河南省平顶山市舞钢市四年级下学期期末语文试卷（含解析）

河南省平顶山市舞钢市四年级下学期期末语文试卷（含解析）2022-2023学年河南省平顶山市舞钢市四年级（下）期末语文试卷

1．（5分）我能把字写漂亮。

它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，，像抖落一片

片花瓣……

二、

2．（2分）下面四组词语中，加点字注音完全正确的一组是（）

A．祈求（qǐ）允许（yǔn）B．剖开（pāo）劫难（jié）

C．亲昵（nì）冰雹（bāo）D．蜿蜒（wān）荤菜（hūn）

3．（4分）我会写同音字。

（1）hú水__________水

（2）bó___________学___________斗

4．（4分）看拼音，写词语。

（1）（cànlàn）的晚霞，引得很多人（jùjí）在这里欣赏。

（2）清晨，马路上（hùnluàn）不堪，经过警察的努力，（zhìxù）井然。

5．（8分）按要求做题。

___________萤夜读相___________并论一丝不___________

___________天动地焦___________不安不可一___________

（1）将词语补充完整。

（2）画“_____"词语与古人读书求学的故事有关，再写两个：、。

（3）画“～～～～”词语表现了人的心情，回想一下你有这种心情的经历，写出当时的情形：___

6．（4分）用学过的修改符号，修改下面这段话。

①5月30日上午，我们得意扬扬地开展了“庆六一"活动。②首先，老师祝我们节日快乐，新时代争做好少年。③接着，同学们表演了许多自编、自导的不少节目，最精彩的是乐乐和笑笑表演的小品。④这次活动，锻练了我们的能力，加深了同学们之间的友谊。

___

7．（4分）按要求写句子。

（1），更着风和雨。

（2）彤彤想学钢琴，可她没有基础，担心学不好。奶奶鼓励她：“学习不怕根底浅，。”

（3）用你喜欢的表达方法描写夏天：___

8．（10分）梳理与探究

游玩注意事项：

游船：未成年人须有成年人陪同。

碰碰车：（1）8岁以下（不含8岁）儿童须在成年人陪同下参加。

（２）患有心脏病、高血压、冠心病、哮喘等疾病游客不适宜参加。

海盗船：（1）身高130cm以上的游客，方可参加海盗船项目。

（２）患有心脏病、高血压、冠心病、哮喘等疾病游客不适宜参加。

摩天轮：（1）患有眩晕病、心脏病、高血压、低血压、贫血、恐高症及其他身体状况不佳者不宜乘坐。

（2）身高在130cm以下者必须在成年人陪同下乘坐。

大摆锤：（1）身高155cm以上的游客，方可参加。

（２）患有心脏病、高血压、冠心病、哮喘等疾病游客不适宜参加。

云霄飞车：（1）身高155cm以上的游客，方可参加。

（２）患有心脏病、高血压、冠心病、哮喘等疾病游客不适宜参加。

儿童游乐场：8岁以下（不含8岁）儿童须在成年人的陪同下参加。

（1）星期天，你要带你的表弟去森林公园玩儿。根据上面的示意图，在图中用箭头标出参观路线

___

（2）表弟今年7岁了，身高135厘米，身体非常健康。到了欢乐岛

___

（3）七岁的表弟很想单独坐游船，假如你是这里的工作人员，会怎样劝说他呢？

___

9．（14分）阅读《海上日出》，回答问题。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，它旁边的云片也突然有了光彩。

（1）作者按的顺序写出了海上日出的动态过程，抓住了、和，刻画了太阳在海面下、、跳出海面、四个画面的变化来写。

（2）画线句子运用了的修辞手法，生动形象地写出了，仿照句子写一写太阳下山时的情景：___

（3）如果你看到了这样的景象，你的心情如何？写两句话赞美一下海上日出的景象吧。

___

10．（12分）阅读《鲨鱼（节选）》，回答问题。

我们的兵舰停泊在非洲的海岸边。白天很凉快，海上拂着凉风，但是傍晚的时候突然变得闷（mēnmèn）热起来。

太阳落山之前，舰长走到甲板上，大声喊道：“游泳吧！"于是水兵们马上跳进水里去。还有两个男孩子跟我们在一起，拼命朝锚上边有个小桶的地方游去。

一个孩子起先追过了他的伙伴，但是后来落后了。这孩子的父亲是个老炮手，他站在甲板上很高兴地看着自己心爱的儿子。

甲板上突然有人大叫一声：“鲨鱼！”我们马上就看到水里海上魔王的脊梁了。鲨鱼朝孩子们这边游过来。

炮手吓得脸发白，一动也不动地瞧着两个孩子。

水兵们放下小艇，跳了进去，划着桨似（sìshì）的划去。这时候，鲨鱼离孩子至多不过20步了，可是他们距离孩子还远着呢。

炮手忽然离开了甲板，奔到大炮面前。他翻起炮架尾，弯下身，马上安上引火线。炮一响，我们就见到炮手倒在炮旁边

当水上的烟消散了的时候，爆发出一片热烈的欢呼声。

年老的炮手放开了掩脸的手，站起身来，往海上望望。

死鲨鱼黄色的肚皮顺着浪潮漂荡着。一会儿，小艇划到那两个孩子身边，把他们带到兵舰上来了。

（1）给文中的加点字选择正确的读音，用“√"标出。

（2）概括短文的主要内容。

___

（3）用“_____”画出一处描写老炮手动作的句子，并谈谈你的体会。

___

（4）当年老的炮手听到欢呼声，放开了掩脸的手，起身远望时

___

11．（3分）你将去车站接一位不认识的阿姨，你需要先在电话里介绍自己，以便接站时让她能够认出你。请将介绍的内容写下来。

___

12．（30分）习作。

“学会做事"是一个人“成长”的重要表现，想一想你学会的哪件事让你最有成就感？把学做这件事的经历、体会与老师同学分享一下吧。要求：题目自拟，字数不少于350字。

2022-2023学年河南省平顶山市舞钢市四年级（下）期末语文试卷

参考答案与试题解析

1．（5分）我能把字写漂亮。

它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水

它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……

【答案】它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……

【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中句子，将字写工整、正确、舒展、美观。

【解答】故答案为：

它看见一群姑娘来到河边，她们捧起了水

【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。

2．下面四组词语中，加点字注音完全正确的一组是（）

A．祈求（qǐ）允许（yǔn）B．剖开（pāo）劫难（jié）

C．亲昵（nì）冰雹（bāo）D．蜿蜒（wān）荤菜（hūn）

【答案】D

【分析】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】A.有误，“祈求"的“祈”应读“qí"；希望。

B.有误，“剖开”的“剖"应读“pōu”；分析。

C.有误，“冰雹"的“雹”应读“báo"，多在晚春和夏季随暴雨降下。

D.正确。

故选：D。

【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。

3．（4分）我会写同音字。

（1）hú水壶湖水

（2）bó博学搏斗

【答案】（1）壶湖；

（2）博搏。

【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

【解答】（1）水壶：指装饮用水的壶。可提着或背着。故填“壶”。故填“湖"。

（2）博学：指学识渊博。故填“博”、棒等激烈地对打。故填“搏"。

故答案为：

（1）壶湖；

（2）博搏。

【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。

4．看拼音，写词语。

（1）灿烂（cànlàn）的晚霞，引得很多人聚集（jùjí）在这里欣赏。

（2）清晨，马路上混乱（hùnluàn）不堪，经过警察的努力，秩序（zhìxù）井然。

【答案】（1）灿烂聚集；

（2）混乱秩序。

【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：

（1）灿烂聚集；

（2）混乱秩序。

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

5．（8分）按要求做题。

囊萤夜读相提并论一丝不苟

惊天动地焦躁不安不可一世

（1）将词语补充完整。

（2）画“_____”词语与古人读书求学的故事有关，再写两个：悬梁刺股、铁杵成针。

（3）画“～～～～"词语表现了人的心情，回想一下你有这种心情的经历，写出当时的情形：这道题我怎么也想不明白，急得我真想把书撕了。

【答案】（1）囊提苟

惊躁世；

（2）悬梁刺股铁杵成针；

（3）这道题我怎么也想不明白，急得我真想把书撕了。

【分析】考查了补全词语、词语仿写、扩展写话。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。

【解答】（1）囊萤夜读相提并论一丝不苟

惊天动地焦躁不安不可一世

（2）囊萤夜读：形容勤学苦练，刻苦学习、铁杵成针。

（3）焦躁不安：意思是指焦急烦躁，心神不定。

故答案为：

（1）囊提苟

惊躁世；

（2）悬梁刺股铁杵成针；

（3）这道题我怎么也想不明白，急得我真想把书撕了。

【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。

6．用学过的修改符号，修改下面这段话。

①5月30日上午，我们得意扬扬地开展了“庆六一”活动。②首先，老师祝我们节日快乐，新时代争做好少年。③接着，同学们表演了许多自编、自导的不少节目，最精彩的是乐乐和笑笑表演的小品。④这次活动，锻练了我们的能力，加深了同学们之间的友谊。

①5月30日上午，我们兴高采烈地开展了“庆六一"活动。②首先，老师祝我们节日快乐，鼓励我们继续努力，争做新时代好少年。③接着，同学们表演了许多自编、自导的节目，最精彩的是乐乐和笑笑表演的小品。④这次活动，锻炼了我们的能力，加深了同学们之间的友谊。

【答案】①5月30日上午，我们兴高采烈地开展了“庆六一”活动。②首先，老师祝我们节日快乐，鼓励我们继续努力，争做新时代好少年。③接着，同学们表演了许多自编、自导的节目，最精彩的是乐乐和笑笑表演的小品。④这次活动，锻炼了我们的能力，加深了同学们之间的友谊。

【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。

【解答】①用词不当，“得意扬扬"改为“兴高采烈”；

②语序不当，“争做"和“新时代”交换位置；

③语义重复，删去“许多"或“不少”；

④错别字，“练"改为“炼”。

故答案为：

①5月30日上午，我们兴高采烈地开展了“庆六一"活动，老师祝我们节日快乐，争做新时代好少年，同学们表演了许多自编，最精彩的是乐乐和笑笑表演的小品，锻炼了我们的能力。

【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。

7．（4分）按要求写句子。

（1）已是黄昏独自愁，更着风和雨。

（2）彤彤想学钢琴，可她没有基础，担心学不好。奶奶鼓励她：“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。”

（3）用你喜欢的表达方法描写夏天：夏天，池塘里荷花已经开了，荷叶像个摇篮，上面躺着露珠娃娃。

【答案】（1）已是黄昏独自愁；

（2）只要迈步总不迟；

（3）夏天，池塘里荷花已经开了，荷叶像个摇篮，上面躺着露珠娃娃。

【分析】考查古诗文默写、谚语俗语及惯用语、扩展写话。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。

【解答】（1）考查古诗文默写。出自陆游的《卜算子咏梅》，寂寞开无主，更着风和雨，一任群芳妒，只有香如故。

（2）考查谚语。学习不怕根底浅，只要努力就会有进步。

（3）考查扩展写话。可选择夏天的景色进行描写。如：夏天，荷叶像个摇篮。

故答案为：

（1）已是黄昏独自愁；

（2）只要迈步总不迟；

（3）夏天，池塘里荷花已经开了，上面躺着露珠娃娃。

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。

8．（10分）梳理与探究

游玩注意事项：

游船：未成年人须有成年人陪同。

碰碰车：（1）8岁以下（不含8岁）儿童须在成年人陪同下参加。

（２）患有心脏病、高血压、冠心病、哮喘等疾病游客不适宜参加。

海盗船：（1）身高130cm以上的游客，方可参加海盗船项目。

（２）患有心脏病、高血压、冠心病、哮喘等疾病游客不适宜参加。

摩天轮：（1）患有眩晕病、心脏病、高血压、低血压、贫血、恐高症及其他身体状况不佳者不宜乘坐。

（2）身高在130cm以下者必须在成年人陪同下乘坐。

大摆锤：（1）身高155cm以上的游客，方可参加。

（２）患有心脏病、高血压、冠心病、哮喘等疾病游客不适宜参加。

云霄飞车：（1）身高155cm以上的游客，方可参加。

（２）患有心脏病、高血压、冠心病、哮喘等疾病游客不适宜参加。

（1）星期天，你要带你的表弟去森林公园玩儿。根据上面的示意图，在图中用箭头标出参观路线

南门→水族馆→爬行动物馆→蝴蝶馆→摩天轮→旋转木马→儿童游乐场→海盗船→VR体验馆→碰碰车→北门。

（2）表弟今年7岁了，身高135厘米，身体非常健康。到了欢乐岛

我会推荐他玩海盗船和摩天轮。因为他符合公园玩海盗船和摩天轮的标准要求。

（3）七岁的表弟很想单独坐游船，假如你是这里的工作人员，会怎样劝说他呢？

我们这里规定，8岁以下儿童须在成年人的陪同下参加。小朋友，按照规定，你是不能单独坐游船的。

【答案】（1）

南门→水族馆→爬行动物馆→蝴蝶馆→摩天轮→旋转木马→儿童游乐场→海盗船→VR体验馆→碰碰车→北门。

（2）我会推荐他玩海盗船和摩天轮。因为他符合公园玩海盗船和摩天轮的标准要求。

（3）我们这里规定，8岁以下儿童须在成年人的陪同下参加。小朋友，按照规定，你是不能单独坐游船的。

【分析】考查了非连续性文本阅读、推荐介绍、劝告慰勉和内容理解与概括。这则材料介绍了森林公园游玩的注意事项，认真阅读，回答问题。

【解答】（1）考查设计参观路线。把森林公园的主要游玩项目在图中用箭头标出。

（2）考查提取信息的能力和推荐介绍。从游玩注意事项中的“海盗船：（1）身高130cm以上的游客。（2）患有心脏病、冠心病。摩天轮：（1）患有眩晕病、高血压、贫血。（2）身高在130cm以下者必须在成年人陪同下乘坐"可知，身高135厘米。到了欢乐岛。因为他符合公园玩海盗船和摩天轮的标准要求。

（3）考查劝告慰勉。劝告要有理有据。

故答案为：

（1）

南门→水族馆→爬行动物馆→蝴蝶馆→摩天轮→旋转木马→儿童游乐场→海盗船→VR体验馆→碰碰车→北门。

（2）我会推荐他玩海盗船和摩天轮。因为他符合公园玩海盗船和摩天轮的标准要求。

（3）我们这里规定，8岁以下儿童须在成年人的陪同下参加，按照规定。

【点评】完成此类题目的关键是从文本中获取正确信息，再解答问题。

9．（14分）阅读《海上日出》，回答问题。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，它旁边的云片也突然有了光彩。

（1）作者按时间的顺序写出了海上日出的动态过程，抓住了颜色、形状和亮光，刻画了太阳在海面下、天边、跳出海面、发出夺目的亮光四个画面的变化来写。

（2）画线句子运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳上升的情景，仿照句子写一写太阳下山时的情景：夕阳像是离不开大人的孩子，与天空难舍难离，慢慢地一点一点下落，到了最后，彻底藏在了山下。

（3）如果你看到了这样的景象，你的心情如何？写两句话赞美一下海上日出的景象吧。

如果我看到海上日出的景象，我的心情会特别高兴。海上日出是一种奇特的自然景观，它的美丽和启示是无与伦比的。

【答案】（1）时间颜色形状亮光天边发出夺目的亮光；

（2）比喻、拟人太阳上升的情景夕阳像是离不开大人的孩子，与天空难舍难离，慢慢地一点一点下落，到了最后，彻底藏在了山下；

（3）如果我看到海上日出的景象，我的心情会特别高兴。海上日出是一种奇特的自然景观，它的美丽和启示是无与伦比的。

【分析】语段选自课文《海上日出》，这是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展现了日出这一伟大奇观。

【解答】（1）考查写作顺序，并根据语段内容填空回答问题，从文中的“转眼间”“过了一会儿"“到了最后”“一刹那间"这些词语可知，抓住了颜色，刻画了太阳在海面下、跳出海面。

（2）考查对重点句子的理解。通读语段可知，慢慢地努力上升，终于冲破了云霞，颜色红得非常可爱、拟人的修辞手法生动形象地写出了太阳上升的情景，可仿写为：夕阳像是离不开大人的孩子，慢慢地一点一点下落，彻底藏在了山下。

（3）考查情景写话。如果我看到海上日出的景象。海上日出是一种奇特的自然景观。

故答案为：

（1）时间颜色亮光发出夺目的亮光；

（2）比喻、拟人夕阳像是离不开大人的孩子，慢慢地一点一点下落，彻底藏在了山下；

（3）如果我看到海上日出的景象，我的心情会特别高兴，它的美丽和启示是无与伦比的。

【点评】学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。

10．（12分）阅读《鲨鱼（节选）》，回答问题。

我们的兵舰停泊在非洲的海岸边。白天很凉快，海上拂着凉风，但是傍晚的时候突然变得闷（mēnmèn）mēn热起来。

太阳落山之前，舰长走到甲板上，大声喊道：“游泳吧！”于是水兵们马上跳进水里去。还有两个男孩子跟我们在一起，拼命朝锚上边有个小桶的地方游去。

一个孩子起先追过了他的伙伴，但是后来落后了。这孩子的父亲是个老炮手，他站在甲板上很高兴地看着自己心爱的儿子。

甲板上突然有人大叫一声：“鲨鱼！"我们马上就看到水里海上魔王的脊梁了。鲨鱼朝孩子们这边游过来。

炮手吓得脸发白，一动也不动地瞧着两个孩子。

水兵们放下小艇，跳了进去，划着桨似（sìshì）sì的划去。这时候，鲨鱼离孩子至多不过20步了，可是他们距离孩子还远着呢。

炮手忽然离开了甲板，奔到大炮面前。他翻起炮架尾，弯下身，马上安上引火线。炮一响，我们就见到炮手倒在炮旁边

当水上的烟消散了的时候，爆发出一片热烈的欢呼声。

年老的炮手放开了掩脸的手，站起身来，往海上望望。

死鲨鱼黄色的肚皮顺着浪潮漂荡着。一会儿，小艇划到那两个孩子身边，把他们带到兵舰上来了。

（1）给文中的加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（2）概括短文的主要内容。

短文记叙了老炮手临危不乱，开炮打死了袭击孩子的鲨鱼。

（3）用“_____"画出一处描写老炮手动作的句子，并谈谈你的体会。

他翻起炮架尾，弯下身，瞄准了，马上安上引火线。动作描写表现了老炮手动作干脆、不拖泥带水，也写出了当时情形危急。

（4）当年老的炮手听到欢呼声，放开了掩脸的手，起身远望时

总算把鲨鱼打死了，孩子得救了，看来遇事要沉着、冷静，不能慌张。

【答案】（1）mēnsì。

（2）短文记叙了老炮手临危不乱，开炮打死了袭击孩子的鲨鱼。

（3）他翻起炮架尾，弯下身，瞄准了，马上安上引火线。动作描写表现了老炮手动作干脆、不拖泥带水，也写出了当时情形危急。

（4）总算把鲨鱼打死了，孩子得救了，看来遇事要沉着、冷静，不能慌张。

【分析】短文记叙了老炮手临危不乱，开炮打死了袭击孩子的鲨鱼，体现了他临危不乱、沉着果断的特点。

【解答】（1）考查了多音字。根据词语的注音可知答案，释义忧愤。如：烦闷，释义气压低或空气不流通。如：闷热，释义如同；像。shì释义，用在名词、动词后。可知答案为：mēn和sì。

（2）考查了文章内容。根据主要人物+主要事件的方法进行概括。

（3）考查了文章的写法。根据“炮手忽然离开了甲板。他翻起炮架尾，瞄准了。”可知句子是一个连动句、不拖泥带水。

（4）考查了拓展训练。根据当时老炮手的表现进行回答。

故答案为：

（1）mēnsì。

（2）短文记叙了老炮手临危不乱，开炮打死了袭击孩子的鲨鱼。

（3）他翻起炮架尾，弯下身，马上安上引火线、不拖泥带水。

（4）总算把鲨鱼打死了，孩子得救了、冷静。

【点评】做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。

11．（3分）你将去车站接一位不认识的阿姨，你需要先在电话里介绍自己，以便接站时让她能够认出你。请将介绍的内容写下来。

阿姨您好，我是小伟，是个身高1米5左右的男孩子。我今天戴着黑框眼镜，穿着一套天蓝色的校服，上面印着“实验二小"四个字。相信您能一眼认出我的。阿姨，车站见。

【答案】阿姨您好，我是小伟，是个身高1米5左右的男孩子。我今天戴着黑框眼镜，穿着一套天蓝色的校服，上面印着“实验二小”四个字。相信您能一眼认出我的。阿姨，车站见。

【分析】本题考查语言表达的正确运用能力，先通读一遍整个题，弄清问题是要写什么，其次构思如何下笔，语句要通顺，不能有错别字。本题主要是要在电话里里介绍自己，让别人能够通过你的介绍认出你。要注意描述自己的特点穿着身高等。

【解答】故答案为：

阿姨您好，是个身高1米5左右的男孩子，穿着一套天蓝色的校服。相信您能一眼认出我的，车站见。

【点评】口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。

12．（30分）习作。

“学会做事"是一个人“成长”