文化传承六年级作文

1/1文化传承六年级作文

传授，展现出祖先伟大的精神。而华夏文明，是他们智慧的结晶。

继承，领悟到祖先可敬的品质。而中国文化，是他们创造的宝藏。

现回忆起年幼时的我，总是喜欢听爷爷道华夏文明，述中国文化。不仅如此，还经常让我陪他欣赏戏剧、工艺品，特别对于皮影戏，我早已耳濡目染，也对它幕后的“新天地”百般好奇。随着我渐渐长大，快要淡忘时，碰巧在一家餐厅里，满足了自己的好奇心。

那天晚上，为了庆祝我爷爷的生日，特地找到了一家有表演皮影戏的餐厅。我们一家刚开始用餐时，表演就开始了。

在白色的幕布前，里面映出一个个色彩鲜明的人物，喜庆的音乐配上幽默的表演内容，一切都显得那么欢快，那么引人注目。当锣鼓一敲起，爷爷情不自禁地停下手中的一切，目光从没离开过那白幕里栩栩如生的人物。在场的大部分人都不例外，大家都被这美妙的中国文化所深深吸引了，时间仿佛突然静止一样。

缓缓地，映入眼帘的是震撼与感动，还有一丝五味陈杂——一位白发苍苍的爷爷，全神贯注地为大家表演，笑的是那样灿烂。在他的身旁还有一位二十来岁的哥哥，他也在享受表演的过程，还时不时地转头看下老爷爷的动作，应该是那位老爷爷的徒弟。

一时感慨：在这新时代，不单单是皮影戏，我认为我们华夏文明、中国文化都渐渐重获了新生，这就是传承。

“你们两个会被感动到，说明你们有那种情怀，爷爷现在说的话你们一定要记住啊。”

“那位皮影戏的师傅不只是在教一位徒弟，更是在传授华夏文明，中国文化；那位徒弟也是，他学会了皮影戏，也继承了我们祖先智慧地结晶与宝藏！我们要敬佩这两位传承人，是他们让皮影戏重获新生！”这些话让我感动，让我心中激涌澎湃。

就在此时台下响起了雷鸣般的掌声，很多人甚至站了起来。而我不仅在为这场皮影戏跟皮影戏的表演者鼓掌，也在为爷爷的话喝彩。

华夏文明，中国文化。

将会永久传承。

在新时代，也用不会改变，而会将其发扬光大！

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中国这个令人羡慕赞叹的国家，有着上下五千年悠久而灿烂的历史文化。其中的语言文字更是博大精深，自从远古的“结绳记事”和黄帝时期仓颉创造了语言文字以后，就翻开了中华民族语言汉字文化的新篇章，才有了今天先进文明的中国。

中国汉字其美观和特色自古以来为人们所赞叹。汉字字形生动形象，古色古香而又不失平易之感，每一个汉字就像一幅美丽的图画，坚美刚毅的“撇”“捺”，轻盈秀美的“横”“竖”，就组成了这一个个的汉字，向我们诠释着其中的含义和美妙。汉字是中国的魂，象征着中国悠久的.历史文化，见证了中国历朝历代的兴亡，也记录了中国古代的灿烂的文化。

语言文字是人与人之间沟通的基本工具，是人与人交往的桥梁。我国是一个多民族、多语言、多文子的国家，有56个民族，共有80种以上语言，30种文字……这么多复杂的方言和文字在民族与民族之间造成了沟通交流的障碍，所以我国规定了汉语和汉字为正规的全国的通行语言文字，把五十六个特色各异的民族紧紧联系在了一起，不仅方便了人们的交流与交往，还加强了中华民族的凝聚力。

汉语言文字深深地融入我们的生活，我们离不开它，它为我们的生活提供了极大的便利。但是生活中却也因为有人对他的不规范使用造成了一些问题：我们在逛街的时候经常看到一些店铺的名字利用了汉字的谐音来创新店名，例如“衣衣（依）不舍”、“默默无蚊（闻）”等等，久而久之就造成了一些年轻人的误解，认为这种写法就是对的了，特别是对青少年学习语言文字起到误导是作用。所以为了避免这种情况的继续发生，我们要应使用规范的汉语言文字