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2022年吉林省四平市伊通满族自治县第一中学高一物理期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.关于匀速圆周运动的线速度,下列说法中正确的是A.大小和方向都保持不变B.大小不变,方向时刻改变C.大小时刻改变,方向不变D.大小和方向都时刻改变参考答案:B2.(单选)同学们都喜欢上体育课,一年一度的学校运动会同学们更是期待很大.如图所示为某学校田径运动场跑道的示意图,其中A点是所有跑步项目的终点,也是400m、800m赛跑的起跑点,B点是100m赛跑的起跑点.在一次校运动会中,甲、乙、丙三位同学分别参加了100m、400m和800m赛跑,则从开始比赛到比赛结束()A.甲的位移最大B.乙的位移最大C.丙的位移最大D.乙、丙的路程相等参考答案:解:由题意可知,400m、800m的比赛中,起点和终点相同,所以在400m、800m的比赛中位移的大小是零,而在100m的比赛中,做的是直线运动,位移的大小就是100m,所以甲的位移最大,乙和丙的位移是零,所以AB都错误.路程是指物体所经过的路径的长度,所以在100m、400m和800m的比赛中,路程最大的是丙,所以D错误.故选:A.3.

在曲线运动中,关于加速度的下列说法正确的是(

)A.

加速度方向一定不变

B.加速度方向和速度方向始终保持垂直C.

加速度方向总是竖直向下

D.加速度方向跟所受的合外力方向始终一致参考答案:D4.有一种核反应为:。已知的质量为2.0136u,的质量为1.0078u,X的质量为3.0180u。则下列说法正确的是(

)A.X是质子,该反应吸收能量

B.X是氕,该反应吸收能量C.X是氘,该反应释放能量

D.X是氚,该反应释放能量参考答案:D5.(多选)如图,是A、B两物体做直线运动的v﹣t图象,则下列说法中正确的是()

A.物体A做加速直线运动 B.物体B做减速直线运动 C.物体A的加速度为正值,B的加速度为负值,所以A的加速度大于B的加速度 D.物体B的速度变化比A的速度变化快参考答案:考点: 匀变速直线运动的图像.专题: 运动学中的图像专题.分析: 由速度图象可知:物体AB均做匀加速直线运动.加速度的大小看斜率的大小.B的加速度大,表示B的速度变化快.解答: 解:A、由速度图象可知:物体A的速度随时间均匀增大,做匀加速直线运动.故A正确.

B、物体B向负方向运动,速度随时间均匀增大,做匀加速直线运动.故B错误.

C、加速度的大小看斜率的大小.图中B直线斜率较大,则A的加速度小于B的加速度.故C错误.

D、B的加速度大,表示B的速度变化比A的速度变化快.故D正确.故选AD点评: 本题是速度图象问题,考查理解图象的能力.要注意不能根据数学上正数大于负数来比较加速度的大小.二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图所示一小球以υ0=10m/s的速度水平抛出,在落地之前经过空中A、B两点,在A点小球速度方向与水平方向的夹角为450,在B点小球速度方向与水平方向的夹角为600,(空气阻力忽略不计,取g=10m/s2),小球经过A、B两点的时间间隔为t=

s,A、B两点间的高度差为h=

m.参考答案:t=S

,h=10m

7.图为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置示意图。实验小组利用此装置来探究:在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源。①实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,则应满足的条件是:小吊盘和盘中物块的质量之和________小车和砝码的总质量。(填“接近于”、“远大于”或“远小于”)②下图是实验小组得到的一条纸带,两个相邻计数点的间距为s1、s2。由图可读出s1=

cm,由此求得加速度的大小a=

m/s2。(保留小数点后两位有效数字)③右图为实验小组以小车和砝码总质量为横坐标,小车的加速度a为纵坐标,在坐标纸上作出的a-关系图线。由图可分析得出:加速度与质量成

关系,(填“成正比”或“成反比”);图线不过原点说明实验有误差,引起这一误差的主要原因是平衡摩擦力时长木板的倾角

(填“过大”或“过小”)。参考答案:①

远小于

2.36

cm;1.30

m/s2

成反比

过大

8.一辆汽车在平直公路上以15m/s的速度作匀速直线运动。从某时刻开始刹车,刹车的加速度大小为3m/s2,则刹车后10s末汽车离开始刹车点的距离是

m。参考答案:37.5

9.作用在一个物体上的两个共点力的合力大小随两力之间的夹角变化关系如图所示,则这两个力中较大的一个力是______N,图中a值为______N。参考答案:10.某汽车做直线运动,位移规律为(其中,x单位为m,t单位为s)。则该物体的加速度为______m/s2,4s内经过的路程为______m参考答案:-2

9m

公式,题意,对应得到:、;由得车停止需要的时间是3s,故路程由得。11.如图所示,皮带传动装置中右边两轮粘在一起,且同轴,已知A、B、C三点距各自转动的圆心距离的关系为。若皮带不打滑,则三点的线速度之比为

;向心加速度之比

。参考答案:12.改变汽车的质量和速度,都能使汽车的动能发生变化,使汽车的质量变为原来的1/2倍、速度变为原来的2倍时,其动能是原来的________倍参考答案:13.将18N的竖直向下的力F分解为两个力,其中一个沿水平方向,另一个沿竖直方向成30°角,那么水平方向的分力大小为__________N,另一个分力的大小为____________N。参考答案:三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:(1)甲同学采用如图(1)所示的装置。金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明

(2)乙同学采用如图(2)所示的装置。两个相同的弧形轨道M、N,两小铁球P、Q能以相同的初速度同时分别从轨道下端水平射出。实验可观察到的现象应是

。仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明

。(3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图(3)所示的“小球做平抛运动”的照片。图中每个小方格的边长为10cm,则由图可求得拍摄时每__________s曝光一次,该小球平抛的初速度大小为___________m/s,经过b点时速度大小为

m/s;(g取10m/s2)参考答案:(1)

平抛运动在竖直方向做自由落体运动

(2)

P球落地时刚好和Q球相遇

说明

平抛运动在水平方向做匀速直线运动

(3)

0.1s

2m/s

2.5m/s

15.1用如图14所示的装置,探究功与物体速度变化的关系.实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行。小车滑行过程中通过打点计器的纸带,记录其运动规律.观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀,后面部分点迹均匀分布,回答下列问题:(1)实验前适当垫高木板是为了___________(2)在用做“探究功与速度关系”的实验时,下列说法正确的是_

_____。A.通过控制橡皮筋的伸长量不变,改变橡皮筋条数来分析拉力做功的数值B.通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值C.实验过程中木板适当垫高就行,没有必要反复调整D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度即可.(3)、实验结束后利用所得的数据,画出的正确图像应该是图15中的图

参考答案:(1)、平衡摩擦阻力

(2分)(2)、A

(2分)(3)乙图四、计算题:本题共3小题,共计47分16.飞机质量为m=10000kg,最初静止,起动后跑道上加速运动L=3000米后速度达到v=60m/s起飞,已知阻力大小为f=5000N,求①在跑道上加速过程中阻力对飞机做的功,②在跑道上加速过程中飞机牵引力做的功。(8分)参考答案:

2分

2分

2分

2分17.如图所示,宇航员站在某质量分布均匀的星球表面沿水平方向以初速度抛出一个小球,经时间落地,落地时速度与水平地面间的夹角为,已知该星球半径为,万有引力常量为,求:(1)该星球表面的重力加速度;(2)该星球的第一宇宙速度;(3)人造卫星绕该星球表面做匀速圆周运动的最小周期。参考答案:(1)

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4分

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2分(2)

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3分

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