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文档简介

语文园地三（学案）部编版（五四制）语文三年级上册第一单元读懂文章，感悟人生第一课《好奇心》第一节课前预习阅读故事《好奇心》，感受故事情节，提取关键词语。思考故事要表达的主题思想，展开自己的感悟。第二节课堂探究教师介绍主角从好奇心到成功，以及成功的路上遇到的困难与问题，引发学生探究成功的内涵；学生提问、探究成功应该具备的品质和素质；让学生讨论自己身边的成功案例，快乐分享成功体验。第三节课后作业写一篇150字左右的作文，谈谈为什么好奇心是成功的必备条件；分析自己身边有哪些身体残疾的小朋友，与他们交朋友会有什么体验和启示。第二课《妈妈的电话》第一节课前预习阅读故事《妈妈的电话》，了解故事情节和人物形象；思考故事所要表达的思想，提取关键词语并做好记录。第二节课堂探究观看课文改编的视频，结合视频和课本分析主人公用爱打败孤独的情节，以及这种情节对我们的启示；学生分组分享自己的经历，讨论如何用温暖和爱心来打败孤独和伤痛。第三节课后作业记录自己曾经遇到过的孤独，思考如何用爱和温暖来解决这个问题；分享身边那些需要我们用爱来帮助的人，让更多人感受到生命中真正的重要和快乐。第二单元语言表达，传递情感第三课《丢手绢》第一节课前预习阅读《丢手绢》故事，了解故事的情节和人物形象；思考故事中的冲突与矛盾，提取关键词语并做好记录。第二节课堂探究跟随教师认真欣赏三幅图画，用课文和画面的呈现来让学生感受小朋友间发生的故事；学生分组讨论如何排除干扰因素，以硬汉的方式去取得胜利。第三节课后作业和朋友一起玩丢手绢游戏，大声高喊“我要取回丢手绢”；分析一个你喜欢的电影或电视剧人物形象，了解其中的冲突与矛盾，思考处理这些问题的方法。第四课《我做饭》第一节课前预习阅读《我做饭》故事，了解故事情节和人物形象；思考故事中要表达的信息和思想，提取关键词语并做好记录。第二节课堂探究观看相关视频，听取同龄人的想法，让学生了解为什么做饭这个事情对家庭和个人有什么样的影响；学生自己手动制作自己爱吃的健康早餐，并分享做饭心得与体验。第三节课后作业给家人做一顿丰盛的晚饭，学会如何做一位贴心和有思想的做饭达人；分析自己做饭所面对的问题，思考如何在下一次做饭时克服这些困难。以上是语文园地三（学案）部编版（五四制）语文三年级上册的学习内容，通过这门课程，学生能够更好地掌

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