2024届莱芜市重点中学数学七上期末学业质量监测试题含解析_第1页
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文档简介

2024届莱芜市重点中学数学七上期末学业质量监测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.粉刷墙壁时,粉刷工人用滚筒在墙上刷过几次后,墙壁马上换上了“新装”,在这个过程中,你认为下列判断正确的是()A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.面与面相交得到线2.用分配律计算,去括号后正确的是()A. B.C. D.3.下列利用等式的性质,错误的是(

)A.由a=b,得到1-a=1-b B.由,得到a=bC.由a=b,得到ac=bc D.由ac=bc,得到a=b4.2017年9月中俄“海上联合﹣2017”联演第二阶段演习在俄罗斯符拉迪沃斯托克举行,位于点O处的军演指挥部观测到军舰A位于点O的北偏东70°方向,同时观测到军舰B位于点O处的南偏西15°方向,那么∠AOB的度数是()A.235° B.175°C.115° D.125°5.如图是由五个相同的小立方块搭成的几何体,这个几何体的主视图(从正面看)是()A. B.C. D.6.如图,直线AB与CD相交于点O,OE平分∠AOC且∠AOC=80°,则∠BOE的度数为()A.140° B.100° C.150° D.40°7.点P(-1,3)关于y轴对称点的坐标是()A. B. C. D.8.下列调查方式合适的是().A.为了了解炮弹的杀伤力,采用普查的方式B.为了了解全国中学生的睡眠状况,采用普查的方式C.为了了解人们保护水资源的意识,采用抽样调查的方式D.对载人航天飞船“神舟”五号零部件的检查,采用抽样调查的方式9.有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列各式正确的是()A. B. C. D.10.下列判断正确的是()A.3a2bc与bca2不是同类项B.的系数是2C.单项式﹣x3yz的次数是5D.3x2﹣y+5xy5是二次三项式二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.中国南北朝时期的数学著作《孙子算经》卷下第二十六题,叫做“物不知数”问题,原文如下:有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二.同物几何?即:一个整数除以3余2,除以5余3,除以7余2,则这个整数为__________________.(写出符合题意且不超过300的3个正整数)12.如图,点A在点O的北偏西15°方向,点B在点O的北偏东30°方向,若∠1=∠AOB,则点C在点O的________方向.13.已知代数式与互为相反数,则的值是________.14.如果,那么=_______15.计算:|﹣5|=__.16.已知,则的余角是_________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)出租车司机小张某天下午营运全是在东西走向的大道上行驶的,如果规定向东为正,向西为负,这天下午行车里程如下(单位:千米)+11,-2,+15,-12,+10,-11,+5,-15,+18,-16(1)当最后一名乘客送到目的地时,距出车地点的距离为多少千米?(2)若每千米的营运额为7元,这天下午的营业额为多少?(3)若成本为1.5元/千米,这天下午他盈利为多少元?18.(8分)如图,已知∠AOC:∠BOC=1:4,OD平分∠AOB,且∠COD=36°,求∠AOB的度数.19.(8分)如图,点为线段上一点,点为的中点,且,.(1)图中共有______条线段,分别是______;(2)求线段的长;(3)若点在直线上,且,求线段的长.20.(8分)(1)如图,点O在直线AB上,OC是∠AOB内的一条射线,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,求∠DOE的度数.(2)如果将“点O在直线AB上”改为“∠AOB=90°”,其他条件不变,求∠DOE的度数.(3)如果将“点O在直线AB上”改为“∠AOB=”,其他条件不变,直接写出∠DOE的度数.21.(8分)计算:化简:解方程:22.(10分)某校教导处对七年级的学生进行了一次随机抽样问卷调查,其中有这样一个问题:老师在课堂上放手让学生提问和表达:A从不;B.很少;C.有时;D.常常;E.总是答题的学生在这五个选项只能选择一项.如图是根据学生对该问题的答卷情况绘制的两幅不完整的统计图根据以上信息,解答下列问题(1)该校七年级共有多少学生参加了本次问卷调查?(2)请把这幅条形统计图补充完整(3)在扇形统计图中,“常常”所占的百分比及其扇形的圆心角α各是多少?23.(10分)(1)试验探索:如果过每两点可以画一条直线,那么请下面三组图中分别画线,并回答问题:第(1)组最多可以画______条直线;第(2)组最多可以画______条直线;第(3)组最多可以画______条直线.(2)归纳结论:如果平面上有n(n≥3)个点,且每3个点均不在一条直线上,那么最多可以画出直线______条.(作用含n的代数式表示)(3)解决问题:某班50名同学在毕业后的一次聚会中,若每两人握一次手问好,则共握次手;最后,每两个人要互赠礼物留念,则共需件礼物.24.(12分)先化简再求值:a2﹣(5a2﹣3b)﹣2(2b﹣a2),其中a=﹣1,b=.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】点动线,线动成面,将滚筒看做线,在运动过程中形成面.【题目详解】解:滚筒看成是线,滚动的过程成形成面,故选:B.【题目点拨】本题考查点、线、面的关系;理解点动成线,线动成面的过程是解题的关键.2、D【解题分析】根据乘法分配律可以将括号去掉,本题得以解决,注意符号的变化.【题目详解】解:=,故选D.【题目点拨】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.3、D【解题分析】A选项正确,由a=b等式左右两边同时先乘以-1再同时加1得到1﹣a=1﹣b;B选项正确,由等式左右两边同时乘以2得到a=b;C选项正确,由a=b等式左右两边同时乘以c得到ac=bc;D选项错误,当c=0时,a可能不等于b.故选D.点睛:由ac=bc不能得到a=b.4、D【分析】直接根据方向角的概念求解即可.【题目详解】解:∠AOB故选:D.【题目点拨】此题主要考查方向角,正确理解方向角的概念是解题关键.5、A【分析】这个几何体的主视图有3列:小正方形的个数依次是1、1、2,据此解答即可.【题目详解】解:这个几何体的主视图是:.故选:A.【题目点拨】本题考查了几何体的三视图,属于基础题目,掌握解答的方法是关键.6、A【分析】首先根据∠AOC=80°,求得∠BOC的度数,然后根据角平分线的定义求得∠COE的度数.则∠BOE的度数可以求得∠BOE=∠BOC+∠COE【题目详解】解:∵∠AOC=80°,∴∠BOC=180°-80°=100°又∵OE平分∠BOD,

∴∠COE=40°∴∠BOE=∠BOC+∠COE=100°+40°=140°故选A.7、C【分析】关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数.据此即可得答案.【题目详解】∵关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,∴点P(-1,3)关于y轴对称的点是(1,3),故选:C.【题目点拨】本题考查了好对称点的坐标规律:关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.8、C【分析】普查和抽样调查的选择.调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查.【题目详解】解:选项A中,了解炮弹的杀伤力,由于具有破坏性,应当使用抽样调查,故本选项错误;选项B中,了解全国中学生的睡眠状况,人数多,耗时长,应当采用抽样调查的方式,故本选项错误;选项C中,了解人们保护水资源的意识,普查耗时长,故应当采用抽样调查,故本选项正确;选项D中,对载人航天器“神舟五号”零部件的检查,由于零部件数量有限,每一个零部件都关系到飞行安全,故应当采用全面调查,故本选项错误;故选C.【题目点拨】本题主要考查了全面调查与抽样调查,掌握全面调查与抽样调查是解题的关键.9、B【解题分析】试题分析:∵﹣1<a<0,b>1,∴A.,故错误,不符合题意;B.,正确,符合题意;C.,错误,不符合题意;D.,错误,不符合题意;故选B.考点:数轴.10、C【解题分析】根据同类项的定义,单项式和多项式的定义解答.【题目详解】A.3d2bc与bca2所含有的字母以及相同字母的指数相同,是同类项,故本选项错误.B.的系数是,故本选项错误.C.单项式﹣x3yz的次数是5,故本选项正确.D.3x2﹣y+5xy5是六次三项式,故本选项错误.故选C.【题目点拨】本题考查了同类项,多项式以及单项式的概念及性质.需要学生对概念的记忆,属于基础题.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、23,128,233.【分析】根据“一个整数除以3余2,除以5余3,除以7余2”找到三个数,第一个数能同时被3、5整除,第二个数能同时被3、7整除,第三个数能同时被5、7整除等,然后再将这三个数乘以被7、5、3除的余数再相加,据此进一步求解即可.【题目详解】根据题意,我们首先求出三个数:第一个数能同时被3、5整除,即15,第二个数能同时被3、7整除,即21,第三个数能同时被5、7整除,但除以3余1,即70,然后将这三个数分别乘以被7、5、3除的余数再相加,即:,最后再进一步减去3、5、7的最小公倍数的若干倍即可:,综上所述,该数可用表示,当时,,当时,,当时,,故答案为:23,128,233.【题目点拨】本题主要考查了有理数与代数式的综合运用,准确找出相应规律是解题关键.12、南偏东45°(或东南方向)【分析】根据方向角的表示方法,可得答案.【题目详解】由题意知,∠AOB=15°+30°=45°.∵∠1=∠AOB,∴∠1=45°,∴点C在点O的南偏东45°(或东南方向)方向.故答案为:南偏东45°(或东南方向).【题目点拨】本题考查了方向角和角的有关计算的应用,主要考查学生的计算能力.13、﹣2【分析】根据相反数的定义列出关于x的方程,进而求出x的值.【题目详解】解:∵代数式与互为相反数,∴+=0,∴x=﹣2故答案为:﹣2【题目点拨】本题考查相反数的定义和解一元一次方程,利用相反数的含义列出关于x的方程是解题的关键.14、-1.【分析】根据非负数的性质列式方程求解即可得到a、b的值,再代入求值即可.【题目详解】解:∵∴,∴a-2=2,b+1=2,

解得a=2,b=-1,∴.

故答案为:-1.【题目点拨】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为2时,这几个非负数都为2.同时还考查了有理数的乘方运算.15、1【分析】直接利用绝对值的定义化简得出答案.【题目详解】解:|-1|=1,故答案为:1.【题目点拨】此题主要考查了绝对值,正确把握相关定义是解题关键.16、【解题分析】若两个角之和为90°,那么这两个角互余,∴∠α=90°-36°14'=53°46'.故答案为53°46'.点睛:掌握互余的概念.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)3千米;(2)805元;(3)632.5元【分析】(1)把所有的行程数据相加即可求出小张离下午出车点的距离;(2)将行车里程的绝对值加起来,然后再乘以7即可得答案;(3)用(2)中里程绝对值的和乘以1.5可得下午的成本,然后再用(2)中的营业额送去成本即可求得盈利.【题目详解】(1)(+11)+(-2)+(+15)+(-12)+(+10)+(-11)+(+5)+(-15)+(+18)+(-16)=(+11)+(-11)+(+15)+(-15)+(-2)+(-12)+(-16)+(+10)+(+5)+(+18)=3,答:距出车地点的距离为3千米;(2)11+2+15+12+10+11+5+15+18+16=115(千米),7×115=805(元),答:这天下午的营业额为805元;(3)1.5×115=172.5(元),805-172.5=632.5(元),答:这天下午他盈利632.5元.【题目点拨】本题考查了有理数的运算在实际中的应用,解答此类题目时要注意总路程为所走路程的绝对值的和.18、120°【解题分析】设∠AOC=x°,则∠BOC、∠AOB、∠AOD均可用x表示出来,由∠COD=36°来列方程,求x.解:设∠AOC=x°,则∠BOC=4x°.∵OD平分∠AOB,∴∠AOD=∠AOB=(x°+4x°)=2.5x°.又∵∠COD=∠AOD-∠AOC,∴2.5x°-x°=36°.x=1.∴∠AOB=∠AOC+∠BOC=x°+4x°=120°.19、(1)6,分别为:,,,,,;(2);(3)或【解题分析】(1)根据线段的定义即可得结论;(2)根据线段的中点定义及线段的和即可求解;(3)分点E在点A的左右两侧两种情况进行计算即可.【题目详解】(1)图中共有6条线段,分别是:AC、AB、AD、CB、CD、BD;(2)∵点B是CD的中点,BD=2,∴CD=2BD=4,∴AD=AC+CD=10,答:AD的长为10cm;(3)当点E在点A左侧时,如图:∵点B是线段CD的中点,∴BC=BD=2,∴AB=AC+BC=8,∴BE=AE+AB=3+=11,当点E在点A右侧时,如图:BE=AB-AE=8-3=1.答:BE的长为11cm或1cm.【题目点拨】本题考查了两点间的距离,解决本题的关键是利用线段的中点定义.20、(1)90°(2)45°(3)【分析】(1)根据OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,得出∠AOD=∠COD,∠BOE=∠COE,根据∠AOD+∠COD+∠BOE+∠COE=∠AOB=180°,即可得∠DOE=∠COE+∠COD=90°;(2)先根据OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,推出∠AOD=∠COD,∠BOE=∠COE,再根据∠AOD+∠COD+∠BOE+∠COE=∠AOB=90°,可得出∠DOE;(3)先推出∠AOD=∠COD,∠BOE=∠COE,根据∠AOD+∠COD+∠BOE+∠COE=∠AOB=,即可得出∠DOE.【题目详解】(1)∵OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,∴∠AOD=∠COD,∠BOE=∠COE,又∵∠AOD+∠COD+∠BOE+∠COE=∠AOB=180°,∴∠DOE=∠COE+∠COD=90°;(2)∵OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,∴∠AOD=∠COD,∠BOE=∠COE,又∵∠AOD+∠COD+∠BOE+∠COE=∠AOB=90°,∴∠DOE=∠COE+∠COD=45°;(3)∵OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,∴∠AOD=∠COD,∠BOE=∠COE,又∵∠AOD+∠COD+∠BOE+∠COE=∠AOB=,∴∠DOE=∠COE+∠COD=.【题目点拨】本题考查了角平分线的有关计算,掌握知识点是解题关键.21、(1)-9;(2);(3).【分析】(1)根据有理数四则混合运算法则计算即可;(2)先根据乘法的分配律去括号,再合并同类项.注意去括号时,括号前如果是负号,括号里的各项都要变号;合并同类项时,只是把系数相加减,字母与字母的指数不变;(3)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【题目详解】(1)原式=2+(﹣1)+3×(﹣3)﹣1=2+(﹣1)+(﹣9)﹣1=﹣9;(2)原式=﹣6x2+3xy+1x2+1xy﹣21=﹣2x2+7xy﹣21(3)去分母得:28x﹣1﹣30x﹣6=21﹣9x﹣6,移项合并得:7x=28,解得:x=1.【题目点拨】本题考查了有理数的混合运算、合并同类项以及解一元一次方程,解答本题的关键是明确相关的运算法则和计算方法.22、⑴500人⑵答案见详解⑶“常常”的人数所占的百分比为24%,扇形的圆心角α为86.4°【分析】⑴根据条形统计图和扇形统计图中“从不”的人数和占比,即可求出总人数.⑵求出“有时”的人数,补全图形即可.⑶通过“常常”的人数除以总人数可得其百分比,扇形统计图圆心角=360°

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