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第第页中班语言活动方案恐龙妈妈藏蛋

中班语言活动方案恐龙妈妈藏蛋

目的要求：

1.依据图片大胆猜想，并清晰地讲解并描述恐龙妈妈藏蛋的几种方法

2.能看图讲解并描述故事，体验编构故事结尾的乐趣。

材料预备：

布置场景(草丛树洞沙滩鹅卵石泥土)图片挂图恐龙蛋假设干

指导要点：

1.以玩藏蛋的游戏。体验藏的方法，知道怎样藏不被人发觉。

师"今日老师带来了几个东西。你们看看是什么?'(鸡蛋)"我们一块来玩藏蛋的游戏"一些小伙伴来找蛋。'"你们要看那些地方藏蛋，不简单被发觉?'

师提问："你把蛋藏哪了?你为什么要这样藏?'

2.老师出示图一图二。引导幼儿围绕恐龙妈妈怎样藏蛋进行看图讲解并描述。并引导幼儿大胆猜想恐龙妈妈藏蛋的方法。

(1)老师提问：恐龙妈妈要去找东西吃。可她又怕蛋打碎，你们猜猜恐龙妈妈会想什么方法?

老师出示图一问图上画着谁?是什么地方?他在干什么?"请小伙伴来援助恐龙妈妈找一找图上哪些地方可以藏恐龙蛋?

(2)当幼儿说出藏的地点时。组织幼儿争论这样藏蛋会安全吗?你认为应当怎样藏蛋会更好?学习词语"四处查找'"又大又圆'并体验四处查找心情和样子。

(3)师问"恐龙妈妈最末会把蛋藏在那?你觉得这个方法好吗?为什么?(引导幼儿说出恐龙蛋又大又圆和鹅卵石的样子很像，恐龙妈妈认为不会被人发觉。)

老师出示图二证明小伙伴的猜想。并和幼儿一块把图一图二连起来讲解并描述。

3.提出悬念"恐龙妈妈把蛋藏好后，就离开了。那后来又会发生什么事?'请小伙伴争论一下。把你的想法告知大家。(可让幼儿派代表回答)

4.老师出示图三图四图五问幼儿说"你们说得不错。那我们看看这几副图上发生了什么事?'

(1)幼儿边看图片老师边提问"图上有谁?他在干什么?小熊把恐龙蛋当作什么?学习词语"砌'。如句子：砌围墙是用石块砌.

(2)小熊睡着后被谁的声音吵醒。他会怎么做?并引导幼儿看图四问"小熊床上的小恐龙是哪来的?小熊的表情如何?学习词"惊异'幼儿仿照惊异的表情体验惊异的心情。

(3)幼儿猜想第二天小熊会和小恐龙去干什么?

5.老师引导幼儿将五副图连起来讲解并描述。

6.幼儿分组讲解并描述。并派代表讲解并描述。

7.幼儿给故事取名字。

8.幼儿将故事讲给小伙伴听。

9.活动延伸。表演这个故事。

附故事：

恐龙妈妈藏蛋

恐龙妈妈生了一个又大又圆的蛋，她想：把这个蛋藏到哪里去呢?

藏在树洞里?不行!不行!树洞里晒不到太阳，是孵不出恐龙宝宝来的。藏在泥土里?不行!不行!泥土里太脏，我的宝宝一出世就会被弄成大花脸的。藏在草丛里?不行!不行!大蛇把蛋吃掉怎么办?

最末，恐龙妈妈想：我的蛋和鹅卵石很像，没有人回对鹅卵石感爱好的。于是，恐龙妈妈就把但藏在海滩边的石头堆里。

傻小熊要造新居子，他到海边去拣石头，一眼就看中了一块又圆又大的"鹅卵石'。傻小熊把"鹅卵石'搬回家，砌在墙里。暖和的太阳一天又一天照在"鹅卵石'上。一天晚上，傻小熊被一阵风吹醒，发觉墙上有一个大洞，砌在墙上的鹅卵石不见了。一贯小恐龙睡在小熊身边!傻小熊这才明白，自己从沙滩上捡来的不是鹅卵石，而是一个恐龙蛋。，大，考.吧.幼。师,网

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