中班科学活动方案我喜欢的树_第1页
中班科学活动方案我喜欢的树_第2页
中班科学活动方案我喜欢的树_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页中班科学活动方案我喜欢的树

中班科学活动方案我喜爱的树

目标：

1、通过对园区内各种树木的观测、探究、发觉和了解，,来。源大.考，吧幼,师网;使幼儿产生爱护树的欲望，说出为何喜爱它。

2、学会主动关怀照看小树或大树。

3、学会做观测记录。

4、复习12以内的点数。

5、认读树名。

活动预备：

1、课前对园区树木进行观测，不同树上都挂有树牌(树的名称、树龄及生活习性)及编号(以便幼儿记录)。

2、彩笔、图画纸、铅笔。

3、幼儿卡(幼儿姓名、性别、年龄)。

4、小桶。

活动过程：

1、在观测了解园区不同树种的状况下，开展自由争论：你看到哪些树?它是什么样子的?叫什么名字?提问：用幼儿已有的阅历描述不同树的形状特征，你喜爱什么树，它是什么样子?

2、通过老师的提问和争论再次带幼儿去室外观测，引导幼儿认真观测，从下到上，从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、外形、颜色等。争论提问：你喜爱哪些树?为什么喜爱?你如何对待它?

3、领养小树或大树活动，让细儿把自己的卡片挂到自己喜爱的树上，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。

4、观测记录：用不同方式记录所观测到的树种(依据树叶的不同外形、高矮、粗细、是否开花);记录小树家的路径图。

5、让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量，让幼儿学习点数。

6、把自己喜爱的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在展区展览。

总结共享：请幼儿谈谈对园区春天树木千姿百态的感受。

活动评价：

通过对本土资源的优势利用，让幼儿对树的了解更深更广，不仅培育了幼儿的观测力、语言表达技能，更培育了幼儿用多种方式表现物体的技能，让幼儿学会关怀、照看喜爱的树，还能加强

幼儿的责任意识。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论