存者之后，寥落零丁，与生态平衡之所需相差甚远，理应倍加珍惜，促其繁衍。所幸恭逢盛世，麻雀时来运转，名正言顺地进入动物保护名单。近来，又有权威人士呼吁：对于动物，特别是益鸟益兽益虫，仅仅保护还不够，还须适当地给以福利待遇。我举双手拥护：好！(有改动)1.联系上下文，解释下面的词语。(4分)无缘无故：

不即不离：

2.文中“天有不测风云，雀有旦夕祸福”是由俗语“”变化而来的，原俗语的意思是比喻。(4分)

3.文中“红娘”一词加引号表示。“红娘”原指，在文中指 。(6分)

4.联系上下文，写出作者通过这些字所表达出的思想情感。(10分)(1)妙！这里指 。

(2)淘！这里指 。

(3)惨！这里指 。

(4)蠢！这里指 。

(5)好！这里指 。

5.麻雀的“过”在哪里？“功”在哪里？作者为什么说麻雀功大于过？(4分)

6.简要说明作者对麻雀情有独钟的原因。(4分)

（二）河蚌的故事①春天的一个早晨，暖暖的阳光照在河水中，微风吹拂，河面仿佛撒了一层闪亮的金子。②一群小河蚌簇拥着一只老河蚌，在清澈的河水中欢快地散步。它们光洁鲜亮，朝气蓬勃。③在一道河湾里，老河蚌停了下来，它回过头语重心长地对小河蚌们说：“孩子们，你们不能光顾着玩儿，该去捡一粒沙子了。”听了老河蚌的话，小河蚌们纷纷去捡沙子，并把沙子深深地埋进自己体内。④可是，有一只小河蚌，不知道是贪玩儿，还是没有听见老河蚌的话，大家去捡沙子的时候，它没有去捡。⑤岁月像那条河里的河水，在不知不觉中流走了。小河蚌们长大了，它们纷纷打开自己的蚌壳，那些蚌壳中，竟然藏着一颗颗珍珠！珍珠闪闪发光，把满河的水照得通明。那粒埋在河蚌体内的小小的沙子，经过岁月的磨砺，经过心血和汗水的浇灌，终于变成了美丽晶莹的珍珠。河蚌们追逐着，欢笑着，歌唱着，庆贺自己的成果。⑥这时，那只没捡沙子的河蚌悄悄地溜走了。没有沙子，它的壳中便没有珍珠；没有珍珠，它用什么庆贺呢？它流泪了，后悔了。可此时衰老已爬上了它的额头，逝去的时光就像那条河中悄悄流去的河水，已经一去不复返了。(有改动)1.根据这篇短文的故事情节，给第②—⑥段选择恰当的小标题。(5分)A.水中散步B.后悔C.没捡沙子D.变成珍珠E.捡沙子，埋沙子2.请根据上一题的小标题，简要概括短文的主要内容。(5分)

3.这个故事告诉了我们什么道理？下列说法不正确的一项是()(2分)A.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。B.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。C.少壮不努力，老大徒伤悲。D.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。4.人不管在什么时候都应该有追求，任何时候努力都不晚。如果那只没捡沙子的河蚌明白了这些，接下来的故事会是怎样的呢？请你根据前文进行推测，简要写出你的推测内容。(5分)

第3部分表达与交流(40分)综合实践。1.(5分)春游结束后，草地上留下了一大堆垃圾：有果皮和吃剩下的蛋糕，有矿泉水瓶子和易拉罐，还有两节废电池……请你引导小朋友们把垃圾投放到图中相应的垃圾箱里，你会怎么对他们说？

2.(8分)（1）.上面的漫画反映了什么现象？(3分)

（2）.请你为这组漫画起一个合适的标题： 。(2分)

六、(30分)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它有可能成功，也有可能失败。然而不管怎样，它都会让你有所发现，有所感悟。请选取你生活中经历过的一次尝试，先把题目《那是一次的尝试》补充完整，再写一篇记叙文。

要求：把事情的经过写具体，条理要清晰，400字左右。河南省信阳市淮滨县城区六校2023-2024学年度五年级入学学情调研测试语文试题参考答案一、1.(1)B(2)D(3)B2.即将怒吼聚集波涛警戒秩序3.(1)D(2)B二、4.B5.(1)示例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气。(2)示例：老师推开门，走进教室，开始给我们上课。(3)陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就电脑的设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过苦努力，陈叔叔以优异的成绩了博士学位。三、6.麦花雪白菜花稀一片冰心在玉壶中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬待到山花烂漫时她在丛中笑7.君子以自强不息书山有路勤为径人类向未来寄发的信息人类以朝向理想的勇气四、（一）1.指没有任何原因。形容既不亲近也不疏远。2.天有不测风云，人有旦夕祸福有些灾祸的发生，事先是无法预料的3.有特殊含义媒人麻雀为庄稼果树授粉4.(1)麻雀活泼的天性让人喜爱(2)麻雀好动好闹，让人觉得淘气可爱(3)麻雀经历“灭雀大战”，命运悲惨(4)人类发起“灭雀大战”是愚蠢的做法(5)对保护麻雀的呼吁拥护叫好5.麻雀在收获的日子里会吃粮食，减少农民粮食的收成，这是它的“过”；麻雀长年累月吃草籽害虫，给庄稼果树授粉，为丰收创造条件，这是它的“功”。总的来说，被麻雀吃掉的粮食并不多，它的功劳更大一些，所以作者说麻雀功大于过。6.示例：对人很仗义，不势利；与人亲密相处；天性活泼；保护庄稼功不可没；虽惨遭杀戮却不计前嫌，依然与人亲热。（二）1.2.在水中散步时，老河蚌提醒小河蚌们捡沙子，埋沙子，有一只小河蚌没有去捡。等到大家收获珍珠的时候，那只没去捡沙子的河蚌后悔了。3.D4.示例：那只没捡沙子的河蚌来到河边，捡了一粒沙子，深深地埋进自己的身体。日子一天天过去了，终于有一天，它的蚌壳中有了一颗闪闪发光的珍珠。虽然这时候它已经老得快不能动了，但它的心里充满了快乐。五