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文档简介

第第页幼儿园小班科学活动方案蜻蜓仙子

幼儿园小班科学活动方案蜻蜓仙子

活动目标

在对比观测中，进一步发觉小飞虫都有一对翅膀。

了解夏季蜻蜓低飞的常识。

活动重难点

重点：感知蜻蜓翅膀通透的特点。

难点：细致观测、大胆表述。

活动预备

知了、蝴蝶、蜻蜓的多媒体图片、影像。

幼儿用书第5册第4~5页。

挂图《蜻蜓仙子》。

活动过程

蜻蜓仙子真"大.考吧.幼.师网出处'美丽。

观赏挂图三或影像。

小伙伴们好!我是魔法小仙女，你们喜爱我吗?

我有一个会变魔术的魔法棒，看看变出了什么。

这是蜻蜓仙子!小伙伴认真看看，蜻蜓仙子和我

一样都有一对什么?我们的翅膀看起来怎么样?

蜻蜓仙子很特别。

对比观测挂图一、二、三，聚焦表述翅膀的异同。

我们再来看看蝴蝶、知了和蜻蜓，它们都有什么?

蜻蜓的翅膀和谁的翅膀比较像?(将蜻蜓挂图居中摆放。)

知了的翅膀和蜻蜓的翅膀看起来比较像，都是有点透亮的。

花蝴蝶的翅膀和蜻蜓、知了的翅膀为什么不像呢?有什么不同?

蜻蜓仙子的奥秘。

观测幼儿用书第4~5页。

天气似乎要怎么了?你是从哪里看出来的?

找一找，画里有蜻蜓仙子吗?它们飞得怎样?很高还是很低?

谁知道它们为什么飞得这么低吗?

由于快要下雨了，在下雨前，蜻蜓仙子就会飞得很低。

所以，妈妈给出门的爸爸送什么?

假如你发觉，许多蜻蜓仙子都飞得特别低，你就知道快要怎样了?这是站

您仙子的小奥秘，小伙伴们可以,大;考,吧.幼，师网出处,藏在心里。

活动延伸

可将靖蜓、蝴蝶、知了的挂图，以及收集来的图片或照片投放在益智区(需有意识地依据虫虫的种类分类摆放)，便于幼儿继续对比、观测，明确感知小飞虫翅膀的异同，并更好地开展"对对碰'游戏。

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