人教版新课标七年级英语下册知识点归纳1中学教育

doza.Don’twatchTVafterschool.D-Iwanttobeanactor.--Hewantstobates.“Mary和doza.Don’twatchTVafterschool.D-Iwanttobeanactor.--Hewantstobates.“Mary和Tony来自美国。”（3）I’m/IahespeaksEnglishandSpanish.她讲英语 ataxi,arriveat名师精编优秀资料2．掌握ataxi,arriveat名师精编优秀资料2．掌握wher以及祈使句与它的应答。1.表示规则的句型：---Don’tr去时(助动词只有did)①肯定句：主语+V.（过去式）+其他njoyphysicsclassatschool.enjoy初一英语人教版下册知识点内容学习目标学习内容难点解析询问人们讲什么语言。KoreanOtherwords:pal,penpal,soit.(3).Talkaboutsomebody’svacatain，KoreanOtherwords:pal,penpal,soit.(3).Talkaboutsomebody’svacatain，team，bit，joke，person，hear他讲日语，也讲一点英语。注意：表示在某个城市，介词用“in”我每月给我的笔友写两次信。学习目标：3、能够简单地描述地点方位；4、能够画出简单的示意图。语言目标学习策略与思维技巧重点词汇ing!学习目标：1．学会描述并谈论天气ing!学习目标：1．学会描述并谈论天气2．描述正在发生的事肉面重点词汇名师精编优秀资料wouldlikespecialndbadthings.Learnhowtofacethemmusic,Alex?---Wecan’tlistentom3．能够简单地描述地点方位；4．能够画出简单的示意图；教学重点和难点2.难点：要使学生能在看地图给他人指路时，把自己设身处地地放到地图当中去，不然很难搞清楚何为左何为右。同时要熟练掌握指路时的几个重点句子，能举一反三。一、学习目标谈论自己的喜好询问他人的喜好能够谈论喜爱某种动物的理由二、学习向导跨学科学习三、重点句型能举一反三。UnitWhydoyoulikekoalas?一：能举一反三。UnitWhydoyoulikekoalas?一：watchTV,readbooks,playsoccer,.Whatdoesshethinkofsportsshowsthewordsandprasesinthetext.(2)Unit5、I’mwatchingTV学会读、写一篇有关人们正在运动的短文。（1）能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。（3）能在日常生活中恰当理解和运用本单元的话题范围内的单词和习惯用语。活动时能用现在进行时来准确地表达所发生或进行的动作。4、情感态度：通过对本单元的任务性活动，我的目的是能培养同学间的友好相处，规范自己的行为，同时能提高他们的观察能力和判断能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活常了解西方人是如何表达或描述正在进行的动作。1．学会描述并谈论天气2．描述正在发生的事情---习现在进行时的用法浊，/t/,/d/后面读/id/UnitWheredidyo浊，/t/,/d/后面读/id/UnitWheredidyo1.Toaskaboutwherepeoplearefrom巧：言语配合，调用已知信息多元智能：人际交往，逻辑表述，肢体.Whatsizebowlofnoodleswouldyou3．学会描述在不同的天气背景下能做什么描述天气，描述正在发生的动作How引导的特殊疑问句现在进行时的用法学习策略与思维技巧：言语配合，调用已知信息多元智能：人际交往，逻辑表述，肢体表达能力单元知识结构单元总体目标学习目标谈论食物介绍自己想要的食物和特色牛肉面重点词汇当理解和运用本单元的话题范围内的单词和习惯用语。学习策略：通rk,supermarket,street,avenue,nofsoapoperas?Ican’tstandthem.2hmyfriendsandplayingsports.lik当理解和运用本单元的话题范围内的单词和习惯用语。学习策略：通rk,supermarket,street,avenue,nofsoapoperas?Ican’tstandthem.2hmyfriendsandplayingsports.lik语言技能目标Unit9、Howwasyourweekend过去的时间状语连用。（单词的词义/词的搭配和它们在一般过去时中的用法是难点）⑴用法：一般过去时指的是过去某一时间发生的动作或存在的状态。⑶一般过去时的时间状语⑷以Be动词作谓语的一般过去时构成浊，/t/,/d/后面读/id/UnitWheredidyo浊，/t/,/d/后面读/id/UnitWheredidyo1.Toaskaboutwherepeoplearefromuth,country,NewYork,RiodeJaneis.Whydoyoulikekoalas?BecausethUnit10、Wheredidyougoonvacation学习目标（1）主动预习，积极思考，记好笔记，在学习中大胆发言，学会运用所学知识。（2）在课堂上，积极参与小组活动，自主学习，用多种方式完成学习目标。2、重、难点重点：语言知识目标1、2、3难点：语言知识目标3Unit11、Whatdoyouthinkofgameshowsional,introduce,written,world,ofsoapoperas?Ican’tstandthem.2?名师精编优秀资料二ional,introduce,written,world,ofsoapoperas?Ican’tstandthem.2?名师精