2022年江苏省镇江市外国语中学高一生物联考试题含解析

2022年江苏省镇江市外国语中学高一生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关酶的实验设计思路正确的是(

)A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响参考答案：C2.如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是（

）A．甲、乙、丙中都有同源染色体

B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞C．能够出现基因重组的是乙

D．丙的子细胞是精细胞参考答案：C

3.图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是(

)

A．以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体D．a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统参考答案：C4.有丝分裂中期，DNA分子数和染色体的比为（）A．1：1

B．1：2

C．2：1

D．4：1参考答案：C5.噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别为A．4、8、4和4、8、4

B．4、5、4和4、5、4C．4、5、4和4、8、4

D．4、8、4和4、5、4参考答案：C6.下列关于细胞周期的叙述中，正确的是（

）A．成熟的体细胞产生后立即进入下一个细胞周期

B．机体内所有的体细胞均处于细胞周期中

C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期

D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

参考答案：D7.细胞内的核糖主要分布在：（

）

A．细胞质

B．细胞核C．高尔基体

D．中心体参考答案：A8.能够无限增殖的“不死”细胞是()A．神经细胞

B．血细胞C．心肌细胞

D．癌细胞参考答案：B9.取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期（

）A．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度参考答案：C10.动物在饥饿状况下，组织内首先可能降低含量的物质是()A．糖原

B．氨基酸

C．血糖

D．脂肪参考答案：C11.溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适PH在5.0左右，下列叙述错误的是A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C．溶酶体内含多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用参考答案：D12.洋葱根尖分生区的细胞中，把二磷酸腺苷转变成三磷酸腺苷的场所在

A.叶绿体和线粒体

B.叶绿体和细胞溶胶

C.线粒体和细胞溶胶

D.叶绿体、线粒体和细胞溶胶

参考答案：C13.下列实验中没有设置对照实验的是A.赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是真正的遗传物质B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水C.萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说 D.艾弗里实验证明S型细菌中的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质参考答案：C14.最能表明一个细胞特殊功能的是 A．细胞核的大小 B．细胞器的种类和数量C．细胞膜的结构 D．细胞的大小参考答案：B15.下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是①HIV

②桔子树

③二中校园内的所有鸟

④池塘中所有鲫鱼

⑤一片樟树林⑥某池塘中所有生物

⑦一个桔子

⑧人体内的血液

⑨传出神经元

⑩草履虫A.⑨⑧⑦②④⑥⑤

B.①⑧⑦②④⑥⑤C.⑩⑧⑦①④⑥⑤

D.⑨⑧⑦⑩③⑥⑤参考答案：A【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．【详解】①HIV没有细胞结构，不属于生命系统；

②桔子树属于个体；

③二中校园内的所有鸟既不指同一种鸟也不指所有生物，故不属于生命系统；

④池塘中所有鲫鱼属于种群；

⑤一片樟树林属于生态系统；⑥某池塘中所有生物属于生物群落；

⑦一个桔子属于器官；

⑧人体内的血液属于结缔组织；

⑨传出神经元属于细胞

⑩草履虫属于细胞或个体。故能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是⑨⑧⑦②④⑥⑤。【点睛】一定区域中，同种生物的所有个体是一个种群；所有种群组成一个群落。种群的判断一定要注意：“一定区域”、“同种生物”和“所有个体”。16.下列关于使用高倍镜的叙述中，正确的是（）A．因为菠菜的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察B．由低倍切换为高倍观察后，细胞的图象变大，视野变亮C．换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清楚D．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上参考答案：D【考点】26：细胞观察实验．【分析】使用显微镜时的注意事项：（1）放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数；（2）物镜有螺纹口，且物镜越长，其放大倍数越大；目镜没有螺纹口，且目镜越短，其放大倍数越大；“物镜﹣玻片标本”之间的距离越短，放大倍数越大．（3）显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的虚像；（4）显微镜放大的是物体的长度或宽度，而不是面积、体积．（5）与低倍镜相比，高倍镜下观察到的细胞数目少、细胞大、视野暗．（6）高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见．【解答】解：A、用显微镜观察时必须遵循“先低后高”的原则，即先在低倍镜下找到物体，再转换到高倍镜进行观察，A错误；B、由低倍切换为高倍观察后，细胞的图象变大，但视野变暗，B错误；C、换高倍镜后，只用细准焦螺旋进行微调，C错误；D、视野中有异物，异物的位置可能是物镜、目镜或玻片，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上，D正确．故选：D．17.U型管中装有两种不同的溶液R及S，并为一半透性膜(X)隔开(如下图-7所示)。与S相比，R为低渗溶液(即浓度较低)。图a中黑色的深浅即代表浓度高低。当图a中的U形管内已达到平衡时，溶液表面是一样高还是不一样高？渗透压是相等还是不相等？A.右侧较高，两溶液等渗，即浓度相等

B.右侧较高，且右侧为高渗，即浓度较高C.左侧较高，且右侧为低渗，即浓度较低D.两侧高度相等，且为等渗参考答案：B18.噬菌体、细菌和草履虫都具有的物质或结构是A.DNA

B.细胞膜

C.核糖体

D.拟核参考答案：A19.洋葱根尖细胞和人的骨骼肌细胞都有，而蓝藻细胞没有的物质或结构是A．线粒体和核糖体

B．染色体和叶绿体C．RNA和中心体体

D．高尔基体和线粒体参考答案：D20.科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又恢复到正常状态。这说明

()A．细胞核是细胞代谢活动的控制中心

B．细胞核是遗传物质的储存和复制场所C．细胞核是细胞遗传特性的控制中心

D．人工去核的细胞一般不能存活很长时间参考答案：A21.下列各项组合中，能体现生命系统由复杂到简单的正确层次的是

①核酸②肌细胞③呼吸道上皮④病毒⑤皮肤

⑥野猪⑦同一片森林中的所有野猪⑧亚热带常绿阔叶林

⑨一个池塘中所有鱼类⑩一个池塘中所有生物

A．①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧

B．②③⑤⑥⑦⑩⑧

C．⑧⑩⑨⑥⑤③②

D．⑧⑩⑦⑥⑤③②参考答案：D22.一雄蜂和一雌蜂交配后产生的F1中，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB、ab四种，雌蜂的基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb四种，则亲本基因型为（）A.AaBbXAB

B．AaBbXab

C.AaBBXAB

D.aaBbXab参考答案：A23.图中b是由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子a构成的化合物，以下正确的是A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．在禽流感病毒、大肠杆菌体内b均为4种C．在帝企鹅的受精卵细胞中只能找到四种不同的mD．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物参考答案：D24.图表示某动物的某个器官中的一些细胞图象．据图分析，下列说法中不正确的是（） A．E细胞处在有丝分裂后期 B．B细胞核内含有4个DNA分子 C．C、D细胞也具有同源染色体 D．该生物的体细胞内含有4条染色体 参考答案：A【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂． 【分析】分析题图：A细胞处于分裂间期；B细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；C细胞含有同源染色体，且细胞质即将分裂，处于有丝分裂末期；D细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；E细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期． 【解答】解：A、E细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，A错误； B、B细胞中有2条染色体，并且每条染色体上含有2个DNA分子，B正确； C、图中看出，CD细胞中均含有同源染色体，C正确； D、图中C细胞为有丝分裂末期图，可以看出每个子细胞中含有4条染色体，因此该生物的体细胞内含有4条染色体，D正确． 故选：A． 【点评】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为． 25.动物细胞的有丝分裂中，可以复制的结构是A.着丝点和核仁

B.染色质和中心体

C.染色体和核仁

D.染色体和纺锤体参考答案：B26.人的骨骼细胞和血液细胞的主要成分都是蛋白质，但它们的功能却很不同，原因是

（

）

A．所含氨基酸的种类不同

B．所含氨基酸的数目不同

C．所含氨基酸的排列顺序不同

D．所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构都不同参考答案：D27.如图是一个反射弧的部分结构图，甲表示连接在神经纤维上的灵敏电流表。在A点给以一定的刺激，则电流表的指针发生的变化正确的是A．不偏转

B．两次方向相反的偏转C．只发生一次偏转

D．两次方向相同的偏转参考答案：C28.下列各组物质中，组成元素相同的是A．胆固醇、脂肪、脂肪酶

B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、脱氧核苷酸

D．磷脂、抗体、胰岛素参考答案：B29.下列关于生物进化的叙述，正确的（

）A．自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果B．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C．人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离D．19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾参考答案：C30.孟德尔在豌豆杂交实验中，将纸袋套在花上是为了（

）A.给花保温 B.防止花粉被风吹走 C.防止自花传粉 D.防止外来花粉干扰参考答案：D分析】豌豆属于自花、闭花授粉植物，进行杂交实验时，为了防止去雄后的雌蕊接受其它植物的花粉，造成干扰，需要对去雄后的母本套袋，待父本的花粉成熟后，进行人工授粉，授完粉后还要继续套袋处理。【详解】生物育种过程中必需保证遗传物质的来源，将纸袋套在花上是必需的操作之一。杂交育种工作中，为保证杂交不受外界因素的影响，在完成去雄以及人工授粉以后，必须用一定的装置将雌花加以保护，防止其他花粉的干扰，否则就会影响杂交实验的结果。综上分析，D正确，ABC错误。故选D。31.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为如何选择同位素标记的方案A.用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B.用18O或15N培养噬菌体，再去侵染细菌C.将一组噬菌体用32P和35S标记D.一组噬菌体用32P标记DNA，另一组噬菌体用35S标记蛋白质外壳参考答案：D32.下图是某同学绘制的一个遗传病的系谱图(3号和4号为双胞胎)。下列与此相关的说法中正确的是()A．3号和5号细胞中的遗传物质完全相同B．由1号、2号和3号可判断该病为常染色体隐性遗传病C．5号和1号基因型相同的可能性为1/3D．3号和5号基因型相同的可能性为5/9参考答案：D33.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是

A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象

B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能参考答案：B34.分析多肽E和多肽F得到以下结果(单位：个)元素或基团CHON氨基羧基多肽E201348625332多肽F182294555461多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是A．199和181 B．340和281C．58和53

D．51和49参考答案：D35.某基因由于发生突变，导致转录形成的mRNA长度不变，但合成的多肽链缩短，下列解释不合理的是A.该基因最可能发生碱基对的替换B.突变可能导致mRNA上的终止密码子提前出现C.该突变导致转录时需要的核苷酸数目减少D.该突变导致翻译时需要的氨基酸数目减少参考答案：C【分析】基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。【详解】因为该基因突变后，转录形成的mRNA长度不变，因此最可能是发生了碱基对的替换，A正确。虽然转录形成的mRNA长度不变，但合成的多肽链缩短，可能是mRNA上的终止密码子提前出现的原因，B正确。因为该基因突变后，转录形成的mRNA长度不变，因此该突变导致转录时需要的核苷酸数目不变，C错误。虽然转录形成的mRNA长度不变，但合成的多肽链缩短，因此翻译时需要的氨基酸数目减少，D正确。【点睛】基因突变中的替换一般不会改变转录出的mRNA长度，而增添和缺失都会使mRNA的长度发生改变。36.下列属于等位基因的是（

）A.A与b

B.Y与y

C.E与E

D.f与f参考答案：B37.某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中得丙氨酸得到4条长短不等的多肽，这些多肽中肽键总数为

A.31

B.32

C.34

D.35参考答案：A38.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（） A．麦芽糖酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．淀粉酶参考答案：B．A、麦芽糖酶催化麦芽糖水解，不能催化淀粉酶水解，A错误； B、淀粉酶的本质是蛋白质，催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶，B正确； C、脂肪酶催化脂肪水解，不能催化淀粉酶水解，C错误； D、淀粉酶催化淀粉水解，不能催化淀粉酶自身水解，D错误39.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃。右图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃的条件下（原光照强度和CO2浓度等不变），从理论上分析，图中相应点的位置移动正确的是A．a点上移，b点左移，m值增加B．a点不移，b点左移，m值不变C．a点下移，b点右移，m值下降D．a点下移，b点不移，m值下降参考答案：C40.H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒引起的，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。下列关于病毒的描述正确的是（

）A.病毒属于生命系统的最低结构层次B.病毒的遗传物质是DNA和RNAC.病毒具有完整的细胞结构

D.病毒必须寄居在活细胞内参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.大麦种子在萌发过程中可以产生α-淀粉酶。为了探究萌发不同时间的大麦种子中α-酶的含量，某生物小组利用大麦种子做了如下实验。回答下列相关问题。实验材料:一定浓度的淀粉溶液，相同浓度的萌发2天、4天、6天的大麦种子提取液（用蒸馏水配制而成并去除了淀粉），水浴锅，缓冲液，碘液等。步骤试管1试管2试管3试管4加淀粉溶液2mL2mL2mL2mL加缓冲液2mL2mL2mL2mL加样A1mL萌发2天大麦种子提取液1mL萌发4天大麦种子提取液1mL萌发6天大麦种子提取液25℃水浴5min碘液5滴颜色深浅B+++-

（注“+”表示显蓝色，“+”数目越多表示蓝色越深，“-”表示不显蓝色）（1）本实验原理：①α-淀粉酶能催化淀粉水解；②________________________________。（2）表中加入的A是_____________，B处颜色表示为_____________。（3）本实验还可以用_______________作为替代检测试剂，其原理是___________。其预期结果是：_________中无砖红色沉淀产生，________中砖红色沉淀的颜色最深。参考答案：

(1).淀粉遇碘液会变蓝色

(2).1mL蒸馏水

(3).+++（或更多+）

(4).斐林试剂

(5).淀粉水解产物是还原糖，还原糖在水浴加热的条件下与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀

(6).试管1

(7).试管4【分析】由题意“大麦种子在萌发过程中可以产生α-淀粉酶”和实验目的可知，该实验的自变量是不同时间的大麦种子提取液（用蒸馏水配制而成并去除了淀粉）即不同时间大麦种子中酶的含量。根据实验材料中的碘液，可推测该实验利用碘液检测淀粉剩余量作为因变量。试管１为对照组，试管２、３和４为实验组。【详解】（1）本实验原理：①α-淀粉酶能催化淀粉水解；②淀粉遇碘液会变蓝色。（2）实验１为对照组，实验遵循等量原则，故表中加入的A是1mL蒸馏水，试管中的淀粉不能水解，剩余量最多，B处颜色表示为+++（或更多+）。（3）本实验还可以通过检测产物的生成量作为因变量，淀粉水解可以得到还原性糖，故用斐林试剂作为替代检测试剂，其原理是淀粉水解产物是还原糖，还原糖在水浴加热的条件下与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀。其预期结果是：试管１中无砖红色沉淀产生，试管４中砖红色沉淀的颜色最深。【点睛】解决实验题，首先要清楚实验目的，再根据实验材料的给出，联系实验原理答题。探究性实验需要遵循：①对照原则；②单一变量原则；③等量原则；④平行重复原则。42.(9分)图甲为人体的部分细胞分化示意图，图乙为细胞内蛋白质合成与转运的示意图。请据图回答：（1）图甲中细胞全能性最高的是

（填字母）细胞，骨髓移植实质上是将图甲中的

（填字母）细胞移植到患者体内。（2）图甲中来源于a的bcde细胞之间形态结构功能出现稳定性差异的根本原因是

。（3）若图乙所示细胞为效应B细胞，则其抗体从产生到分泌出细胞外，所经历的结构依次为

，此过程一共穿过

层磷脂分子层。研究该过程一般采用的研究方法是

。（4）细胞器膜、

和

等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的

功能对海水进行淡化处理。参考答案：（1）a

c

（2）遗传信息的执行情况不同（基因的选择性表达）（3）核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜

0

放射性同位素标记法

（4）细胞膜

核膜

选择透过（性）略43.“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”此诗句描写了西湖的风光，下列各图分别表示西湖景区几种生物的基本结构单位，结合生物学知识回答以下问题：（